□毛雯輝

（昆明市東川區(qū)廣播電視新聞中心，云南 昆明 654100）

電視專題片中音效的運(yùn)用

□毛雯輝

（昆明市東川區(qū)廣播電視新聞中心，云南 昆明 654100）

在電視專題片中，音效是最容易被創(chuàng)作者忽視的，比起解說詞、畫面、音樂、同期聲、字幕等表達(dá)手段來說，音效不是要素，只是一個(gè)分量較輕的元素。電視觀眾即便沒聽到音效，也能明白片中所講述的意思，它似乎可有可無。但如果使用得當(dāng)，將會(huì)收到意想不到的效果，這種效果貫穿于全片，潛移默化影響著觀眾。我們?cè)谥谱鲗ｎ}片時(shí)，應(yīng)站在觀眾的立場，來理解音效，合理使用音效，以期達(dá)到好的表達(dá)效果。

音效在補(bǔ)充延伸中的表達(dá)作用

筆者曾做過兩個(gè)試驗(yàn)。一個(gè)試驗(yàn)是：去掉專題片里的所有音效拿給人看一遍，過幾天又將專題片里的每一個(gè)畫面，都加上隨機(jī)話筒錄下的音效給同一個(gè)人看。

觀者認(rèn)為：第二次比第一次效果好，可具體好在哪里，他也說不上來，他甚至說不出第二遍相較第一遍，到底有什么不同，只是感覺比第一遍好。

其實(shí)在他前后兩次看片時(shí)，筆者就留意到：第一次看片，他思維不太集中，片子播放5分鐘后才慢慢進(jìn)入角色，第二次看片則一開始就被片子吸引。當(dāng)然，有了第一次的鋪墊，第二次會(huì)更容易進(jìn)入角色，但他的總體感覺沒有錯(cuò)，因?yàn)榈诙慰吹钠蛹尤肓艘粜А?/p>

另一個(gè)試驗(yàn)是：在家里看過的碟片，去電影院再看一次，則被寬大的銀幕、立體的音效及周圍觀眾的靜默氛圍完全吸引，獲得不同于在家里的觀看感受。

從兩個(gè)試驗(yàn)中可以認(rèn)識(shí)到：音效的作用在于補(bǔ)充和延伸畫面以外的內(nèi)涵，形成一種“聲場效應(yīng)”，感染著受眾。猶如一碟咸味很淡的菜，加上了鹽巴，味道就好了起來。

當(dāng)然，佐料也不宜過多，得看你是做什么菜，做給誰吃。有人喜歡吃辣椒，有人則喜歡每頓飯吃碗淡菜。在配料時(shí)，你得清楚：哪道菜味道該濃，哪道菜味道該淡。電視專題片的音效設(shè)置也一樣，全憑創(chuàng)作者自己把握，多品嘗、多摸索、多感受，把具有補(bǔ)充和延伸意味的音效加進(jìn)去，自然會(huì)收到好的效果。

音效在故事敘述中的現(xiàn)場感應(yīng)

我們?cè)陔娨暽铣？吹竭@樣一組畫面：

飛馳的汽車——孩子——飛馳的汽車——孩子——飛馳的汽車——孩子——黑場（剎車聲）。

這是一組慣用的畫面，正因?yàn)槿菀妆磉_(dá)情節(jié)，且效果明顯，所以被很多電視創(chuàng)作者反復(fù)使用。而觀者往往沒留意到，在這一情節(jié)中最震撼人心的表達(dá)效果不是來回跳躍的畫面，而是黑場后那一陣加倍放大的剎車聲，尖厲的剎車聲侵入觀者內(nèi)心，令人聯(lián)想到孩子的驚叫，父母的慟哭，命運(yùn)的輪回，其表達(dá)效果之深切，不言而喻。

此外，音效表達(dá)的適用范圍之廣，也值得創(chuàng)作者深思。除大型文獻(xiàn)紀(jì)錄片和音樂風(fēng)光旅游片外，音效似乎適用于任何專題片的任何場合，即便是工作匯報(bào)片，會(huì)場上領(lǐng)導(dǎo)的講話聲，“嘩嘩”的鼓掌聲；基層種養(yǎng)殖協(xié)會(huì)成立，授匾掛牌時(shí)的“劈啪”鞭炮聲等等，都具有一定的感召力，為工作匯報(bào)片增添不少“味道”，在語言和畫面之外增加新的內(nèi)涵。

人物類專題片中，音效更是起著不可替代的作用。如，畫面記錄著一個(gè)基層的干部，深入到村寨中走訪群眾的情景。匆匆的腳步聲，潺潺的流水聲，沙沙的樹葉聲，啾啾的鳥鳴聲……無一不為電視專題片的敘述帶來動(dòng)感，帶來感動(dòng)，帶來人的心靈感悟。將觀者這些主觀意識(shí)吸引進(jìn)故事的創(chuàng)作中，音效當(dāng)然起著明顯的作用，因?yàn)樗鼛硪环N“我在現(xiàn)場”的感覺。觀眾很可能因?yàn)橐粜淼默F(xiàn)場感，而主動(dòng)參與到故事中，與創(chuàng)作者一起投入思考。

