邵建斌
近日,金沖及的《生死關(guān)頭:中國(guó)共產(chǎn)黨的道路抉擇》一書(shū)已由生活·讀書(shū)·新知三聯(lián)書(shū)店出版。文章是作者多年中陸續(xù)寫(xiě)成的,現(xiàn)在圍繞中國(guó)共產(chǎn)黨面對(duì)重要?dú)v史關(guān)頭時(shí)如何抉擇自己的道路這一主題結(jié)集出版。
金沖及是新中國(guó)培養(yǎng)的第一代中國(guó)近現(xiàn)代史學(xué)者。他受過(guò)嚴(yán)格的史學(xué)訓(xùn)練,重視依據(jù)史學(xué)的方法來(lái)研究中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史。收入本書(shū)的文章有幾個(gè)共同的特點(diǎn):一是力求真實(shí),廣泛研讀比較可靠的第一手資料,有一分材料說(shuō)一分話,絕不做無(wú)根據(jù)的臆測(cè),也不輕信那些未必可靠的二手材料。二是思路清晰,詳略得當(dāng),不記流水賬,對(duì)需要向讀者交代的重大問(wèn)題不惜筆墨,對(duì)大家熟知的事情往往一筆帶過(guò),使人讀來(lái)不覺(jué)累贅。三是立論公允,既講成功之處,也不諱言失敗,把成敗放在當(dāng)時(shí)的歷史條件下加以說(shuō)明,盡量講清楚歷史的全部復(fù)雜性,幫助讀者理解歷史為什么會(huì)這樣一步一步發(fā)展。
文章大體上是在幾種不同情況下寫(xiě)出來(lái)的。
一是作者在完成本職工作時(shí)的“副產(chǎn)品”。金沖及1981年進(jìn)入中央文獻(xiàn)研究室工作。中央文獻(xiàn)研究室的主要工作是編輯出版中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)袖人物的著作,研究他們的思想和生平。他先后主編或共同主編《毛澤東傳》《周恩來(lái)傳》《劉少奇?zhèn)鳌贰吨斓聜鳌贰多囆∑絺髀浴贰蛾愒苽鳌返阮I(lǐng)袖人物傳記。在主持傳記編寫(xiě)的過(guò)程中,有些問(wèn)題很重要,但已有的研究成果比較少,需要作者花大量精力去弄清事情的復(fù)雜背景和來(lái)龍去脈中的一些細(xì)節(jié),但人物傳記中不可能用很多篇幅對(duì)這些展開(kāi)論述,否則就離主題太遠(yuǎn),造成喧賓奪主,往往只能用短短一段話來(lái)表述。這樣,在領(lǐng)袖傳記寫(xiě)作完成后,有些在傳記中沒(méi)有展開(kāi)的問(wèn)題,就以論文的形式寫(xiě)了出來(lái)。本書(shū)中,《對(duì)黨的六大的歷史考察》《中國(guó)共產(chǎn)黨在革命時(shí)期三次“左傾”錯(cuò)誤的比較研究》《抗戰(zhàn)前夜中共中央戰(zhàn)略決策的形成》《從十二月會(huì)議到六屆六中全會(huì)》等大抵屬于這一類(lèi)。其中,《對(duì)黨的六大的歷史考察》寫(xiě)于1988年,是作者在寫(xiě)作《周恩來(lái)傳》過(guò)程中對(duì)六大研究的成果。這是作者到中央文獻(xiàn)研究室工作八年后才寫(xiě)出的第一篇關(guān)于中共黨史的論文??梢?jiàn)作者“板凳坐得十年冷”的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度,值得我們后輩學(xué)習(xí)。
二是作者在重要紀(jì)念日或重要事件時(shí)所作的文章。為重要紀(jì)念日所作的文章主要如為紀(jì)念辛亥革命100周年而作的《從辛亥革命到中國(guó)共產(chǎn)黨的建立》,為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)70周年而作的《他們?yōu)槭裁催x擇了社會(huì)主義》,為紀(jì)念遵義會(huì)議80周年而作的《遵義會(huì)議:黨的歷史上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)》,為紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年而作的《抗日戰(zhàn)爭(zhēng)與中華民族的新覺(jué)醒》,為紀(jì)念新中國(guó)成立55周年而作的《新中國(guó)的第一年》。為重要事件所作的文章主要有黨的十五大閉幕后所作的《世紀(jì)之交的回顧和展望》,黨的十六大閉幕后所作的《中國(guó)共產(chǎn)黨在新世紀(jì)之初的行動(dòng)綱領(lǐng)》。這類(lèi)文章最忌老調(diào)重彈,一定要力求對(duì)重要的新觀點(diǎn)有所闡發(fā),否則不如不寫(xiě)。細(xì)讀上述幾篇文章,頗能體會(huì)作者在這方面用心之深。比如,在紀(jì)念辛亥革命時(shí),作者在充分肯定辛亥革命偉大歷史功績(jī)的同時(shí),也指出了辛亥革命的不足:“第一,沒(méi)有一個(gè)明確的科學(xué)的革命綱領(lǐng);第二,沒(méi)有充分地依靠最廣大的人民群眾;第三,沒(méi)有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的革命核心力量?!惫P鋒一轉(zhuǎn),又寫(xiě)道:“中國(guó)共產(chǎn)黨的建立正是當(dāng)時(shí)的先進(jìn)分子在探索前進(jìn)時(shí)吸取了辛亥革命的這幾點(diǎn)教訓(xùn)?!睅资陙?lái),“這幾點(diǎn)可以說(shuō)是我們黨最根本的東西”。作者既回顧了歷史,又關(guān)照了現(xiàn)實(shí),既分別論述了辛亥革命、五四運(yùn)動(dòng)、中國(guó)共產(chǎn)黨的成立三件大事,又將三者用一根紅線把它們的內(nèi)在邏輯貫穿了起來(lái)。
