父親去世后，我把老媽接來(lái)海口和我們同住。那天，送女兒潤(rùn)潤(rùn)到培訓(xùn)班上課后，我就陪著老媽一起逛街?？勺咧咧?，我就找不到她了。“媽，你干嘛呢？”見老媽站在街道轉(zhuǎn)角處盯著照片看，我跟上去問(wèn)。

“快來(lái)快來(lái)，你快來(lái)看這個(gè)是用啥做的？”老媽好奇地指向墻上的照片。我走近一看，照片里有一個(gè)墨色的花瓶，里面插著一束盛開的“玫瑰”。這“玫瑰”既有金屬的質(zhì)感，又有朦朧的柔美。我們順著照片墻一張一張看過(guò)去，在墻的盡頭竟發(fā)現(xiàn)一間明亮的店面。寬敞的里，七八個(gè)人正圍著桌子做手工，桌上還放著一大堆彩色的長(zhǎng)筒襪和細(xì)鐵絲。

走進(jìn)店鋪，店主熱情地給老媽介紹。原來(lái)這種花叫絲網(wǎng)花，是用類似絲襪的材質(zhì)和各種型號(hào)的彩色細(xì)鐵絲制成。看到這些，老媽也不逛街了，干脆坐在桌邊捧起她們做好的成品花，認(rèn)真地欣賞起來(lái)。

“我年輕時(shí)做過(guò)絹花，和這個(gè)好像也有點(diǎn)像呢！”老媽回憶起年青的時(shí)光，她還回過(guò)頭來(lái)微笑著看我，說(shuō)：“這么漂亮的花，干脆我也來(lái)學(xué)學(xué)吧！”

老媽雖然70多歲了，但一直對(duì)生活充滿熱情。她每每看到新鮮的東西都喜歡問(wèn)、學(xué)、體驗(yàn)、感受。正是這樣，她的心態(tài)才保持年輕?？蠢蠇寣?duì)絲網(wǎng)花的興趣這么濃，我當(dāng)然支持，立刻在店里給她報(bào)了名。

老媽就這樣成為了店里最年長(zhǎng)的學(xué)員。她從包里掏出老花鏡來(lái)戴上，認(rèn)真地跟著老師學(xué)習(xí)。等該去接上培訓(xùn)班的潤(rùn)潤(rùn)時(shí)，老媽已經(jīng)了解了絲網(wǎng)花的基本知識(shí)，她還在店里買了一大包制作絲網(wǎng)花的原材料和兩本專業(yè)介紹絲網(wǎng)花制作的書，準(zhǔn)備回家深入研究學(xué)習(xí)。

潤(rùn)潤(rùn)見姥姥拎了這么多的東西，很是好奇地問(wèn)：“姥姥，這些花花綠綠的絲襪真能變成美麗的花朵嗎？”老媽很有信心地對(duì)潤(rùn)潤(rùn)說(shuō)：“你就看我的吧！”

回到家，老媽開始了“學(xué)徒生活”。她細(xì)心地將材料分門別類地?cái)[好，用粗粗的簽字筆寫明型號(hào)，再用橡皮筋一條條綁上，這樣使用起來(lái)就清楚、明了多了。老媽一邊制作，一邊思考，她不僅僅是在家里琢磨，周末我們?nèi)ス珗@，她也要先到花圃看一遍，還讓我用手機(jī)將花圃的花拍下來(lái)，以便于她回家繼續(xù)研究。

就這樣，在不長(zhǎng)的時(shí)間里，老媽就學(xué)會(huì)了玫瑰、荷花、菊花等多種花型的制作，甚至還無(wú)師自通研究出金桔絲網(wǎng)花的制作方法。她說(shuō)：“過(guò)年時(shí)，家家擺一盆這樣的金桔，才叫大吉大利呢！”

學(xué)校新年慶典時(shí)，女兒潤(rùn)潤(rùn)戴上了姥姥專門為她制作的絲網(wǎng)蝴蝶蘭。別致的蝴蝶蘭一下吸引了老師和同學(xué)的眼光。大家贊嘆的同時(shí)，紛紛要求拜老媽為師。

寒假里，老媽專門教潤(rùn)潤(rùn)的幾個(gè)同學(xué)制作絲網(wǎng)花。幾個(gè)小姑娘一邊做手工一邊嘻嘻哈哈地聊天，氣氛十分融洽。老媽悄悄地告訴我：“今天這幫孩子都沒玩手機(jī)游戲呢！”哈哈，原來(lái)老媽教孩子們做絲網(wǎng)花還有這樣的“動(dòng)機(jī)”。我們也偷著樂了。

（題圖為主人公）