2016年7期
校園英語·中旬
高等教育
- 大學(xué)英語詞匯教學(xué)中的文化策略
- 基于輸出驅(qū)動假設(shè)的商務(wù)英語口語教學(xué)探究
- Chinese Traditional Learning Habit and Its Influence on English Teaching and Learning in China
- 中外合作辦學(xué)英語寢室活動模式研究
- 社會需求對英語專業(yè)翻譯教學(xué)的啟示
- 小議文化差異與外語教學(xué)
- 英漢對比在英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 英語國際音標對漢語國際音標學(xué)習(xí)的負遷移研究
- 大學(xué)英語四級聽力新題型——短篇新聞的備考策略
- 從學(xué)科建設(shè)角度看我國商務(wù)英語的發(fā)展現(xiàn)狀與未來方向
- 如何提高英語短篇新聞聽力水平
- MOOCs視角下英語微格教學(xué)模式的實踐與思考
- 英語電影在大學(xué)英語聽力教學(xué)中的應(yīng)用分析
- Learning Motivation and Achievements
- 醫(yī)學(xué)方向英語專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究與實踐
- 雙語心理詞典語義表征動態(tài)觀與英語詞匯教學(xué)
- 文化背景知識在高校英語教學(xué)中的意義探微
- 如何提高我校本科生英語四級通過率的一些思考
- 淺談非英語專業(yè)大學(xué)生網(wǎng)上自學(xué)英語能力
- 高校英語隱性課程的分類及作用探討
- 基于圖式理論提高大學(xué)英語聽力教學(xué)實效的對策
- 醫(yī)學(xué)英語的特點及教學(xué)方法探討
- 淺析中西方家庭教育對孩子成長的影響
- 交互式教學(xué)方法在高校英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 跨文化語境中的專門用途英語教學(xué)與創(chuàng)新思維能力提升
- 芻議如何在高校英語教學(xué)中融入傳統(tǒng)文化
- 民辦高校大學(xué)英語教學(xué)改革實踐的探析
- 討論情感教學(xué)在大學(xué)英語教學(xué)中的運用
- 全球化背景下我國大學(xué)英語教學(xué)目標定位分析
- 中美通識教育的分析與借鑒
- 如何在大學(xué)英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的翻譯能力
- 淺議大學(xué)英語課堂中的文化“情境”
- 應(yīng)用型高校復(fù)合型外語人才的課外培育模式研究和實踐
職業(yè)教育
- 職教英語分層教學(xué)模式探究
- 基礎(chǔ)英語教學(xué)與學(xué)習(xí)策略探討
- 大學(xué)英語課程改革新論
- 高職院校英語第二課堂教學(xué)現(xiàn)狀及改善對策
- 基于職業(yè)能力培養(yǎng)視角的高職英語教學(xué)模式改革研究
- 淺析高職英語專業(yè)學(xué)生報刊閱讀中的附帶詞匯習(xí)得因素及其啟發(fā)
- 分層教學(xué)模式在高職英語教育中的應(yīng)用研究
- 行動導(dǎo)向理念指導(dǎo)下高職院校餐飲英語的教學(xué)設(shè)計
- 讓課堂真正成為學(xué)生的舞臺
- 芻議案例教學(xué)法在商務(wù)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職院校開展外語職業(yè)培訓(xùn)與校企合作模式
- 在《英語1（基礎(chǔ)模塊）》的課堂教學(xué)中實踐任務(wù)型教學(xué)理念
- 基于多模態(tài)視域下大學(xué)英語的教學(xué)改革
- 微信在高職高專英語教學(xué)中的運用
- 基于微課的高職非英語專業(yè)學(xué)生英語寫作能力評價
- 職業(yè)能力培養(yǎng)視角的高職英語教學(xué)模式改革與創(chuàng)新
- 基于構(gòu)建主義學(xué)習(xí)理論觀下的大學(xué)英語課堂教學(xué)
- 高職英語課堂中的導(dǎo)入藝術(shù)探究
- 以市場需求為導(dǎo)向的高職商務(wù)英語專業(yè)實踐教學(xué)體系的構(gòu)建
- 大數(shù)據(jù)時代高職英語寫作教學(xué)改革模式探究
- 探討中職英語教學(xué)面臨的困境及對應(yīng)措施
- 高等幼專英語學(xué)科課外活動開展情況的調(diào)查報告
- 讓生活化教學(xué)走進中職英語課堂
- 論高職基礎(chǔ)英語與專業(yè)英語的銜接策略
- Love and Education
- 高職院校會計英語教學(xué)改革研究
- 金言良語，德厚流光
- 基于智慧教室的中職英語互動式閱讀教學(xué)課例分析
- 基于工作崗位需求的高職酒店英語模塊教學(xué)
- 培養(yǎng)高職學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)的有效策略思考
- 高職英語視聽說翻轉(zhuǎn)課堂模式研究
- 淺談微信公眾平臺在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀及改進措施
基礎(chǔ)教育
- 詞塊理論在高中英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 高中英語教學(xué)在新課程改革中的困境與應(yīng)對措施
- 探析高中英語課程改革與高考英語改革
- 中學(xué)英語閱讀的現(xiàn)狀調(diào)查與研究
