文/丁婷婷

全媒體時(shí)代新聞傳播倫理的重構(gòu)

文/丁婷婷

全媒體時(shí)代，新聞傳播在為人們帶來(lái)諸多便利的同時(shí)，也帶來(lái)了許多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。本文簡(jiǎn)要?dú)w納概述當(dāng)前全媒體時(shí)代新聞傳播倫理存在的問(wèn)題，也就是倫理失范現(xiàn)象，從媒介生態(tài)失衡、生產(chǎn)主體弱化、自律他律欠缺三方面分析新聞倫理失范的原因，并重點(diǎn)提出了針對(duì)性較強(qiáng)的重構(gòu)路徑，希望能夠有效走出媒介新常態(tài)下的新聞倫理困境，促進(jìn)全媒體新聞傳播的可持續(xù)發(fā)展。

全媒體 新聞傳播倫理 重構(gòu)路徑

在全媒體時(shí)代，人們的生活與工作都已經(jīng)無(wú)法離開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)新聞也成為人們獲取信息的核心渠道。全媒體時(shí)代，新聞傳播在為人們帶來(lái)諸多便利的同時(shí)，也帶來(lái)了許多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，包括網(wǎng)絡(luò)謠言、新聞詐騙、輿論恐慌、色情暴力等，嚴(yán)重污染了網(wǎng)絡(luò)空間環(huán)境，帶來(lái)了嚴(yán)重的社會(huì)負(fù)面影響。如何實(shí)現(xiàn)全媒體時(shí)代新聞傳播倫理的重構(gòu)，已經(jīng)成為新時(shí)期每個(gè)傳媒人必須面對(duì)和思考的重要議題。

一、全媒體時(shí)代新聞傳播倫理的問(wèn)題

全媒體傳播語(yǔ)境下新聞倫理困境主要體現(xiàn)在三個(gè)方面，就是對(duì)真實(shí)性、客觀性、公正性原則的失范，包括虛假新聞、新聞抄襲、道德審判、輿論恐慌、網(wǎng)絡(luò)暴力、隱私侵犯等。

1．虛假新聞。全媒體時(shí)代，新聞信息極易在變動(dòng)中失真，許多盈利性媒體網(wǎng)站都沒(méi)有專門的新聞制作團(tuán)隊(duì)，只是簡(jiǎn)單地轉(zhuǎn)載發(fā)布源于其他媒體或個(gè)人發(fā)布的信息，媒介手段的多樣化也為不法分子借他人之名發(fā)布虛假信息提供了機(jī)會(huì)。2016年《上海姑娘因一頓飯?zhí)与x江西農(nóng)村》《大媽碰瓷玩具車》《北京河北共管北三縣》等都是典型的虛假新聞。

2．媒介審判。目前，許多新聞媒體越過(guò)正常司法程序?qū)ο嚓P(guān)當(dāng)事人加以預(yù)設(shè)性審判，不僅違背了基本的法治理念與原則，而且損害了媒體權(quán)威形象，“鄧玉嬌刺官”等都是此類典型。

3．輿論恐慌。媒介為了吸引受眾關(guān)注，將輿論熱點(diǎn)事件肆意提升到社會(huì)道德層面進(jìn)行消極預(yù)判，再加上多元化媒介平臺(tái)的無(wú)死角傳播，很容易引發(fā)道德恐慌，對(duì)社會(huì)穩(wěn)定造成嚴(yán)重負(fù)面影響，該問(wèn)題常見(jiàn)于刑事案件類新聞報(bào)道領(lǐng)域。

4．二次傷害。二次傷害也屬于媒介暴力范疇，主要是指在新聞報(bào)道實(shí)踐中，媒介對(duì)受害當(dāng)事人及親屬帶來(lái)的心理或身體層面的傷害。無(wú)論是“姚貝娜死亡事件”還是“成都女司機(jī)被打事件”，新聞媒介為了滿足受眾窺視欲不惜侵犯當(dāng)事人隱私，這種問(wèn)題在全媒體傳播語(yǔ)境下變得愈發(fā)常見(jiàn)。

