NO.1 駱俊成

為了更好地迎接G20杭州峰會，杭州第十四中學國際班的高三學生駱俊成和他的十幾位同學為杭州市下城區(qū)公安局的民警編寫了杭州首本《服務(wù)G20警務(wù)英語手冊》。據(jù)悉，駱俊成學習成績優(yōu)異，一直擔任校學生會外事部部長，負責管理與接待國際訪問等事宜。同時，他也是這本《服務(wù)G20警務(wù)英語手冊》的編者之一。駱俊成和他的同學們還將常用的警務(wù)英語對話錄制成音頻，通過掃描手冊背面的二維碼就能聽到課本語音，方便民警們平時配合手冊聽說練習。

有朋自遠方來，每一位公民都有責任貢獻自己的力量，向國際友人展現(xiàn)中國自強自信的一面。

NO.2 高澤林

2016年9月26日，北大考試研究院院長秦春華在《中國青年報》發(fā)文稱：四大名著不適合孩子閱讀，《水滸傳》滿是打家劫舍，《三國演義》充斥了陰謀詭計，《西游記》蘊含著濃重的佛教色彩，《紅樓夢》大講“色空幻滅”。鄭州外國語學校的高三學生高澤林卻站出來公開質(zhì)疑秦春華。他認為，孩子完全可以閱讀四大名著，他在《中國青年報》發(fā)表《我們不適合閱讀“四大名著”嗎》一文，從內(nèi)容、影響、文字等方面對秦老師的觀點進行反駁。

勇于懷疑，敢于質(zhì)疑，我們年輕一代才能更獨立、更豐富、更有創(chuàng)造力。

NO.3 劉禹來、朱紫千、趙益寧、劉翰霖

2016年11月，在第22屆聯(lián)合國氣候變化大會上，人們驚喜地看到了4位中國中學生的身影。他們是東北育才外國語學校初三（4）班劉禹來、東北育才學校高中部高二（2）班朱紫千、東北育才雙語學校高一（5）班趙益寧、沈陽優(yōu)聯(lián)外國語培訓學校高二年級劉翰霖。這4位同學已經(jīng)將發(fā)言議題提交至氣候大會，議題涵蓋了從海洋環(huán)境到氣候變化等環(huán)保內(nèi)容。

關(guān)于全人類福祉的國際事務(wù)，中學生一樣有發(fā)言權(quán)。你，擁有可以改變世界的力量！

NO.4 王漢頡

在2016英特爾國際科學與工程大獎賽中，來自加拿大的華裔少年王漢頡憑借其開發(fā)的項目《一種新型基因鑒定方式：讓細菌高效生電，化解有機廢料》獲得了賽事最高獎項——戈登·摩爾大獎。這項賽事素有“中學生諾貝爾獎”的美譽。

美劇《生活大爆炸》中有一句話：Smart is the new sexy！

NO.5 馮韻哲

15歲的哈工大附中畢業(yè)生馮韻哲被新加坡一所中學錄取后，將自己5門課程的學習筆記整理出來復(fù)印，在學校內(nèi)進行義賣，并將義賣所得的1萬元捐贈給貧困小學。

在學習上拿到高分，不易；在品德上拿到高分，更贊！