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創(chuàng)新傳統(tǒng)美德教育方式提高傳統(tǒng)美德教育實(shí)效

2017-02-18 07:18:56郭永平
中學(xué)政史地 2017年23期
關(guān)鍵詞:傳統(tǒng)美德美德弘揚(yáng)

郭永平

●甘肅臨澤縣第四中學(xué)臨澤

創(chuàng)新傳統(tǒng)美德教育方式提高傳統(tǒng)美德教育實(shí)效

郭永平

●甘肅臨澤縣第四中學(xué)臨澤

中華傳統(tǒng)美德教育是中學(xué)德育教育的重要組成部分,近幾年來,我校堅(jiān)持“育人為本,德育為先”的教育理念,高度重視傳統(tǒng)美德教育工作,積極創(chuàng)新傳統(tǒng)美德渠道、形式和載體,探索出一些成功的做法和經(jīng)驗(yàn),有效提高了我校學(xué)生的德育水平,收到了良好的教育效果。

一、編寫《書香潤德讀本》校本教材,弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,拓展傳統(tǒng)美德教育載體

為了更好地弘揚(yáng)和傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,引導(dǎo)同學(xué)們形成良好的心理品質(zhì),形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,為人生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),我校德育教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、校本實(shí)際和學(xué)生身心特點(diǎn),經(jīng)過多方努力,精心編寫了一套中華民族傳統(tǒng)美德《書香潤德讀本》校本教材。利用課外時(shí)間,組織學(xué)生開展《書香潤德讀本》閱讀活動,讓學(xué)生通過知中華美德,更好地汲取中國傳統(tǒng)文化精髓,讓中華美德深入人心。本套校本教材的實(shí)施,為我校形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),弘揚(yáng)和傳承中華民族傳統(tǒng)美德,為學(xué)生以后的人生發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

二、開展“孝心美德少年”評選表彰活動,弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,創(chuàng)新傳統(tǒng)美德教育抓手

為了進(jìn)一步引導(dǎo)全校學(xué)生學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,踐行中華傳統(tǒng)美德,牢固樹立社會主義核心價(jià)值觀,爭做胸懷理想、品德高尚、熱愛生活、充滿活力和創(chuàng)造力的優(yōu)秀中學(xué)生,讓全校學(xué)生學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標(biāo),對校園具有影響的學(xué)生家庭成員開展了“感動四中孝心美德少年”的評選活動。評選采取尋找美德少年、推薦候選人、人物事跡宣傳報(bào)道、民主投票等多種形式最終確定年度“感動四中孝心美德少年”,并舉行隆重的頒獎典禮。通過此項(xiàng)活動的開展,我校學(xué)生對如何做一個(gè)有道德的人、如何做一個(gè)文明學(xué)生、如何做一個(gè)對社會有益的人,有了更深刻的認(rèn)識;學(xué)會了感恩父母、感恩他人、感恩社會;培養(yǎng)了學(xué)生的社會責(zé)任感,樹立正確的人生價(jià)值觀??傊隧?xiàng)活動促進(jìn)了學(xué)生的身心健康發(fā)展,在學(xué)生身心產(chǎn)生了深刻的影響,使學(xué)生思想道德品質(zhì)有了很大的提升。

三、建設(shè)校園文化,弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,營造傳統(tǒng)美德教育氛圍

“蓬生麻中,不扶自直;泥沙在涅,與之俱黑?!绷己玫膶W(xué)校環(huán)境對學(xué)生的健康成長和健康人格的養(yǎng)成具有十分重要的作用,良好的校園文化能使置身于其中的學(xué)生感受到濃郁的氛圍,久之則扎根于學(xué)生的思想深處,指導(dǎo)著學(xué)生的思想觀念和行為習(xí)慣。因此,我校特別重視校園文化建設(shè),營造了濃郁的德育文化氛圍,潛移默化地調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、心理,規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。

四、開設(shè)潤德教育課,弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,堅(jiān)守傳統(tǒng)美德教育主陣地

課堂教學(xué)活動是傳統(tǒng)美德教育的主陣地,是學(xué)生接受各科教育的直接渠道。我校開設(shè)了中華傳統(tǒng)美德潤德教育課,根據(jù)學(xué)校各年級的教學(xué)情況,將班會課的機(jī)動課節(jié)安排上傳統(tǒng)美德潤德課。潤德課以我校課題組教師主編的《書香潤德讀本》校本教材為藍(lán)本,講授傳統(tǒng)美德基本知識。在每個(gè)學(xué)期潤德課學(xué)習(xí)之后,學(xué)校政教處還專門制訂了筆試考查和個(gè)人行為考核的要求,使學(xué)生不僅學(xué)到了知識,還增強(qiáng)了學(xué)生的道德規(guī)范性,做到了知行統(tǒng)一。

五、開展道德大講堂活動,弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,拓寬傳統(tǒng)美德教育渠道

為了進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)和傳承中華傳統(tǒng)美德的吸引力和親和力,推動學(xué)校德育工作進(jìn)一步開展,我校開設(shè)了“道德大講堂”活動,邀請德育經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任或?qū)W校中層領(lǐng)導(dǎo)主講中華傳統(tǒng)美德,面向全校師生進(jìn)行專題德育教育,一月開展一次?!暗赖麓笾v堂”圍繞加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德建設(shè)開展傳統(tǒng)美德宣講活動,傳播凡人道德故事,推動傳統(tǒng)美德入腦入心,外化于行,營造了“講道德,做好人,樹新風(fēng)”的濃厚道德氛圍,道德大講堂活動的開展,也取得了良好的教育效果。

六、開展系列傳統(tǒng)美德主題教育活動,弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,打造傳統(tǒng)美德教育品牌

我校利用開學(xué)、重大節(jié)日、考試等教育契機(jī),以班級為單位,精心組織開展了系列主題德育活動。首先,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和政教處工作人員不斷總結(jié)本校傳統(tǒng)德育活動項(xiàng)目,將學(xué)生喜聞樂見的活動形式加以提煉、提升,并不斷創(chuàng)新創(chuàng)造,使其思想內(nèi)涵更加突出,道德要求更加具體;同時(shí),也要善于借鑒和學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)、兄弟學(xué)校好的經(jīng)驗(yàn)和做法,及時(shí)嫁接和應(yīng)用,總結(jié)和提高,著力打造一批主題突出、內(nèi)容鮮活、形式新穎、符合實(shí)際的系列主題德育活動。其次,班主任要精心設(shè)計(jì)具體方案,認(rèn)真組織主題德育活動。一次成功的主題德育課需要班主任殫精竭慮,付出許多心血。一次成功的主題德育課,不僅有利于班級建設(shè),更有利于提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。

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