5．低俗泛濫?！澳凶与x異失蹤，為離婚殺死妻兒”“新婚少女沉溺游戲被丈夫殺害”等極具沖擊性的標(biāo)題隨處可見(jiàn)，為故意迎合受眾低俗心理，“車?！薄白蠲馈薄皻埡Α钡刃侣勗~匯頻頻出現(xiàn)，使得低俗趣味與虛假新聞之間形成了惡性循環(huán)。

除上述新聞倫理困境表征外，全媒體語(yǔ)境下還存在泛娛樂(lè)化、信息污染、新聞敲詐、新聞求租、輿論倒逼、有聞必錄等失范現(xiàn)象，嚴(yán)重制約了新聞媒介的可持續(xù)發(fā)展，并成為新聞倫理秩序重建的阻礙因素。

二、全媒體時(shí)代新聞傳播倫理失范的原因

全媒體時(shí)代新聞倫理失范的出現(xiàn)，是有其根源可循的，如媒介生態(tài)失衡、生產(chǎn)主體弱化和自律他律欠缺。

1．媒介生態(tài)失衡。全媒體時(shí)代，傳統(tǒng)新聞媒介的單向傳播被多向互動(dòng)傳播取代，所有層次的受眾都有機(jī)會(huì)進(jìn)行自我表達(dá)，繁雜的信息輿論所形成的網(wǎng)絡(luò)輿論場(chǎng)中，充斥著大量消極、非理性信息，這就很容易激發(fā)不穩(wěn)定因子甚至暴力因子。此外，在媒介融合過(guò)程中，法律規(guī)制存在一定的滯后性，再加上新聞“生意化”發(fā)展傾向，許多責(zé)任意識(shí)薄弱的個(gè)人或組織為了謀求更多利潤(rùn)，通常會(huì)人為制造媒體事件以吸引關(guān)注。但許多相關(guān)事件都是子虛烏有，與真實(shí)情況完全不符，這也是虛假新聞眾多的根本原因。

2．生產(chǎn)主體弱化。開(kāi)放多元的社交平臺(tái)、虛擬復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)空間、監(jiān)管缺位的傳播模式，使得新聞生產(chǎn)主體出現(xiàn)了明顯弱化，為那些“道德審判”、散播謠言的意見(jiàn)領(lǐng)袖創(chuàng)造了更多的表達(dá)機(jī)會(huì)。權(quán)威消失的時(shí)代，所有輿論場(chǎng)中都充斥著批判、謾罵、質(zhì)疑的聲音，再加上相關(guān)主體對(duì)新聞自由權(quán)利的濫用，導(dǎo)致了受眾價(jià)值觀的對(duì)立，以及對(duì)社會(huì)公權(quán)的消解。在“姚貝娜死亡事件”中，一篇名為“記者們?cè)诓》客猓辜钡氐却乃劳觥钡奈恼乱鹆松鐣?huì)的軒然大波，文中對(duì)新聞?dòng)浾叩募ち遗?，?duì)事件本身的刻意遮掩，讓記者成為全民討伐對(duì)象，造成受眾關(guān)注焦點(diǎn)的模糊，完全違背了新聞倫理中公正性、客觀性原則。

3．自律他律欠缺。一旦自律和他律欠缺，新聞媒介或從業(yè)者很容易做出“出軌”的事情，而那些有違倫理綱紀(jì)的行為還會(huì)被網(wǎng)絡(luò)過(guò)度放大。若是對(duì)這種新聞失范行為不加以及時(shí)制止，必然會(huì)引發(fā)群體模仿，最終造成無(wú)法挽回的惡劣局面。盡管新聞傳播實(shí)踐中上述問(wèn)題時(shí)有發(fā)生，但全媒體傳播語(yǔ)境下的新聞傳播有著非常強(qiáng)的即時(shí)性，因此其所產(chǎn)生的影響無(wú)法預(yù)估。全媒體時(shí)代，新聞傳播更多地考量著個(gè)人道德和媒介倫理，因此自律和他律的欠缺，很容易造成新聞報(bào)道的失真、失序和無(wú)效。

