王瀟爽

摘要：智慧城市順應(yīng)時(shí)代發(fā)展是當(dāng)前熱議的話題，智慧城市的建設(shè)必將帶動(dòng)智慧校園的建設(shè)，也為我國高校管理模式的改革提供了新的突破點(diǎn)。在我國各個(gè)高校利用智慧校園建設(shè)占領(lǐng)競爭力制高點(diǎn)的現(xiàn)狀下，吸取其他院校的特色做法，分享經(jīng)驗(yàn)，共同探索，進(jìn)一步推動(dòng)智慧校園的建設(shè)。

關(guān)鍵詞：智慧城市；校管理；智慧校園

中圖分類號：G647 文獻(xiàn)識別碼：A 文章編號：1001-828X（2016）028-0000-01

一、智慧城市建設(shè)的重要性

智慧城市的首次提出是在1990年，美國舊金山召開的以“智慧城市（smart city）、快速系統(tǒng)（fast systems）、全球網(wǎng)絡(luò)（global works）”為主題的城市競爭力可持續(xù)發(fā)展會(huì)議。隨后美國的國際商用機(jī)器公司（簡稱IBM）為了將硬件生產(chǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)檐浖_發(fā)從而應(yīng)對金融危機(jī)，于2008年11月提出了“智慧地球”。智慧地球概念一經(jīng)提出就受到了廣泛重視，美國總統(tǒng)奧巴馬將智慧地球的建設(shè)上升到了國家戰(zhàn)略高度。隨著“智慧地球”理念的落地，2009年IBM公司發(fā)布了《智慧地球贏在中國》計(jì)劃書，我國多個(gè)城市紛紛加入到智慧城市的建設(shè)當(dāng)中。

信息技術(shù)快速發(fā)展，城市發(fā)展問題突出，城市國際化已成為必然趨勢，智慧城市的建設(shè)是城鎮(zhèn)化與工業(yè)化的融合，是調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，構(gòu)造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，提升戰(zhàn)略性新型產(chǎn)業(yè)的需要，是城市可持續(xù)發(fā)展的必由之路。

二、智慧城市的概念

智慧城市的定義眾說紛紜，至今沒有統(tǒng)一的描述。美國IBM公司把智慧城市比作一個(gè)類似生態(tài)系統(tǒng)的大系統(tǒng)[1]，城市中交通、醫(yī)療、環(huán)境、通訊、商業(yè)、能源等是這個(gè)大生態(tài)系統(tǒng)下的各個(gè)子系統(tǒng)，這些子系統(tǒng)各自發(fā)展，按照自有的模式運(yùn)行，同時(shí)子系統(tǒng)之間相互聯(lián)系、相互影響，隨著物聯(lián)網(wǎng)、信息技術(shù)的發(fā)展，這些子系統(tǒng)將各自信息整個(gè)，為城市這個(gè)大系統(tǒng)提供信息支持。

從信息技術(shù)論上來講，智慧城市以物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、移動(dòng)計(jì)算等新型信息技術(shù)為背景，以各種社交網(wǎng)絡(luò)、購物網(wǎng)路、金融網(wǎng)絡(luò)等平臺為載體，對生產(chǎn)、生活和城市管理實(shí)現(xiàn)全面感知，并做出決策的新城市形態(tài)。

從應(yīng)用論上來說，智慧城市是數(shù)字城市的進(jìn)一步發(fā)展和深化，通過互聯(lián)網(wǎng)，把無處不在的植入城市各個(gè)角落的傳感器連接起來，實(shí)現(xiàn)對城市的全方位感知，利用云計(jì)算等技術(shù)手段對感知信息整合處理，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上城市與物聯(lián)網(wǎng)的融合，對政務(wù)、環(huán)境、安全、民生等各種需求做出智能相應(yīng)和決策支持。

總的來說，智慧城市就是在通訊技術(shù)迅速發(fā)展的前提下，圍繞物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)，利用移動(dòng)計(jì)算、云計(jì)算、圖像識別等技術(shù)，對城市整體運(yùn)行的全方位、多視角的感知、數(shù)據(jù)提取和分析，從而為政府、企業(yè)、個(gè)人的管理、生產(chǎn)、生活提供數(shù)據(jù)獲取和決策支持。

三、智慧校園的概念

智慧校園是教育信息化的高級形態(tài)，是應(yīng)對教育國際化的要求的解決方案。智慧校園的提出為我國高校建設(shè)打開了新的視野。

美國IBM 公司在2009年提出智慧城市的理念下，智慧校園的建設(shè)在教育屆開始熱議。智慧校園利用新興信息技術(shù)手段對校園物理環(huán)境進(jìn)行全面感知，對教師和學(xué)生的工作、學(xué)習(xí)和管理作出數(shù)據(jù)匯總和分析，構(gòu)建資源共享、信息暢通、智能靈活的教育教學(xué)環(huán)境，樹立面向個(gè)性化服務(wù)的管理理念，從而有效的支持教與學(xué)，拓展學(xué)校的物理空間，形成高效透明的校務(wù)管理、無時(shí)無刻的學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、便捷舒適的校園生活、豐富多彩的校園文化的校園網(wǎng)絡(luò)系。

