摘要：進入21世紀(jì)以來，在就業(yè)情況不容樂觀的今天，校園招聘已成為針對于應(yīng)屆大學(xué)生的重要求職場所。文章針對企業(yè)校園招聘環(huán)節(jié)的現(xiàn)行情況進行了分析，提出合理的解決措施，希望能夠為校園招聘等問題提供一定的幫助，最終實現(xiàn)學(xué)校、公司單位、高校畢業(yè)生三方共贏的目的。

關(guān)鍵詞：校園招聘；企業(yè)；高校畢業(yè)生；大學(xué)生求職；人力資源 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

中圖分類號：F240 文章編號：1009-2374（2016）34-0203-03 DOI：10.13535/j.cnki.11-4406/n.2016.34.098

1 企業(yè)校園招聘的意義概述

1.1 企業(yè)校園招聘的背景概述

信息爆炸的時代，人才資源極度缺乏，企業(yè)更愿意把重點放在各大高校，由此衍生了校園招聘會的火爆熱潮，這種主要針對于應(yīng)屆畢業(yè)生群體的特殊外部招聘求職途徑。狹義的校園招聘是指招聘單位在高校以校園招聘會的方式，招聘錄用不同專業(yè)的應(yīng)屆高校畢業(yè)生；廣義的意義為招聘公司主要針對不同專業(yè)的高校應(yīng)屆畢業(yè)生通過不同種類的招聘方式錄用人才。本文旨在針對具體的校園招聘來進行各層面的分析與探究。

針對目前形勢來說，校園招聘火爆異常，但是最終結(jié)果并不如人意，招聘會的舉辦時間一般是9月中旬開始啟動，重點集中在每年兩個時期，分別為當(dāng)年的9～11月和次年的3～4月。在校園招聘后，很多企業(yè)都在抱怨沒有錄用到最為合適的人才；高校有關(guān)部門抱怨企業(yè)不能最大程度地錄用高校中的優(yōu)秀人才，提高大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)水平比例?；诖吮尘?，我們來共同探尋企業(yè)校園招聘中的現(xiàn)狀，剖析其產(chǎn)生的主要原因以及如何提升企業(yè)在校園招聘中的成功率。

1.2 企業(yè)校園招聘的意義

校園招聘能夠最大程度解決大學(xué)畢業(yè)生難以就業(yè)的問題，并且能夠為招聘單位培育優(yōu)秀頂尖的技術(shù)人員等高端適配型錄用者。另外，借助高校的平臺，公司可改變甚至是逆轉(zhuǎn)在高校學(xué)生心目中的企業(yè)印象，起到樹立品牌、打造良好口碑的作用，展現(xiàn)其優(yōu)秀文化，對公司的整體招聘情況具有良好的提升作用。對于企業(yè)來說，雇傭單位能夠高度重視校園招聘工作，對應(yīng)屆畢業(yè)生們進行有力的梳理、指導(dǎo)并配合培訓(xùn)和進修等相關(guān)課程項目，進而使校園招聘中錄用的員工和企業(yè)的文化管理相互契合，同時也會給雇傭單位傳遞積極向上的正能量，及時為工作單位輸入新鮮血液。

對于高校就業(yè)部門而言，企業(yè)的校園招聘無疑是提高學(xué)校就業(yè)率的一個重要途徑，校園招聘的成功開展與舉辦、吸納高校人才，無疑可以為高校就業(yè)部緩解諸多壓力；對于高校應(yīng)屆畢業(yè)生個人而言，校園招聘相對于其他招聘方式，更為快捷、方便，通過校園招聘獲得職位相比于苦苦掙扎于網(wǎng)投或其他形式的企業(yè)招聘手段，更為高效，校園招聘的成功開展無疑可以達(dá)到招聘單位、高校、學(xué)生三贏的結(jié)果。誠然，現(xiàn)在的企業(yè)校園招聘過程中，通過其現(xiàn)有的現(xiàn)狀調(diào)查，已暴露出高校、企業(yè)、應(yīng)屆畢業(yè)生在校園招聘環(huán)節(jié)的諸多問題。本文旨在揭露企業(yè)校園招聘中現(xiàn)已存在的狀況，對于現(xiàn)狀進行深刻的原因剖析，針對現(xiàn)有校園招聘環(huán)節(jié)中的狀況提出相應(yīng)解決方案，以實現(xiàn)最終三方共同發(fā)展、進步的良好長足發(fā)展。