全媒體傳播語(yǔ)境下，受眾與受眾、受眾與媒體、媒體與媒體之間形成了全新的互動(dòng)關(guān)系，不僅促進(jìn)了傳播渠道、媒介形態(tài)的多元發(fā)展，而且推動(dòng)了從業(yè)能力、創(chuàng)作空間的延伸性發(fā)展，使得新聞傳播擁有了更為廣闊的前景。但客觀來(lái)講，與新聞傳播密切相關(guān)的倫理困境，在把關(guān)人缺席、傳播中心位移的媒介生態(tài)環(huán)境中顯得更加突出，并由此帶來(lái)了一系列的倫理失范問(wèn)題。面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的局面，構(gòu)建一種符合全媒體新聞傳播特征的倫理規(guī)范體系就顯得尤為必要。

三、全媒體時(shí)代新聞倫理重構(gòu)路徑

針對(duì)全媒體時(shí)代傳播語(yǔ)境下新聞倫理失范問(wèn)題與原因，相關(guān)主體必須采取有效措施加以優(yōu)化改進(jìn)，推動(dòng)新聞倫理秩序的重建，為新聞傳播營(yíng)造良好環(huán)境。

1．加強(qiáng)融合規(guī)制，強(qiáng)化傳播自律。在法治國(guó)家的建設(shè)進(jìn)程中，法律無(wú)疑成為社會(huì)行為規(guī)范的利器，只有加強(qiáng)法律建設(shè)，執(zhí)行法律規(guī)制，才能營(yíng)造良好的言論環(huán)境與秩序，為全媒體時(shí)代信息傳播真實(shí)性、公正性、自由性的實(shí)現(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。完善的法律體系應(yīng)廣泛涉及新聞采編管理、新聞制作與傳播、新聞版權(quán)保護(hù)等相關(guān)領(lǐng)域，同時(shí)要制定出臺(tái)與之相應(yīng)的可操作性強(qiáng)的處罰措施。 此外，還要采取多元化規(guī)制手段，促進(jìn)媒介融合，規(guī)范媒體行為。

新媒體技術(shù)使人際關(guān)系及人與人之間的溝通方式發(fā)生變革，改變了傳統(tǒng)信息傳播樣態(tài)和信息生態(tài)環(huán)境，每一位獨(dú)立的傳播主體都是這個(gè)信息傳播生態(tài)中的一分子。如今，智能手機(jī)普及率高，每個(gè)人都有麥克風(fēng)，新聞傳播呈現(xiàn)即時(shí)、分散的狀態(tài)，新聞信息不斷擴(kuò)散，網(wǎng)絡(luò)輿論與現(xiàn)實(shí)輿論滾動(dòng)疊加，所產(chǎn)生的影響可能超出想象。因此，強(qiáng)調(diào)新聞傳播自律就顯得尤為重要。這就需要引導(dǎo)受眾科學(xué)區(qū)分真實(shí)信息與虛假信息，尊重他人隱私，規(guī)范傳播行為，強(qiáng)化新聞自律意識(shí)。

2．加強(qiáng)職業(yè)教育，打造新型團(tuán)隊(duì)。一方面，新聞媒介要注重對(duì)人才隊(duì)伍現(xiàn)代化傳播意識(shí)和能力的培養(yǎng)。對(duì)于新聞傳播而言，若是無(wú)法管控人才隊(duì)伍職業(yè)技能等因素，那么就會(huì)為新聞傳播埋下倫理隱患，造成無(wú)法預(yù)估的影響。所以為了強(qiáng)化新聞主體，就要不斷不斷加強(qiáng)職業(yè)道德教育，提高新聞傳播的專業(yè)性和可靠性。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)人才隊(duì)伍行業(yè)政策、國(guó)家法律的教育，強(qiáng)化多媒體、多元化新聞傳播理念，并結(jié)合媒介自身實(shí)際采取行之有效的管控措施。構(gòu)建完善的人才準(zhǔn)入機(jī)制，確保人才隊(duì)伍知識(shí)結(jié)構(gòu)的與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)新聞傳播團(tuán)隊(duì)的現(xiàn)代化建設(shè)。

