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數(shù)字文化館建設(shè)的價值與策略研究

2017-01-28 12:33彭永梅邢臺市內(nèi)丘縣文化館054200
大眾文藝 2017年6期
關(guān)鍵詞:館藏文化館公眾

彭永梅 (邢臺市內(nèi)丘縣文化館 054200)

數(shù)字文化館建設(shè)的價值與策略研究

彭永梅 (邢臺市內(nèi)丘縣文化館 054200)

自人類步入信息時代以來,數(shù)字化技術(shù)在多個領(lǐng)域被廣泛采用。文化館作為重要的社會文化傳播載體,其能否為社會公眾提供豐富的文化服務(wù)決定了其文化載體作用的發(fā)揮程度。為此,本文將就數(shù)字化文化館建設(shè)的價值進行探析,并對數(shù)字文化館建設(shè)策略進行分析和探究,以供參考。

數(shù)字文化館;信息化社會;文化信息獲取方式

從國內(nèi)文化館的整體建設(shè)情況來看,多數(shù)文化館在軟、硬件建設(shè)方面存在顯著的不足,具體表現(xiàn)為文化服務(wù)設(shè)施亟待更新、從業(yè)人員的文化服務(wù)能力不足等。尤其是相當(dāng)一部分文化館的管理層,對于信息時代對公眾文化信息獲取方式所發(fā)生的影響未能引起足夠的重視,造成文化館的社會文化服務(wù)功能進一步被削弱。當(dāng)前,社會公眾普遍依賴網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實現(xiàn)對文化信息的獲取,然而當(dāng)前的文化館仍然采取傳統(tǒng)的運行模式,存在著較大的局限性,這使得數(shù)字化文化館的建設(shè)工作變得更加緊迫。總之,將廣大人民群眾的文化需求作為文化建設(shè)的導(dǎo)向,建立起完整、數(shù)字化的文化服務(wù)模式是社會發(fā)展的必然要求,從而使新型的數(shù)字化文化館具備無法比擬的先進性、便利性和開放性。因此,本文將對數(shù)字化文化館建設(shè)的價值以及數(shù)字化文化館建設(shè)的策略展開分析,希望能為文化館提供相應(yīng)的參考與借鑒。

一、數(shù)字化文化館建設(shè)的價值探析

數(shù)字化文化館建設(shè)是社會公眾文化信息獲取方式轉(zhuǎn)變的必然發(fā)展路徑,也是現(xiàn)代文化館發(fā)展的必然,是實現(xiàn)文化資源共享的關(guān)鍵路徑。

(一)社會公眾文化信息獲取方式轉(zhuǎn)變的必然發(fā)展路徑

從當(dāng)前國內(nèi)大多數(shù)文化館的運轉(zhuǎn)模式來看,其多是采取布展的方式,使來館參觀、學(xué)習(xí)的公眾從中實現(xiàn)對文化信息的獲取。然而對于現(xiàn)代公眾而言,這種傳統(tǒng)的方式意味著其欲獲得文化信息必將付出較大的時間成本,這是得不償失的。面對此種境況,文化館應(yīng)當(dāng)依托數(shù)字化技術(shù)的引入,為有文化信息獲取訴求的公眾創(chuàng)設(shè)線上館藏文化資源,以便使公眾能夠足不出戶便在線實現(xiàn)對其多亟需的文化信息的獲取和利用。

(二)現(xiàn)代文化館發(fā)展的必然

以往的文化館被定為為公益機構(gòu),其擔(dān)負著向社會公眾提供文化信息的職能。但是隨著科學(xué)技術(shù)和信息化的進步和發(fā)展,不斷地推動著數(shù)字化文化館的建設(shè)進程,在面對文化體制改革的浪潮時,文化館應(yīng)當(dāng)積極地響應(yīng)黨政府的號召,不斷地改變傳統(tǒng)的管理觀念,開展多種創(chuàng)新活動,使得國家在思想文化相互沖擊的國際環(huán)境下,能夠增強自身的文化凝聚力和文化競爭力??紤]到這一趨勢,各地的文化館應(yīng)當(dāng)依托數(shù)字化館藏資源建設(shè),為國家層面的文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展貢獻出應(yīng)有的一份力量。

(三)實現(xiàn)文化資源共享的關(guān)鍵路徑

作為數(shù)字化文化館而言,其實現(xiàn)對地域、時空的障礙,依托網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為社會公眾創(chuàng)設(shè)和提供了豐富的線上文化信息資源。同時,數(shù)字化技術(shù)的引入,使分處于不同地區(qū)的文化館之間實現(xiàn)了館藏文化信息資源的線上交互利用,進而做到文化資源互補,從而使分散于不同地區(qū)的人群均能夠享受到文化信息資源共享的便利。社會公眾藉由其手中的智能手機、家中或者辦公場所的電腦,便可通過文化館的官方主頁,在線搜索、利用其所需要的各類文化信息資源,這是傳統(tǒng)的文化館所無法提供的。

