■和曉敏（云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院）

■在非專業(yè)高職院校建立合唱團(tuán)的重要性

合唱是一個(gè)需要集體合作，要求和諧統(tǒng)一、服從指揮安排、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膱F(tuán)體活動。合唱團(tuán)員要以指揮為靈魂，在訓(xùn)練和合唱中保持一致不僅需要長期訓(xùn)練和默契的培養(yǎng)，更需要團(tuán)員們的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、齊心協(xié)力來完成，這有利于增強(qiáng)團(tuán)員們的集體意識和責(zé)任感。如果在訓(xùn)練過程中各聲部不統(tǒng)一和諧，強(qiáng)弱處理不恰當(dāng)，音色不符合作品本身，情感表達(dá)不到位，那就不可能產(chǎn)生理想而統(tǒng)一的合唱音響。合唱這種聲音的共性藝術(shù)是需要通過多聲部、多層次、多表現(xiàn)手段及處理方法達(dá)到高度協(xié)調(diào)的一種綜合性極強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)形式，這種藝術(shù)傳達(dá)更多的是只有我們的集體主義觀念，而不是只有我的自我主義觀念。合唱本身便極具感染力，通過指揮老師的將點(diǎn)連成線的圖示以及學(xué)生的勤奮學(xué)習(xí)和反復(fù)合唱，能夠深入地體會歌曲本身的感情，使學(xué)生內(nèi)心情感更加細(xì)膩，從而享受合唱。這在獨(dú)唱或者其他形式演唱時(shí)是沒有辦法完全體會的。合唱在培養(yǎng)學(xué)生集體主義和鍛煉團(tuán)隊(duì)意識，提高學(xué)生審美情趣和藝術(shù)涵養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生情感交流等方面都有很大作用。

目前非專業(yè)高職院校的學(xué)生大多喜歡欣賞的是當(dāng)代音樂作品，針對非專業(yè)高職院校合唱團(tuán)的訓(xùn)練不僅有各個(gè)時(shí)期、各種風(fēng)格、各種語言的音樂作品，還對提升學(xué)生的音樂綜合素養(yǎng)有很大意義。在合唱訓(xùn)練中可以學(xué)習(xí)演唱技巧和音樂史相關(guān)內(nèi)容以及對作品的二度創(chuàng)作和舞蹈動作的設(shè)計(jì)編排等。

■合唱團(tuán)在非專業(yè)高職院校素質(zhì)教育中的作用

愛國主義和集體主義教育是素質(zhì)教育的根基。培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義、集體主義精神是高職院校素質(zhì)教育中極其重要的環(huán)節(jié)。傳統(tǒng)課堂教育的方式雖然內(nèi)容豐富，形式集中，但難免枯燥乏味。在改革創(chuàng)新的新時(shí)代，教學(xué)方式的改變，教學(xué)內(nèi)容的豐富將大勢所趨?！读x勇軍進(jìn)行曲》令人振奮，激勵了一代愛國青年。在張揚(yáng)個(gè)性的大旗下，以革命歷史為主的傳統(tǒng)愛國主義和集體主義教育對學(xué)生的觸動作用已不似往昔。紅色歌曲是點(diǎn)燃激情、激發(fā)斗志、讓人熱血沸騰的催化劑，音樂的藝術(shù)感染力易使人與人之間產(chǎn)生情感溝通。筆者在合唱教學(xué)活動時(shí)，有針對性地選取紅色經(jīng)典歌曲，如排練《黃河大合唱》，盡量利用作品的感染力表達(dá)黃河宏大磅礴的氣勢，中華民族不屈不撓的精神，積極向上的巨大力量，織成一個(gè)無形而巨大的磁網(wǎng)，讓所有人熱血沸騰，提足精氣神。讓音樂去感染、讓藝術(shù)去熏陶、讓激情去震撼每一顆火熱的心，這是純粹的思想政治理論課教學(xué)無法達(dá)到的效果。因此，合唱訓(xùn)練不但讓學(xué)生感受到音樂藝術(shù)的魅力，更重要的是在思想意識方面引導(dǎo)學(xué)生處理好個(gè)人和集體的關(guān)系，這樣集體主義觀念就會深深扎根學(xué)生心中，形成良好的人生觀、價(jià)值觀。

合唱訓(xùn)練可以促進(jìn)團(tuán)員愛學(xué)習(xí)、善學(xué)習(xí)、巧學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)。首先，合唱團(tuán)員要保持良好的學(xué)習(xí)音樂熱情。但大多數(shù)成員只是音樂愛好者，沒有經(jīng)過系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練，要較好地完成一定難度的合唱曲目，必須有艱苦訓(xùn)練的過程。排練中會有很多的純技巧訓(xùn)練，雖然非常機(jī)械和枯燥，但它卻是必須練習(xí)的環(huán)節(jié)。其次，要提高學(xué)生音樂的能力。不僅僅只是學(xué)會唱一首歌那么簡單和膚淺，還要學(xué)習(xí)樂理知識、視唱練耳、發(fā)聲方法、音樂史等一系列的專業(yè)知識和技能，認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)練習(xí)，提高了個(gè)人音樂素質(zhì)，音樂表現(xiàn)才會更有感染力。另外，還要運(yùn)用巧妙方法來學(xué)習(xí)。在合唱學(xué)習(xí)中要時(shí)常做勾畫與筆記，將指揮老師提出的問題統(tǒng)一勾畫出來，不斷反思與總結(jié)。