2 企業(yè)校園招聘問題的原因分析

2.1 企業(yè)的人才爭奪與大學(xué)生盲目選擇

如今的就業(yè)形勢是企業(yè)引進人才頗難，無法求得人才錄用，而大學(xué)生求職眼高手低，無法得到真正合適的職位，變成了高不成低不就的群體。企業(yè)更是抱著和求職學(xué)生們相同的“廣撒網(wǎng)”的心態(tài)，加入到校園招聘的行列之中。一方面，希望能夠通過和各大高校的聯(lián)系與配合取得校園招聘的最佳時機，企業(yè)可以錄用高校優(yōu)秀人才；另一方面，企業(yè)能夠在校園招聘的宣傳環(huán)節(jié)，擴大公司的知名度和高校學(xué)生心目中的認(rèn)可度，從而達(dá)成良性循環(huán)，吸引更多的優(yōu)秀人才。在這種形勢下，各大企業(yè)紛紛將目光聚集在校園這個人才市場，企圖從中獲得素質(zhì)極高的應(yīng)聘者。

與此同時，政府和國家高度重視大學(xué)生的就業(yè)情況，不斷對各大高校的就業(yè)指導(dǎo)中心施加就業(yè)壓力，高校增加各種就業(yè)途徑以提高高校畢業(yè)生就業(yè)率，進而導(dǎo)致了高校引進進行校園招聘的企業(yè)呈現(xiàn)大批量、低標(biāo)準(zhǔn)的特點。從應(yīng)聘者角度來說，應(yīng)聘者對于高校所引進的各種類型的企業(yè)不能夠進行準(zhǔn)確的分類與把握，對于自身的定位標(biāo)準(zhǔn)不夠明確，不能夠確定真正適合自己的崗位與公司，在此種情況之下，畢業(yè)生并不是進行合理的選擇和就業(yè)規(guī)劃，而是更多的選擇盲目跟風(fēng)，抱著多種選擇的態(tài)度在多家企業(yè)投遞簡歷。大成本的校園招聘工作以及大學(xué)畢業(yè)生定位不明、盲目選擇，不僅不能產(chǎn)生高招聘率的情況，反而可能激發(fā)了校園招聘中的矛盾問題的激化。

2.2 企業(yè)自身定位不明

從目前的趨勢來看，應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù)逐年增加，而眾多企業(yè)又在同一時間加入到校園招聘會的陣營中，造成混亂的招聘現(xiàn)場，來自不同的企業(yè)頻繁地宣講會讓高校畢業(yè)生目不暇接、不知所措，很多企業(yè)往往更加側(cè)重于滔滔不絕地介紹本企業(yè)產(chǎn)品或是招攬學(xué)生前來報名招聘，卻不能將該企業(yè)在市場上的定位做出明確的說明，更沒有將應(yīng)聘者希望應(yīng)聘的崗位工作內(nèi)容與職責(zé)給予精準(zhǔn)的說明闡釋。而在此種情況之下，應(yīng)聘者胡亂投檔，并沒有對企業(yè)進行充分的了解，對于企業(yè)所設(shè)置的崗位職責(zé)也不能進行良好把握。

從本質(zhì)上來說，企業(yè)若是在校園招聘會上采集個人信息等簡單材料的聚集地，對于高校的應(yīng)聘學(xué)生來說，針對性不強。應(yīng)屆大學(xué)生工作經(jīng)歷有限甚至是沒有工作經(jīng)驗，對于各大企業(yè)的崗位職責(zé)劃分并不是十分明確，因而導(dǎo)致了在對企業(yè)文化背景不了解、對崗位劃分定位不明的情況下，應(yīng)聘大學(xué)生亂投簡歷，針對方向不明確，從而導(dǎo)致企業(yè)喪失一些高校的優(yōu)秀畢業(yè)生。這樣的后果則是企業(yè)在校園招聘環(huán)節(jié)中所收集的簡歷難以計數(shù)，簡歷篩選工作任務(wù)繁重。這種龐大工作量造成了企業(yè)在校園招聘環(huán)節(jié)中的資源浪費，大大增加了招聘的難度，還可能因此錯過最佳應(yīng)聘者的錄用時機，而被其他企業(yè)捷足先登。然而，雖然有的企業(yè)有做自我定位，但是這些企業(yè)的自我定位，往往不能將企業(yè)的自身優(yōu)勢呈現(xiàn)給應(yīng)聘者，無法成功在校園招聘的眾多企業(yè)中拔得頭籌、吸引廣大高校畢業(yè)生的注意，因而企業(yè)希望通過在校園中的招聘獲得更為合適的人才，這也是企業(yè)需要長期探尋的問題。

2.3 企業(yè)尚未形成與校園招聘相配套的人才招聘系統(tǒng)