四、我國智慧校園的建設(shè)

全球范圍內(nèi)，已有一百多個(gè)城市著力建設(shè)智慧城市，我多參與智慧城市建設(shè)的也有20多個(gè)。智慧城市的建設(shè)必將引起高校對智慧校園建設(shè)的關(guān)注與熱情，智慧校園的建設(shè)也必將為智慧城市的建設(shè)提供不可忽視的技術(shù)和人才支持。

我國絕大多數(shù)高校已經(jīng)實(shí)行網(wǎng)上選課、開展落網(wǎng)精品課程，校園一卡通等建設(shè)，這是傳統(tǒng)校園向數(shù)字化校園的轉(zhuǎn)變。智慧校園的建設(shè)還需要由數(shù)字校園向智能校園，智能校園向智慧校園的二次轉(zhuǎn)變。

目前，我國開始實(shí)施智慧校園規(guī)劃建設(shè)的有近百家，較為有特色的主要有上海復(fù)旦大學(xué)、上海海事大學(xué)、華中科技大學(xué)、華東師范大學(xué)。

上海復(fù)旦大學(xué)江灣校區(qū)于2014年9月建成了“智慧屋”，占地一百平米左右，運(yùn)用信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)快遞自提、掛號看病、充值繳費(fèi)、火車票購買、銀行自助、勤工儉學(xué)申請、場地預(yù)約、就業(yè)實(shí)習(xí)等線下和線上的20項(xiàng)服務(wù)，其中90%為自助式智能服務(wù)。該“智慧屋”以智慧社區(qū)建設(shè)為藍(lán)本，在經(jīng)過問卷調(diào)查、策劃篩選后，與企業(yè)合作，在城府機(jī)構(gòu)的支持下，做到了線下線上一體化，使師生足不出戶就能享受到便捷高校的生活服務(wù)。

上海海事大學(xué)根據(jù)智慧校園建設(shè)，先期制作了“感知校園”平臺。該平臺結(jié)合地理信息系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)、射頻識別、模式識別等信息技術(shù)，通過移動(dòng)終端，就可遠(yuǎn)程查看校園三維虛擬地圖、校園實(shí)景、感知路線，整體感受校園建筑分布和真實(shí)環(huán)境，便于新生和家長游覽和了解校園。另外，新生可通過錄取通知書編號，預(yù)先了解自己的宿舍、校服領(lǐng)取點(diǎn)、報(bào)到點(diǎn)等信息。學(xué)生還可在平臺上隨時(shí)查詢校園活動(dòng)和重大活動(dòng)及會(huì)議。

華中科技大學(xué)武昌分校于2013年9月推出了“智慧校園”手機(jī)客戶端，窗口包括我的大學(xué)、消息通知、消費(fèi)查詢、圖書館等近20個(gè)功能塊。學(xué)生通過手機(jī)號確定個(gè)人身份作為所有系統(tǒng)的關(guān)聯(lián)編號，手機(jī)作為進(jìn)入圖書館門禁的鑰匙，在圖書館分管門口刷手機(jī)即可進(jìn)入并查詢所在館的座位分布。通過該客戶端進(jìn)入“手機(jī)圖書館”便可獲取文獻(xiàn)檢索、續(xù)借、預(yù)約等所有信息。此外，手機(jī)作為校園一卡通，完成打水洗澡、食堂就餐、超市購物一系列生活需求。

華東師范大學(xué)的“智慧校園”規(guī)劃包含研究、教育、社交、服務(wù)、管理五個(gè)主題，核心內(nèi)容按擔(dān)任角色分為教師的個(gè)人信息維護(hù)、教務(wù)事務(wù)、研究事務(wù)、社交活動(dòng)，學(xué)生的個(gè)人信息維護(hù)、學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容、社交活動(dòng)、管理人員的管理相關(guān)事務(wù)、決策，校友的校友關(guān)系管理、校友捐贈(zèng)，下分若干細(xì)化事務(wù)，利用公共數(shù)據(jù)庫平臺實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上管理。

智慧校園建設(shè)包含了學(xué)校生活、教學(xué)、科研的方方面面，其目的就是為了節(jié)約資源、提高辦事效率、方便生產(chǎn)生活。我國智慧城市建設(shè)還在起步階段，智慧校園的建設(shè)也有待探索，在科技和新一代信息技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，高校還應(yīng)抓住人才、知識、信息優(yōu)勢，重視智慧校園建設(shè)，增強(qiáng)自身競爭力，為智慧城市建設(shè)提供有力支撐。

參考文獻(xiàn)：

[1]趙長明.我國二手房地產(chǎn)交易價(jià)格風(fēng)險(xiǎn)的核算.統(tǒng)計(jì)與決策，2014（01）.