二、數(shù)字文化館建設(shè)策略分析

在數(shù)字文化館建設(shè)的過程中,應(yīng)該依托數(shù)字化技術(shù)對各類文化信息資源進行整合處理,依托數(shù)字化技術(shù)提升文化信息資源傳播效度與文化信息資源覆蓋人群范圍,依托數(shù)字化技術(shù)創(chuàng)設(shè)豐富多樣的文化展覽活動,注重數(shù)字化人才隊伍建設(shè)。

(一)依托數(shù)字化技術(shù)對各類文化信息資源進行整合處理

各地文化館首先應(yīng)當(dāng)依托數(shù)字化技術(shù)的引入,對館藏文化信息資源進行梳理與整合,并在對館藏文化信息資源實現(xiàn)系統(tǒng)化整合處理的基礎(chǔ)上,創(chuàng)設(shè)文化館微信服務(wù)服務(wù)公眾號和文化館官方主頁,從而使公眾的文化信息資源獲取訴求能夠及時地得到反饋。二是增加互動功能。這里的互動不是指面對面的互動交流,而是網(wǎng)絡(luò)線上交流,文化館的網(wǎng)站應(yīng)該開設(shè)互動咨詢平臺,在線為群眾提供問題的解答和回復(fù),調(diào)動群眾參與的積極性。三是開設(shè)網(wǎng)上展館。除了活動以外,增加攝影區(qū)、視頻區(qū),將舉辦過的活動視頻、拍攝的微電影上傳到相應(yīng)的區(qū)塊,給受眾提供更多的瀏覽內(nèi)容。還可將各藝術(shù)門類的優(yōu)秀作品及文化館的歷史資料、成長歷程進行展示,并將相關(guān)的出版物以電子書的形式投放在網(wǎng)上,供群眾了解和欣賞,擴大知曉度。最后,各地文化館必須善于利用各類數(shù)字化技術(shù),諸如CG技術(shù)、VR技術(shù)等,為公眾創(chuàng)設(shè)線上文化信息資源展示平臺,從而讓公眾能夠身臨其境般地瀏覽其感興趣的不同文化信息資源。

(二)依托數(shù)字化技術(shù)提升文化信息資源傳播效度與文化信息資源覆蓋人群范圍

各地文化館在對館藏的各類文化資源進行常規(guī)展示之外,還應(yīng)當(dāng)對館藏的各類文化資源進行數(shù)字化處理,如對紙質(zhì)文獻進行掃描后生成電子文本,對各類文物進行數(shù)碼拍照制作成精美的數(shù)碼照片等。

(三)依托數(shù)字化技術(shù)創(chuàng)設(shè)豐富多樣的文化展覽活動

各地文化館應(yīng)當(dāng)依托數(shù)字化技術(shù),為公眾創(chuàng)設(shè)豐富多樣、題材各異的文化展覽活動,如利用館藏的各類文化資源拍攝專題紀錄片、利用所拍攝的文物數(shù)碼照片制作文化主題展板,以及邀請文化名家參加在線訪談交流等,通過這些方式,實現(xiàn)對公眾的有效吸引。

(四)注重數(shù)字化人才隊伍建設(shè)

各地文化館必須認識到專業(yè)人才隊伍建設(shè)的重要性,通過數(shù)字化人才隊伍建設(shè),使從業(yè)人員的數(shù)字化應(yīng)用水平獲得提升,同時,各地文化館亦應(yīng)當(dāng)注重對掌握較高數(shù)字化技術(shù)應(yīng)用能力的文化服務(wù)人員的引入;設(shè)立數(shù)字文化服務(wù)崗位,提高文化館從業(yè)人員的信息化素養(yǎng),全面提升群眾文化活動的數(shù)字化水平;充分發(fā)揮大學(xué)生村官、文化志愿者的信息化技能,彌補基層文化館站的數(shù)字化服務(wù)短板;為確保良性工作機制,各地文化館應(yīng)當(dāng)為從業(yè)人員制定全方位績效考核方案,即用戶評價、同行評價以及管理者評價的模式,實現(xiàn)對從業(yè)人員職業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)能力的有效督促,如此,方才能夠促進文化館從業(yè)人員不斷地強化業(yè)務(wù)能力,不斷地進行自我提升。

三、結(jié)語

數(shù)字文化館建設(shè)是當(dāng)前文化館建設(shè)的重要組成部分,是體現(xiàn)公共文化服務(wù)現(xiàn)代性的必然要求。文化館在數(shù)字化建設(shè)中,應(yīng)該依托數(shù)字化技術(shù)對各類文化信息資源進行整合處理,依托數(shù)字化技術(shù)提升文化信息資源傳播效度與文化信息資源覆蓋人群范圍,依托數(shù)字化技術(shù)創(chuàng)設(shè)豐富多樣的文化展覽活動,同時也要注重文化館數(shù)字化人才隊伍建設(shè),并將更多的經(jīng)費投入到豐富文化館網(wǎng)站數(shù)字資源建設(shè)中,投入到線上線下聯(lián)動的文化服務(wù)中,不斷豐富和完善文化館的服務(wù)載體、服務(wù)手段,促進文化館的數(shù)字化服務(wù)。

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