另一方面，加強(qiáng)對(duì)新聞媒介人才隊(duì)伍的定期考核，并借此強(qiáng)化和提高新聞從業(yè)者的基本業(yè)務(wù)能力。任何一位新聞從業(yè)者所報(bào)道的新聞事件，都必須加以嚴(yán)格審核，避免出現(xiàn)謠言性、誹謗性、暴力性、娛樂(lè)性等新聞報(bào)道。只有加強(qiáng)職業(yè)道德教育，構(gòu)建完善的考核機(jī)制，才能有效避免新聞主體為了一己私利去展開(kāi)不正當(dāng)新聞傳播。因此說(shuō)，打造新型新聞人才團(tuán)隊(duì)，是走出全媒體時(shí)代新聞倫理困境的有效途徑。

3．成立民間非政府組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)受眾倫理監(jiān)督。

一方面，要成立民間非政府組織機(jī)構(gòu)，完善社會(huì)監(jiān)督體系。全媒體傳播語(yǔ)境下，要想讓新聞媒體在接受監(jiān)督的前提下充分發(fā)揮自身職能與作用，就必須構(gòu)建多元化、立體化社會(huì)監(jiān)督體系，打破傳統(tǒng)的政府單一化監(jiān)管局面，而成立民間非政府組織機(jī)構(gòu)無(wú)疑是最佳路徑。不同于政府組織和行業(yè)機(jī)構(gòu)，非政府組織機(jī)構(gòu)具有非營(yíng)利性屬性，其根本目的就是服務(wù)社會(huì)，促進(jìn)行業(yè)健康發(fā)展?？梢哉f(shuō)，通過(guò)民間非政府組織機(jī)構(gòu)的第三方監(jiān)督，不僅能夠有效彌補(bǔ)社會(huì)監(jiān)管體系的不足，而且能夠保障受眾合法信息權(quán)利，推動(dòng)新聞媒介的健康發(fā)展。

另一方面，加強(qiáng)受眾倫理監(jiān)督，重構(gòu)新聞倫理秩序。受眾的倫理監(jiān)督，只要是受眾針對(duì)現(xiàn)實(shí)中的新聞倫理困境與問(wèn)題，依據(jù)相關(guān)理論和自我價(jià)值進(jìn)行道德評(píng)判。新聞媒體只有以開(kāi)放的心態(tài)接納受眾監(jiān)督，在新聞傳播實(shí)踐中更多地考量受眾需求及質(zhì)量反饋，并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整改進(jìn)，才能增強(qiáng)新聞傳播的市場(chǎng)滲透能力，才能拓展新聞媒體的盈利空間?？梢哉f(shuō)，只有受眾被賦予足夠的監(jiān)督權(quán)，才能順利實(shí)現(xiàn)全媒體時(shí)代新聞傳播的倫理目的。

全媒體傳播語(yǔ)境下，信息技術(shù)的突破帶來(lái)了社會(huì)深刻變革，新聞傳播理念、生產(chǎn)機(jī)制、傳播模式等都發(fā)生了巨大改變，但作為技術(shù)創(chuàng)新精神支撐的倫理道德，卻處于建設(shè)滯后狀態(tài)，并由此讓新聞傳播陷入了全媒體時(shí)代全新的倫理困境中。因此，在未來(lái)全媒體新聞的發(fā)展中，必須要加大自律與他律的建設(shè)力度，以倫理意識(shí)的全面普及促進(jìn)媒介生態(tài)的平衡，以職業(yè)素養(yǎng)的普遍培養(yǎng)強(qiáng)化新聞生產(chǎn)主體，這樣才能確保新聞傳播在全媒體環(huán)境中健康有序的發(fā)展。

作者單位 北華大學(xué)文學(xué)院

本文系吉林省社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“全媒體傳播語(yǔ)境下的新聞倫理困境及對(duì)策研究”（項(xiàng)目編號(hào)：2016B257）的研究成果。

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