- 小學(xué)低段英語音標教學(xué)中的問題與對策探討
- 英語智慧課堂與英語立體課堂構(gòu)建探討
- 高中英語語篇型語法填空存在的問題和對策研究
- 生態(tài)學(xué)視角下高中英語教學(xué)研究
- 高中英語教師教學(xué)方法的探討
- 試析高中英語寫作困難的成因及策略
- 如何培養(yǎng)初中英語閱讀能力的策略研究
- 初中英語閱讀理解的障礙與對策探究
- 基于外顯互動任務(wù)法的中學(xué)英語語法教學(xué)
- 高中英語寫作中的詞塊教學(xué)策略研究
- 牛津高中英語教材使用問題的解決和應(yīng)用
- 淺談利用網(wǎng)絡(luò)資源拓展初中英語認讀空間
- 初中英語教材中的隱性課程分析
- 導(dǎo)學(xué)案在初中英語課堂中的實用研究
- 多媒體在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- Drama在初中英語教學(xué)中的運用
- “學(xué)以致用”理念在英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 趣味引導(dǎo)在初中英語教學(xué)過程中的應(yīng)用
- 多媒體輔助教學(xué)在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 管窺英語教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)
- 運用寫長法提高中學(xué)生英語寫作能力
- 核心素養(yǎng)體系下的初中英語課堂教學(xué)探索
- 學(xué)習(xí)小組建設(shè)實施方案探索
- 多元競爭讓英語課堂充滿活力
- 運用“多元智力理論” 實施個性化教學(xué)
- 課堂教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)
- 淺談基礎(chǔ)英語教學(xué)中跨文化交際意識的培養(yǎng)
- 分析初中英語教學(xué)中合作學(xué)習(xí)組織的實施
- 任務(wù)型教學(xué)模式在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析情景教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- “印章積分卡”在英語教學(xué)評價中的應(yīng)用
- 淺析自主學(xué)習(xí)在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 對圖示在小學(xué)英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 論思維導(dǎo)圖在初中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 銜接理論在高中英語完形填空中的融入
- 時尚游戲入課堂，快樂幸福學(xué)英語
- 淺析高中英語新課程情境教學(xué)
- 淺談高中英語教學(xué)中的文化教學(xué)
- 合作學(xué)習(xí)在農(nóng)村高中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析英語課文教學(xué)與寫作
- 探討體驗教學(xué)視角下的初中英語教學(xué)
- 靈活運用微技巧，精彩演繹活課堂
- 提高初三英語話題作文復(fù)習(xí)有效性實踐與探究
- 淺析小學(xué)英語自主閱讀策略和習(xí)慣的培養(yǎng)
- 淺談英語口語教學(xué)
- 敢問，路就在腳下
- 激活小學(xué)英語語篇教學(xué)，釋放英語敏悟課堂魅力
- 探討合作學(xué)習(xí)理論在中學(xué)英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談初中英語教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的開展
- 高中英語寫作教學(xué)中對過程寫作的巧妙應(yīng)用
- 豐富情境 靈動語法
- 初中學(xué)生英語預(yù)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 淺析圖式理論在英語閱讀中的有效遷移
- 讓激勵性評價在英語教學(xué)中散發(fā)無限魅力
- 例談高中英語閱讀課教學(xué)活動設(shè)計的基本原則
- 淺談初中英語學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)方法
- 讀《初中英語素色課堂的實踐與思考》有感
- 試析高中英語課堂動態(tài)教學(xué)的策略
- 優(yōu)化高中英語語法教學(xué)
- 理解限制性與非限制性定語從句的區(qū)別
- 初中英語課堂教學(xué)中如何有效運用信息反饋
- 樂教、趣學(xué)
- 針對人教版初中英語的特征和啟迪淺究
- 如何在高中英語教學(xué)中滲透英美文學(xué)
- 如何在初中英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力
- 芻議高中英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)的策略
- 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣之我見
- 淺談初中高效英語課堂對教師的新要求
- 備戰(zhàn)高考英語寫作的一些建議
- 合理整合信息技術(shù) 不斷優(yōu)化課堂教學(xué)
- 文化背景知識在初中英語教學(xué)中的重要性
- 如何引導(dǎo)高中學(xué)生積累英語詞匯的方法
- 優(yōu)化記憶