三是針對(duì)社會(huì)上某些有影響的錯(cuò)誤傾向或模糊認(rèn)識(shí)而作的文章。其中,《新民主主義社會(huì)和社會(huì)主義初級(jí)階段》針對(duì)的是:“有的同志認(rèn)為,1953年提出過(guò)渡時(shí)期總路線,就是放棄了新民主主義,要搞社會(huì)主義;也有的同志認(rèn)為,社會(huì)主義初級(jí)階段其實(shí)是回歸到新民主主義?!贬槍?duì)上述觀點(diǎn),作者用具體而翔實(shí)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)說(shuō)明:過(guò)渡時(shí)期總路線所以在這時(shí)提出,是因?yàn)楣兄平?jīng)濟(jì)在許多方面已占國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主體地位,是順應(yīng)了歷史的發(fā)展;社會(huì)主義制度所以能在中國(guó)建立起來(lái),主體是靠社會(huì)主義工業(yè)化,而不是靠對(duì)資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造;高級(jí)社突出的歷史貢獻(xiàn)是實(shí)行了土地公有。作者論據(jù)充分、論點(diǎn)鮮明,使一些錯(cuò)誤觀點(diǎn)不攻自破?!度髴?zhàn)略決戰(zhàn)中的毛澤東和蔣介石》的寫(xiě)作則緣于一些過(guò)分的“蔣介石熱”,它以美國(guó)斯坦福大學(xué)胡佛研究所公開(kāi)的蔣介石日記以及臺(tái)灣方面公布的歷史資料同毛澤東的大量函電對(duì)照,從遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役這樣國(guó)共之間較量的高峰切入,剖析了雙方最高軍事統(tǒng)帥毛澤東、蔣介石指揮的優(yōu)劣,還原了歷史本來(lái)面目。
四是作者應(yīng)邀參加的一些講座的發(fā)言?!兜谝淮螄?guó)共合作和大革命》《新中國(guó)的前三十年》可以歸入這一類(lèi)。其中,前者是作者在全國(guó)臺(tái)辦主任培訓(xùn)班上的講課提綱,后者是作者在北京大學(xué)文史大講堂所做報(bào)告的記錄。作者一直強(qiáng)調(diào)寫(xiě)文章要處處為讀者著想,這一點(diǎn)在作者所做的報(bào)告中也體現(xiàn)得十分明顯。面對(duì)不同的對(duì)象,作者講的重點(diǎn)、方法都不相同。特別是《新中國(guó)的前三十年》,面對(duì)的是高等學(xué)校文史專業(yè)的大學(xué)生、研究生,自然要講得更專業(yè)一些,但又不能太刻板,要像促膝談心一樣,便于年輕人理解和接受,把主要精力放在澄清幾個(gè)模糊認(rèn)識(shí)上。雖同為報(bào)告,對(duì)象不同,風(fēng)格也就各異。
習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上深情指出:“一切向前走,都不能忘記走過(guò)的路;走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來(lái),也不能忘記走過(guò)的過(guò)去,不能忘記為什么出發(fā)?!?5年來(lái),中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民取得了舉世矚目的巨大成就,但它走過(guò)的道路充滿曲折。在一次次生死關(guān)頭,中國(guó)共產(chǎn)黨怎樣分析與判斷形勢(shì),進(jìn)而做出決策,直接關(guān)系到革命、建設(shè)和改革的興衰成敗以至生死存亡。后來(lái)人往往難以對(duì)當(dāng)時(shí)極端嚴(yán)峻的形勢(shì)和歷史復(fù)雜性有真切而完整的認(rèn)識(shí),從而過(guò)于苛責(zé)前人。這既無(wú)益于認(rèn)清歷史事實(shí),也無(wú)益于汲取歷史教訓(xùn)以指導(dǎo)新的實(shí)踐。
本書(shū)中的各篇雖然種類(lèi)不同,但始終圍繞一個(gè)主題,就是書(shū)中開(kāi)頭提到的“中國(guó)共產(chǎn)黨在革命、建設(shè)和改革的一些重要?dú)v史關(guān)頭如何選擇自己的道路”,各篇文章以歷史發(fā)展為序,在本書(shū)中又構(gòu)成一個(gè)有機(jī)整體,從不同側(cè)面探討“道路抉擇”這個(gè)根本性問(wèn)題。本書(shū)在講清楚歷史事實(shí)的基礎(chǔ)上,經(jīng)常分析成功或失敗的原因,并總結(jié)其經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。這一次次成功和失敗,就是我們黨結(jié)合中國(guó)實(shí)際進(jìn)行探索的過(guò)程。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)道路正是在這樣艱難的探索中形成的。閱讀本書(shū),尤其是讀作者恰到好處的議論,能幫助我們更深刻地理解這個(gè)歷史的探索過(guò)程。endprint