造成校園招聘問題的另一大原因則是企業(yè)尚未形成與校園招聘相配套的人才招聘體系。校園招聘環(huán)節(jié)中，企業(yè)所擁有的時間有限，這就需要企業(yè)能夠形成良好、高效的校園人才招聘體系，才能夠合理規(guī)避招聘人員的失誤與損失。企業(yè)在校園招聘中進行招聘宣講專場時，高校求職者蜂擁而至，而企業(yè)所能夠利用時間極短，并且企業(yè)并不能很好地了解應(yīng)聘者的生活背景，并針對各高校和區(qū)域特點的不同情況，完成合理的招聘人員的配備與把握、宣傳，只能夠用千篇一律的標(biāo)準(zhǔn)進行招聘，從而忽略一些難以展現(xiàn)一技之長的優(yōu)秀應(yīng)聘者。

在招聘面試階段，有些企業(yè)面試環(huán)節(jié)不夠精良、細(xì)致，不能夠探查應(yīng)聘者的不同側(cè)面，甚至是以貌取人，在短短十幾分鐘就確定是否錄取該名學(xué)生，從而過分輕信應(yīng)聘者的簡歷與說辭，不能夠?qū)ζ溲孕羞M行充分核實與審查，進而對應(yīng)聘者產(chǎn)生光環(huán)效應(yīng)、暈輪效應(yīng)，從而造成各大企業(yè)的招聘官的決策失真、主觀臆斷的情況，從而導(dǎo)致招聘過程的失敗。

2.4 應(yīng)聘者自身能力未能充分展現(xiàn)

高校畢業(yè)生在校園招聘會上進行面試時，往往將自身的某項優(yōu)點在個人簡歷中無限放大以博得企業(yè)招聘人員對面試者的好感，增加面試過程中的印象分值，而當(dāng)應(yīng)聘者進入面試階段后，企業(yè)招聘人員又未能對簡歷中不明確的部分或者夸大的部分進行合理的詢問與探究，很可能的情況是應(yīng)聘者的能力與其說辭不符，在應(yīng)聘者被錄用之后，企業(yè)的招聘人員有所覺察已為時已晚。

企業(yè)在對應(yīng)聘者進行校園招聘面試時，應(yīng)當(dāng)對于他們的能力進行全方位、多角度衡量，企業(yè)校園招聘面試環(huán)節(jié)應(yīng)覆蓋各個不同側(cè)面，對其生活背景、工作能力、處事風(fēng)格具有總體了解與掌握，否則應(yīng)聘者不能夠充分展現(xiàn)其自身能力，往往會導(dǎo)致企業(yè)錄用后出現(xiàn)人和職位不對等，招聘質(zhì)量偏差的情況。

3 企業(yè)校園招聘問題的解決對策

3.1 高校選擇得當(dāng)，招聘信息雙向互動

企業(yè)不僅選擇競爭較為激烈的名校，還要以校園招聘的人員與時間成本，提升招聘有效性為原則，選擇專業(yè)方向性強，符合企業(yè)自身定位和發(fā)展的學(xué)校進行校園招聘。另外，企業(yè)和高校要形成長期良性的合作關(guān)系，使企業(yè)能夠在校園招聘環(huán)節(jié)安排在最佳時間、最佳場次，組織最合適的畢業(yè)生參與校園招聘會現(xiàn)場。

企業(yè)能夠與高校有效聯(lián)動，關(guān)注高校畢業(yè)生的人才流動、就業(yè)趨勢、專業(yè)領(lǐng)域、具備技能等各個方面，實行合理配置，將優(yōu)秀人才引入企業(yè)之中，并由此與高校有關(guān)部門形成良性互動，解決雙方在招聘交互環(huán)節(jié)所遇困難，最終實現(xiàn)高?？梢院侠砗Y選企業(yè)進入校園招聘，有效宣傳企業(yè)招聘信息，打造校園招聘中的企業(yè)品牌，并且企業(yè)可以為高校提供良好的平臺實踐，招聘信息雙向互動，最終實現(xiàn)共贏。

3.2 招聘宣傳合理，尋找合適求職者

招聘的宣傳階段把公司的狀況向高校畢業(yè)生如實介紹，應(yīng)聘者可以及時了解信息、提前獲知其文化等深度信息，進而可以判斷自己是否適合該企業(yè)。通過應(yīng)聘者和招聘單位的雙向選擇后，認(rèn)同企業(yè)文化且被錄用的大學(xué)生可以更好地配合協(xié)調(diào)公司的各項工作及管理，形成穩(wěn)定、良好、和諧的合作關(guān)系，高度緩解企業(yè)在校園招聘后離職情況比例居高不下，進而對雇傭單位造成的進修培養(yǎng)方案資本和資源惡性循環(huán)的問題。很多企業(yè)之所以可以在校園招聘中可以獲得良好的人才資源，這與很多企業(yè)高層的重視密不可分，企業(yè)高層來到校園對應(yīng)屆畢業(yè)生進行現(xiàn)場宣講，用企業(yè)的實際行動及企業(yè)的文化征服求職者，展現(xiàn)企業(yè)高層對招聘工作的高度重視和求賢若渴的態(tài)度。