音效在傳情達(dá)意中的點(diǎn)睛作用

音效作為電視專題片的一種輔助手段，還起著傳情達(dá)意的作用。只不過，通過音效手段表達(dá)感情，離不開故事的敘述，它雖然有一定的依附性，但在人的情感被牽引著進(jìn)入到高潮時(shí)出現(xiàn)“點(diǎn)睛”一筆，往往會(huì)使故事情節(jié)更加感人。

如果創(chuàng)作者想拍一部名叫《大人物》的專題片，站在兩個(gè)家境貧寒的農(nóng)村孩子的視角，描述孩子眼中的大人物，各種情感都能在音效中體現(xiàn)。起初，孩子眼中的大人物是開著小轎車的老板，但一位民政工作人員的到來改變了孩子們的看法。他噓寒問暖，幫助孩子家解決了很多困難，還經(jīng)常與孩子們談心，關(guān)注著孩子們的生活冷暖和心靈需要，孩子們對(duì)這位民政工作人員產(chǎn)生了深厚的感情，漸漸感到——有愛心的人才是真正值得尊敬的。

在風(fēng)雨交加的夜晚，孩子聽說這位“大人物”病得很重，雙雙伏在案桌上給他寫信。在音樂聲中，微弱的燭光，孩子稚嫩的雙手及關(guān)切的眼睛正感動(dòng)著觀者。

這時(shí)，最關(guān)鍵的情節(jié)就是孩子信中的內(nèi)容，且不管他們?cè)趺磳懀绻麑⑸成车募埞P聲，轟隆的雷鳴聲，水杯放在桌上的輕響等音效糅合進(jìn)畫面，一定會(huì)觸碰到觀者的心，一種內(nèi)在的情思會(huì)在不知不覺中被喚醒。

狂烈的雷雨聲仿佛是老天的怒號(hào)；柔弱的紙筆聲似乎是孩子們的祈禱；水杯碰桌的聲音則給人心略微帶來些許安定……

多種音效帶來多種感受，且這些音效具有多重性，各人聽了都會(huì)有不同的感受，可不管觀者的感受有多大差異，總體上都會(huì)給人以對(duì)命運(yùn)無常的沉思，有對(duì)百味人生的更深層次理解，從而激發(fā)觀者面對(duì)未來的信心。

如果能調(diào)動(dòng)起觀眾的這些思考，那說明創(chuàng)作者在音效與畫面的協(xié)調(diào)處理中，真正做到了畫龍點(diǎn)睛。

音效在電視專題中的強(qiáng)弱搭配

在一些現(xiàn)場感較強(qiáng)、情節(jié)性較強(qiáng)的專題片敘述中，如果使用上音效，會(huì)產(chǎn)生良好的表達(dá)效果。如，大型文藝演出前，在熙熙攘攘的人群中，可使用鼎沸的人聲；刑偵隊(duì)員在追捕兇犯時(shí)，可使用高頻率的腳步聲和急促的喘息聲；農(nóng)業(yè)專家現(xiàn)場指導(dǎo)村民種植技術(shù)時(shí)，可使用風(fēng)吹塑料大棚發(fā)出的聲響等等，這些場合下，音效的音量不妨調(diào)大一些。當(dāng)然，前提是不影響幕后敘述和現(xiàn)場同期聲，雖然按照國際標(biāo)準(zhǔn)，音樂音效的強(qiáng)弱不能超過幕后解說聲的1/3。筆者認(rèn)為，適當(dāng)突破一些既定的規(guī)矩不一定是壞事，唯有在具體實(shí)踐中探索，才能得出最正確的結(jié)論，在音效的音量強(qiáng)弱調(diào)控上，應(yīng)大膽嘗試，不拘一格，一切以突出專題片整體效果，提升專題片品位水準(zhǔn)為座標(biāo)。

而在一些傳達(dá)感情的情節(jié)中，音效的音量大小應(yīng)適中，起伏不宜太大。好比一首曲調(diào)輕柔的音樂，如果驀地跳出幾個(gè)搖滾音符，不但與情節(jié)不合，而且還會(huì)影響觀者的情緒。

其實(shí)在專題片中，音效何時(shí)出現(xiàn)，強(qiáng)弱如何，沒有固定的標(biāo)準(zhǔn)，也完全不需要一個(gè)“框架”來限制創(chuàng)作者的發(fā)揮。要使音效體現(xiàn)良好的表達(dá)效果，就得在具體操作中不斷摸索。

由于經(jīng)歷有限，水平有限，筆者感到此文涉及的音效運(yùn)用內(nèi)容不夠全面，理解不夠透徹，思考不夠深入。帶著這些不足之處，希望與廣大同仁一起研究探討，一起思考總結(jié)。

（編輯：高秉喜）