■合唱團(tuán)在非專業(yè)高職學(xué)校素質(zhì)教育中的實(shí)施策略

合唱團(tuán)的組建訓(xùn)練與發(fā)展需要科學(xué)的方法，才可以事半功倍。

首先，要摒棄原有紀(jì)律松散、無人管理、無教學(xué)計(jì)劃的原有合唱團(tuán)定位，轉(zhuǎn)而將它的藝術(shù)實(shí)踐更加科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)和高效。改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，提高合唱團(tuán)的教學(xué)水平，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和專業(yè)系統(tǒng)的訓(xùn)練教程，使得學(xué)生能夠在專業(yè)且先進(jìn)的指導(dǎo)和教學(xué)下實(shí)現(xiàn)進(jìn)步。同時(shí)，建立完善的管理體制，賞罰分明，將合唱活動轉(zhuǎn)為正規(guī)的藝術(shù)普及教育和選修課，保證隊(duì)員的出勤率和穩(wěn)定性，從根本上促進(jìn)合唱事業(yè)的長期發(fā)展。

其次，邀請專業(yè)指揮教師指導(dǎo)，給予先進(jìn)科學(xué)的合唱理念。只有不好的指揮，沒有不好的合唱團(tuán)，指導(dǎo)老師的好壞與歌唱水平的高低有著重要影響。專業(yè)教師可以運(yùn)用專業(yè)知識，制定一套合理且科學(xué)的訓(xùn)練方案，具有針對性。學(xué)校合唱團(tuán)只有在專業(yè)指揮的帶領(lǐng)下，通過長期不斷反復(fù)系統(tǒng)的練習(xí)，才能建設(shè)成為具有較高歌唱水平和表演實(shí)力的專業(yè)團(tuán)隊(duì)。而切實(shí)通過這樣的訓(xùn)練和條件，才能使得學(xué)生收獲有用的知識和技術(shù)，在學(xué)習(xí)參與過程中實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展和突破，那些枯燥的訓(xùn)練才是有價(jià)值的。

接著重視人才培養(yǎng)，加大合唱宣傳力度。合唱團(tuán)的建設(shè)需要一批集體意識強(qiáng)、專業(yè)知識過硬、音樂特長突出的學(xué)生加入，他們是團(tuán)隊(duì)的中堅(jiān)力量和帶頭人物。因此，我們應(yīng)重視大量吸收人才，加大學(xué)校合唱宣傳力度，擴(kuò)大影響力，吸收更多人才；重視人才培養(yǎng)，通過專業(yè)的訓(xùn)練和指導(dǎo)，提高隊(duì)員專業(yè)素養(yǎng)，只有好的個(gè)體才會有好的集體，合唱團(tuán)中每個(gè)成員的水平不能相差太遠(yuǎn)。

最后，豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)造精品項(xiàng)目。開展各項(xiàng)文藝活動，開辦音樂訓(xùn)練教室、合唱文化知識競賽、音樂知識課程、跨校文藝會演、演唱會等，提高團(tuán)隊(duì)水平和能力；合唱團(tuán)以主要觀眾即大學(xué)生為立足點(diǎn)，節(jié)目符合大學(xué)生審美，代表大學(xué)生積極健康的形象，貼近大學(xué)生，與時(shí)俱進(jìn)，改變創(chuàng)新，打造具有現(xiàn)代大學(xué)生形象的合唱活動。

總之，針對合唱藝術(shù)，高職院校應(yīng)該積極大力扶持和培養(yǎng)，發(fā)揮合唱文化在高職素質(zhì)教育中的積極意義，實(shí)現(xiàn)學(xué)生通過對合唱藝術(shù)的學(xué)習(xí)提升自身人文素質(zhì)修養(yǎng)，陶冶情操，提高自我修養(yǎng)，從而影響周圍同學(xué)的審美觀，以小及大，最終影響整個(gè)學(xué)校的校園文化氣氛的良性循環(huán)，形成健康積極的學(xué)校氛圍。隨著合唱組織的發(fā)展，不斷完善制度，解決問題，促進(jìn)合唱文化健康持續(xù)地發(fā)展。

合唱畢竟是一種表演藝術(shù)的形式，必須開展校際交流，加強(qiáng)藝術(shù)實(shí)踐。不能一味地閉門造車，除了系統(tǒng)的排練和管理，關(guān)鍵還在于給合唱團(tuán)提供更多的舞臺來展現(xiàn)他們的成果，在實(shí)踐和舞臺上總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善，取得更好的成績。高職院校合唱團(tuán)敢于走出去展示自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足，也要積極學(xué)習(xí)外來先進(jìn)合唱理念。多開展校際交流，利用合唱團(tuán)的優(yōu)勢，推動校際間的文化和藝術(shù)交流，促進(jìn)合唱團(tuán)的發(fā)展。學(xué)習(xí)和借鑒其他高校合唱團(tuán)發(fā)展中好的做法和經(jīng)驗(yàn)，還要鼓勵合唱團(tuán)走向大劇院，合唱團(tuán)不僅僅只是接觸普通舞臺，而是更專業(yè)的舞臺，不斷提高學(xué)校合唱團(tuán)水平與內(nèi)涵。

參考文獻(xiàn)：

[1]華山. 試論合唱在素質(zhì)教育中的作用[J].經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展，2013(8).

[2]彭超.新課程背景下的高師合唱教學(xué)改革當(dāng)議[J].中國音樂教育，2012(1).

[3]張建平，孫甜甜.對普通高校學(xué)生合唱團(tuán)藝術(shù)活動實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的研究——以南開大學(xué)學(xué)生合唱團(tuán)為例[J]. 藝術(shù)教育，2012(6).