文|閆慧芳

在傳統(tǒng)課堂上，他教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀；在新的課程改革中，他又勇立潮頭；他雖年過(guò)五旬，卻依然擔(dān)負(fù)著“全能教師”的重任。他就是陽(yáng)泉市郊區(qū)河底聯(lián)校葦泊小學(xué)的王秋元老師。

一、無(wú)怨無(wú)悔的人生選擇

王秋元走上民辦教師的工作崗位時(shí)，學(xué)校的條件極其艱苦，沒(méi)食堂、沒(méi)宿舍，除幾間破爛的教室外，學(xué)校只有幾十個(gè)渴求知識(shí)的孩子。走進(jìn)學(xué)校后，什么科目需要老師，他就教什么。他曾經(jīng)有機(jī)會(huì)被調(diào)到工作待遇好的單位，卻放棄了。因?yàn)樗辉阜艞壸约鹤畛醯膲?mèng)想，更放不下那些渴求知識(shí)的農(nóng)村孩子。

剛開(kāi)始十多年，他教數(shù)學(xué)，多年教學(xué)全優(yōu)，所教畢業(yè)班數(shù)學(xué)成績(jī)突出。這時(shí)候，他又順應(yīng)發(fā)展需要，轉(zhuǎn)教語(yǔ)文，一干又是十幾年。當(dāng)年教語(yǔ)文，依然是背誦為主，強(qiáng)化訓(xùn)練為輔。王秋元最“拿手”的，是上作文課。不光有寫作，還有繪畫和展示。那幾年，王秋元所教班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)，在全鎮(zhèn)名列前茅。為了與時(shí)俱進(jìn)，做好學(xué)校工作，寫好文字材料，他仔細(xì)鉆研漢語(yǔ)言文學(xué)，并很早就開(kāi)始學(xué)習(xí)上網(wǎng)打字，創(chuàng)建自己的博客。

二、關(guān)愛(ài)學(xué)生，做孩子們的知心朋友

不管是當(dāng)科任老師還是班主任，他每接到一個(gè)新班，都能在短短的兩天內(nèi)準(zhǔn)確地叫出全班每一位學(xué)生的名字。當(dāng)有人問(wèn)他有什么秘訣時(shí)，他總是笑著說(shuō)：“我喜歡和這些孩子在一起?！?/p>

在班級(jí)管理中，王秋元老師真正做到了以校為家，一心一意撲在班級(jí)管理工作上。他不斷探討，摸索出了一整套班級(jí)管理辦法：“勤”字當(dāng)頭，狠抓學(xué)風(fēng)；以“德”為先，民主管理；“愛(ài)”為靈魂，凝聚力量。他勤于班務(wù)，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，以學(xué)風(fēng)促成績(jī)；他充滿關(guān)愛(ài)，寬待學(xué)生，建立了一套完備的班級(jí)管理制度，建立了一個(gè)先進(jìn)的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生的自主自治自理能力；他關(guān)注班級(jí)“弱勢(shì)力量”，用愛(ài)心感化“問(wèn)題學(xué)生”，用鼓勵(lì)激發(fā)“無(wú)為學(xué)生”。

三、潛心課改，率先垂范

當(dāng)高效課堂在陽(yáng)泉市郊區(qū)整體推進(jìn)的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)非常擔(dān)心學(xué)校里的老教師們能否轉(zhuǎn)變思想，能否接受課改，是否會(huì)成為課改的阻力。王老師本可以選擇安逸，等待退休，但在接近退休的年齡，他又一次勇敢地迎接挑戰(zhàn)，向著課堂教學(xué)改革的新陣地挺進(jìn)。他從臨帖開(kāi)始，先學(xué)其形；繼而轉(zhuǎn)變以前喜歡指導(dǎo)和教育學(xué)生的“毛病”，開(kāi)始用啟發(fā)、探究的方式，開(kāi)展課堂教學(xué)。為了讓自己的課改理論更扎實(shí)，他學(xué)習(xí)高效課堂的各種資料，寫下了一本本厚厚的讀書筆記，率先創(chuàng)造性地編制出導(dǎo)學(xué)案。2011年，作為全區(qū)課改基地校的葦泊小學(xué)迎來(lái)了全區(qū)的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和教師來(lái)觀摩聽(tīng)課。他率先垂范做了一節(jié)高效課堂的示范課——《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》，博得了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的陣陣喝彩。他還多次指導(dǎo)教師如何運(yùn)用“2+x”語(yǔ)文品讀式教學(xué)模式上課，輔導(dǎo)老師如何培訓(xùn)小組建設(shè)，指導(dǎo)青年教師如何說(shuō)課。說(shuō)真的，對(duì)于在課改背景下的一位老教師來(lái)說(shuō)，著實(shí)不易。現(xiàn)在，身邊的同齡人依然羨慕他事事做得好，年輕人以他為標(biāo)桿處處向他學(xué)習(xí)，甚至有同行笑他“老來(lái)俏”。

“一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：‘人的一生只有三個(gè)日子：昨天、今天、明天。昨天叫無(wú)奈，今天叫無(wú)畏，明天叫無(wú)悔。’年過(guò)五旬，驀然回首，感慨平凡中孕育了偉大，生活賜予了幸福。因?yàn)槲以谄椒驳膷徫簧险业搅宋倚撵`的歸宿?！蓖跚镌蠋熢谝荒暌欢鹊膸煹率雎氈兄v道。他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。