劉易斯

西安航空學(xué)院體育部，陜西 西安 710077

?

高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)對(duì)高校校園文化促進(jìn)研究

劉易斯*

西安航空學(xué)院體育部，陜西 西安 710077

近年來，在國家大力鼓勵(lì)發(fā)展校園體育活動(dòng)的春風(fēng)下，眾多高校都加強(qiáng)了學(xué)校體育工作的投入力度。而隨著各高校間不斷增加的各類校際體育競賽，各高校也紛紛成立了自己的體育校代表隊(duì)。眾所周知，體育不光擁有娛樂健身功能、同時(shí)也有其獨(dú)特的文化功能。在校體育代表隊(duì)的選拔過程中，在高校中各類的校內(nèi)體育對(duì)抗賽也層出不窮，這極大的豐富了大學(xué)生的校園文化生活，同時(shí)也發(fā)展的他們的素質(zhì)。本文就對(duì)高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)帶來的校園文化效應(yīng)進(jìn)行研究，以期對(duì)于高校高水平隊(duì)發(fā)展提供幫助。

運(yùn)動(dòng)隊(duì)；文化；校園

一、高校體育校園文化

自上個(gè)世紀(jì)末以來，隨著高校的擴(kuò)招，高校大學(xué)生不斷增加。伴隨著人數(shù)的增多，大學(xué)校園文化作為精神文明建設(shè)的重要方面，也愈加受到各高校的重視。2004年12月，教育部下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校校園文化建設(shè)的意見》，文件中明確了高校校園文化的重要作用。由此，全國各大高校都不斷增加相關(guān)的投入，通過不斷開展內(nèi)容豐富多彩的文體活動(dòng)，來活躍校園文化氛圍。

作為高校校園文化活動(dòng)的重要組成部分，體育活動(dòng)、競賽占到了一半。豐富多彩的體育校園文化活動(dòng)能夠促進(jìn)活躍校園氣氛，增進(jìn)大學(xué)生們?nèi)穗H間的交往；體育校園文化活動(dòng)能夠提高大學(xué)生們團(tuán)結(jié)協(xié)作的意志品質(zhì)，增強(qiáng)他們的合作意識(shí)與集體榮譽(yù)感；體育校園文化活動(dòng)能夠讓大學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握體育知識(shí)與技能，培養(yǎng)他們的體育活動(dòng)參與意識(shí)與興趣。由此可見，體育校園文化對(duì)于校園文化的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。

二、高水平隊(duì)建設(shè)與發(fā)展趨勢

普通高校所建立的高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)肩負(fù)著為國家培養(yǎng)高水平的體育人才，參加國家以及世界級(jí)的各項(xiàng)比賽，同時(shí)也為國家隊(duì)等輸送著高水平運(yùn)動(dòng)員。從近些來的發(fā)展來看，目前許多全國重點(diǎn)高校都擁有一到若干個(gè)高水平代表隊(duì)，包括了各類體育項(xiàng)目，與此同時(shí)，高水平隊(duì)也成為了個(gè)高校的一個(gè)文化名片，形成了自己特有的優(yōu)勢體育文化，成為發(fā)展競技體育運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)大學(xué)生體育文化發(fā)展的重要手段。

可以預(yù)見，在國家大力鼓勵(lì)學(xué)校體育發(fā)展的背景下，高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè)與投入會(huì)不斷增加，相應(yīng)的體育設(shè)施以及體育場館的投入也會(huì)不斷增加，這將為各高校的校園文化氣氛增加更多的活力。

三、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)對(duì)校園體育文化的促進(jìn)

(一)體育明星效應(yīng)

對(duì)于高水平運(yùn)動(dòng)員來說，由于競技水平要求十分苛刻，在實(shí)際訓(xùn)練時(shí)，通常都是異常辛苦了，超出了常人的想象，運(yùn)動(dòng)員所承受的生理負(fù)荷與心理負(fù)荷都非常大。也正因?yàn)樵谶@樣殘酷的條件下訓(xùn)練，我國運(yùn)動(dòng)員在世界比賽的賽場上不斷取得良好的成績。同時(shí)，在這些高水平運(yùn)動(dòng)員身上所體現(xiàn)的堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)，使許多大學(xué)生都變成了他們的“粉絲”。