3.3 選擇優(yōu)秀招聘代表，組建優(yōu)秀招聘團隊

企業(yè)應(yīng)選擇良性的招聘制度以及人才選拔與激勵制度，能夠使企業(yè)在校園招聘中成功錄用優(yōu)秀人才，也讓企業(yè)在招聘環(huán)節(jié)取得長足進步。而企業(yè)的優(yōu)秀招聘團隊代表應(yīng)當(dāng)為人力資源部門經(jīng)理和用人部門兩大部分，在高校招聘這種特殊機制之下，企業(yè)不應(yīng)當(dāng)僅僅要求人力資源部門進行招聘。各個部門經(jīng)理對于所需人才的要求應(yīng)該更加清楚詳細(xì)，在這種情況之下，部門經(jīng)理與人力資源部門人員強強聯(lián)手，能夠?qū)⒆顬檫m合企業(yè)發(fā)展的求職者錄用實現(xiàn)企業(yè)的高效招聘，招聘團隊整體運作時，他們能夠代表企業(yè)，及時傳達(dá)信息，呈現(xiàn)其文化底蘊內(nèi)涵，并且具備高效的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、管理能力，進而對招聘工作能夠從全局角度出發(fā)，統(tǒng)籌規(guī)劃和合理高效地管理招聘工作。

企業(yè)招聘的過程是企業(yè)選拔人才的過程，同時也是人才選擇企業(yè)的雙向選擇過程，建立專業(yè)化的招聘團隊，為應(yīng)屆畢業(yè)生提供合理化的就業(yè)指導(dǎo)不僅是為應(yīng)聘者個人著想，同時也是為企業(yè)品牌長足利益做合理打算。作為公司代表的招聘人員，他們的個人素質(zhì)對招聘工作的整體推進與把握都能夠起到重大作用。在高校招聘的面對面接觸模式之下，學(xué)生對一個企業(yè)總體認(rèn)知的把握，更多是來自于學(xué)生與招聘人員的接觸。畢業(yè)生會因招聘工作人員留下的親和溫柔的形象，再把自身經(jīng)歷向身邊人介紹進行輻散，從而使企業(yè)得到良性循環(huán)，在大學(xué)生中企業(yè)品牌得到充分發(fā)揚和推廣，進而提升企業(yè)總體錄用的整體水平。

3.4 推行大學(xué)生實習(xí)計劃，合理構(gòu)建企業(yè)招聘平臺

企業(yè)和高校應(yīng)聯(lián)合互動共同為大學(xué)生搭建實習(xí)、實踐平臺，鼓勵高校學(xué)生參加學(xué)生組織以及學(xué)校機構(gòu)組織的社會實踐類活動，借以豐富高校大學(xué)生的實踐經(jīng)歷和就業(yè)經(jīng)驗，學(xué)生能夠在畢業(yè)后更快更好地適應(yīng)工作需求，提高學(xué)生的自身競爭力，降低大學(xué)生應(yīng)聘者的離職比率。另外，對于一些企業(yè)和高校已經(jīng)構(gòu)成實習(xí)聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)，已經(jīng)具有實習(xí)孵化基地，應(yīng)當(dāng)根據(jù)實際情況，擴大實習(xí)基地規(guī)模、人員、增設(shè)地點，最終達(dá)到高校、企業(yè)雙贏互利的局面。企業(yè)、高校、高校畢業(yè)生的三方努力，最終會實現(xiàn)企業(yè)能夠?qū)υ袑嵙?xí)經(jīng)歷的應(yīng)聘者更加了解，能夠發(fā)覺應(yīng)聘者的優(yōu)勢所在，合理分配人員，實現(xiàn)資源的合理配置與安排，從而在招聘優(yōu)秀人才的基礎(chǔ)之上，使企業(yè)能夠得到長足穩(wěn)定的發(fā)展與進步。

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作者簡介：李一凡（1995-），女，遼寧沈陽人，大連大學(xué)人文學(xué)部漢語言文學(xué)2013級本科學(xué)生，雙學(xué)位，研究方向：招聘。

（責(zé)任編輯：秦遜玉）