- 談英語教學(xué)中情感教育的實施策略
- 小學(xué)英語教育游戲中的人物角色分析與設(shè)計策略
- 關(guān)于英語教學(xué)的幾點思考
- 盡顯組長風(fēng)采，發(fā)揮評價優(yōu)勢
- 高考英語“書面表達”美文標準
- 探討新課程標準下小學(xué)英語教學(xué)措施
- 提高高中生英語交際能力的策略
- 重語篇，抓積累，培養(yǎng)糾錯能手
- 初中生英語寫作技巧分析
- 如何提高高中學(xué)生的英語閱讀能力
- 多樣的教學(xué)方法提高英語語法高效課堂教學(xué)
語言文化
- An Analysis on the Structure of “Yue Lai Yue X”
- An analysis of Good Luck Charlie from perspective of conversational implicature
- What Has Shaped Who I am？
- 中英領(lǐng)導(dǎo)人新年賀詞的及物性對比
- The Cognitive Research of Multimodal metaphor in the Animated film “Frozen”
- A Prototype—Theoretical Approach to Domestication and Foreignization
- 主觀化視角的英語感官動詞語法化現(xiàn)象研究
- Application of Economy Principle in News English
- 英語新聞標題修辭手法探析
- 西班牙裔（Hispanic）vs.拉丁裔（Latino）
- 英語新聞標題的語言特點
- The study of the feasible policies of Chinese， Japanese and South Korean cultural identity
- Meaning in English： Discuss critically the role of context in the understanding of meaning
- Human Language and Animal Communication System
- 基于互動定位理論分析中國抗戰(zhàn)老兵敘事身份建構(gòu)
- 認知視角下語篇的銜接與連貫探析
- 認知框架下的幽默言語研究
- 從婚禮習(xí)俗看中西方文化差異
- The Wei County Papercuts： A way of living in the post—Intangible Cultural Heritage era.
- 跨文化交際中的英漢禮貌語言差異分析
- 淺談法語和英語中的互借詞
- 英漢跨文化交際中的常見語用失誤分析
- 動物詞匯的應(yīng)用及其隱喻性研究
- The Relationship between Metaphor and Metonymy
- On the Differences between Chinese and American Mode of Thinking
- 商務(wù)英語談判中的語用策略探討
翻譯探究
- 創(chuàng)譯視角下網(wǎng)絡(luò)熱詞的英譯之探
- 譯者主體性在《論讀書》中的體現(xiàn)
- 功能翻譯理論下英語翻譯技巧芻議
- 名詞化結(jié)構(gòu)在商務(wù)英語信函中的應(yīng)用和翻譯
- 從審美的模糊性體驗角度看杜甫七言律詩的翻譯
- On Translation of Advertising Slogans from the Perspective of Skopos Theory
- 從生態(tài)翻譯學(xué)視角探討廣告語翻譯
- 邊檢英語口語化翻譯技巧的分析
- 淺談漢英句子對比及其對翻譯的影響
- 探究網(wǎng)絡(luò)信息時代下的商務(wù)英語翻譯的要求
- 淺析英語中倍數(shù)增減的表達與翻譯
- 功能翻譯理論視角下2016年《政府工作報告》英譯
- 從交際翻譯理論的角度看美劇漢譯的中國風(fēng)
- 英文電影片名翻譯探討
- 商務(wù)合同的語言特點及其英譯
- 基于文化視角淺談英語習(xí)語的翻譯
- 淺談譯者主體性
- 模因論視野下網(wǎng)絡(luò)流行語英譯策略探究
- 基于翻譯項目的學(xué)術(shù)文本翻譯探析
- 網(wǎng)絡(luò)熱詞英譯研究
- 以命題為單位的英漢翻譯路徑探究
- 論《中華人民共和國合同法》英譯本翻譯不足之處
- Translations of Religious Culture—loaded Words in the Gospel According to Mark （by Jorge Luis Borges）
- Shift of Perspective As Thinking—oriented Guideline inIntercultural Translation
- 對外宣傳資料翻譯過程的語用探析
- 論語境對翻譯的影響
文藝鑒賞
- 美國科幻電影成功的原因分析
- An Analysis on the Cause of Babbitt’s Failure in Rebellion
- On The Secret Life of Walter Mitty in Light of Psychological Approach
- 成長的旅程
- Medusa’s Past Tragedy and New opinion
- 《冬天的故事》主題分析
- An Analysis of Symbolism
- 《燦爛千陽》女性人物形象分析
- 論《鄰居》中猶太民族壓迫的研究
- 英語文學(xué)作品《簡.愛》中的女性意識的體現(xiàn)
- A Tree Grows in Brooklyn
- Feminism in A Story of an Hour
- The Road Not Taken譯文賞析