在這樣的明星效應(yīng)下，大學(xué)生會(huì)把高水平運(yùn)動(dòng)員作為自己的偶像去崇拜，當(dāng)做自己的目標(biāo)去奮斗，通過在業(yè)余時(shí)間增加體育鍛煉時(shí)間，觀看偶像的比賽，購買相關(guān)的體育用品裝備等。而且由于運(yùn)動(dòng)員有時(shí)會(huì)在學(xué)校進(jìn)行訓(xùn)練，相應(yīng)的體育項(xiàng)目的場地也就十分充裕。這些種種的活動(dòng)長時(shí)間疊加在一起就能夠極大的促進(jìn)校園體育文化的發(fā)展，讓其在高校中不斷發(fā)展、壯大。

(二)增提高大學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)欣賞能力

眾所周知，體育競賽有著其獨(dú)特的魅力。高水平運(yùn)動(dòng)員之間為了獲得榮譽(yù)時(shí)所展現(xiàn)的魅力，比如強(qiáng)大的身體素質(zhì)，在比賽最激烈時(shí)所表現(xiàn)的優(yōu)良心理素質(zhì)以及體育競賽中的不可預(yù)測性都是體育競賽自身與生俱來的魅力。

在高水平隊(duì)的訓(xùn)練與競賽中，大學(xué)生通過觀看、欣賞，查閱相關(guān)書籍資料，甚至于高水平教練員、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行交流，可以讓他們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，一方面，這有助豐富大學(xué)生們的校園文化；另一方面，也對(duì)大學(xué)生觀賞體育比賽，增強(qiáng)他們的體育參與意識(shí)有著莫大的幫助。

(三)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)所帶來的媒體效應(yīng)

高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)作為校園文化組成一部分，正不斷深刻的發(fā)揮著其特有的媒體效應(yīng)。與傳統(tǒng)學(xué)科優(yōu)勢媒體效應(yīng)一樣，在某些高校中，雖然其院校知名度不高，但其有高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)作為代表，因此在社會(huì)上一提到某所高校，就會(huì)立刻反應(yīng)到該校的某個(gè)體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)特別強(qiáng)，這在無形中增加了學(xué)校在社會(huì)中的影響力與知名度。而且，隨著高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)影響力的不斷擴(kuò)大，本校大學(xué)生通常都會(huì)引以為傲，進(jìn)而更加注重體育方面的知識(shí)、技能的學(xué)習(xí)與提高，進(jìn)而提高他們的體育參與積極度與活躍度，更好的促進(jìn)體育校園文化在校園內(nèi)的發(fā)展。

(四)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)帶來的激勵(lì)效應(yīng)

在激烈的體育競賽對(duì)抗中，往往能看到在生活中較少能看到的內(nèi)容。例如，在重大比賽中，運(yùn)動(dòng)員雖然奮勇拼搏，但因?yàn)閷?shí)力差距，最終輸?shù)舯荣悺Ｔ诿鎸?duì)挫折時(shí)，盡管表現(xiàn)出極大的悲傷，但很快運(yùn)動(dòng)員會(huì)將這股力量迅速轉(zhuǎn)化為繼續(xù)拼搏的能量源泉。

近年來，高校學(xué)生心理出現(xiàn)問題的人數(shù)呈上漲趨勢，因?yàn)樵跊]有良好的校園文化作引導(dǎo)，無人去交流。這時(shí)，學(xué)?？梢宰尭咚竭\(yùn)動(dòng)員與大學(xué)生建立交流的平臺(tái)，通過講座等，讓運(yùn)動(dòng)員們結(jié)合自身實(shí)際，進(jìn)而幫助、鼓勵(lì)大學(xué)生積極面對(duì)挫折，激勵(lì)其健康發(fā)展。

[1]姚焱兵.高校體育校園文化發(fā)展中高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的作用[J].當(dāng)代體育科技，2015，5(28)：135-136.

[2]羅艷春，鄧小剛.高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)對(duì)高校校園體育文化的影響[J].湖北體育科技，2012，31(1)：107-108.

[3]吳健，翟星辰，郭爾妮，牛濤濤，王廣濤.高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)對(duì)高校校園體育文化發(fā)展的效應(yīng)分析[J].運(yùn)動(dòng)，2013(22)：1，2，59.

[4]余良芬.普通高等院校運(yùn)動(dòng)隊(duì)對(duì)校園體育文化建設(shè)的促進(jìn)研究[D].成都體育學(xué)院，2012.

劉易斯(1989-)，陜西咸陽人，碩士，西安航空學(xué)院，助教，研究方向：體育教學(xué)與訓(xùn)練。

G

A

1006-0049-(2017)09-0267-01