耿燕

[摘要]在傳統(tǒng)的教學(xué)方法中，教師更多的是采用題海戰(zhàn)術(shù)。教師往往研究的都是相應(yīng)的應(yīng)試技巧。但是往往缺少對所學(xué)知識的反思。而新課改以來，培養(yǎng)學(xué)生的思維習(xí)慣，促進學(xué)生創(chuàng)新能力的提高則是擺在我們面前的一道難題。

[關(guān)鍵詞]反思 思維習(xí)慣 創(chuàng)新能力 高中數(shù)學(xué)