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網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生犯罪的形成機(jī)制及預(yù)防對(duì)策研究

2017-03-02 19:39:31溫震佀連濤??
山東青年 2016年12期
關(guān)鍵詞:形成機(jī)制預(yù)防對(duì)策網(wǎng)絡(luò)時(shí)代

溫震++佀連濤+++??

摘要:隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平的提高,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生犯罪也呈現(xiàn)出手段智能化、犯罪技術(shù)化、主體差異化等時(shí)代特征。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪存在著一定的復(fù)雜性,且大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪的比例逐年升高。因此,有必要從家庭、社會(huì)、學(xué)校、政府和個(gè)人等方面建構(gòu)預(yù)防大學(xué)生犯罪的機(jī)制,以期預(yù)防大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪,維護(hù)校園環(huán)境及穩(wěn)定社會(huì)秩序。

關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)時(shí)代;大學(xué)生犯罪;形成機(jī)制;預(yù)防對(duì)策

大學(xué)生犯罪真實(shí)發(fā)生在大學(xué)校園,而對(duì)大學(xué)生違法犯罪預(yù)防的探究仍是學(xué)術(shù)界及實(shí)務(wù)界研究的熱點(diǎn)。伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展尤其是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)塑造的社會(huì)形態(tài)的進(jìn)一步加強(qiáng),大學(xué)生犯罪逐漸向高端化、高技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)犯罪發(fā)展,且網(wǎng)絡(luò)是大學(xué)生犯罪的主要誘因。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪手段智能化、主體差異明顯、犯罪隱蔽性、犯罪技術(shù)化等是其主要特征,因此,研究網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生犯罪的形成機(jī)制以及預(yù)防對(duì)策研究已迫在眉睫。本文將從犯罪的表現(xiàn)、形成機(jī)制、犯罪預(yù)防對(duì)策三個(gè)大的方面著手,通過(guò)分析大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪的表現(xiàn)及形成機(jī)制,探究相應(yīng)的預(yù)防對(duì)策,從而預(yù)防大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪,維護(hù)校園學(xué)習(xí)環(huán)境及社會(huì)秩序的穩(wěn)定。

一、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生犯罪的特征解析

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生犯罪的首先體現(xiàn)智能性的特點(diǎn)。與傳統(tǒng)盜竊罪相比,網(wǎng)絡(luò)盜竊更具神秘色彩,同時(shí)也反映了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代犯罪手段智能化傾向。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生犯罪更注重對(duì)自己專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用,通過(guò)各種智能工具的利用進(jìn)行犯罪預(yù)備達(dá)到實(shí)施犯罪的目的,主要表現(xiàn)在通過(guò)查找網(wǎng)絡(luò)資料信息,根據(jù)網(wǎng)絡(luò)案例確定實(shí)施步驟、準(zhǔn)備犯罪工具等制定詳細(xì)的犯罪計(jì)劃實(shí)施犯罪,充分展現(xiàn)了犯罪手段的智能化。

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生犯罪的還具有隱蔽性的特點(diǎn),筆者認(rèn)為,這里的隱蔽性包括三方面:身份隱蔽、實(shí)施過(guò)程手段隱蔽、犯罪發(fā)現(xiàn)率低。為增加注冊(cè)率獲取巨額收益,部分網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)者開發(fā)軟件允許用戶匿名注冊(cè),這無(wú)疑增加了網(wǎng)絡(luò)用戶身份的不確定性,為匿名犯罪提供了可能。且大學(xué)生的犯罪思維相較一般群體,其更懂得規(guī)避,反偵察能力更強(qiáng),尤其針對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪,無(wú)論是規(guī)避法律、通過(guò)代碼操作規(guī)避自身的信息或者實(shí)施網(wǎng)絡(luò)犯罪行為既遂后對(duì)殘留證據(jù)的處理,手段更熟練、思維更縝密、操作更規(guī)范。

二、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生犯罪的形成機(jī)制分析

(一) 網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生犯罪的誘因性影響

網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)充滿開放性、包容性、交互性的平臺(tái),其廣泛應(yīng)用為人們的交流及信息傳播帶來(lái)了質(zhì)的變化。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)新媒介的發(fā)展,各種思想成果自由交流,為大學(xué)生獲得知識(shí)、查找資源提供了便利的渠道。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)交互式的平臺(tái),通過(guò)信息指令搜索相應(yīng)的或相似的錄入信息,網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)均有相應(yīng)的鏈條式管理機(jī)制,但不乏有不法分子,為了謀取商業(yè)利益,開發(fā)各種盜版軟件,惡意彈放不良信息窗口,至今仍有大量色情信息、黃賭毒、暴力恐怖視頻等充斥在瀏覽器、視頻網(wǎng)站等各個(gè)播放窗口,遷移默化影響大學(xué)生的思想,最終導(dǎo)致大學(xué)生走向犯罪的道路。

(二)大學(xué)生能動(dòng)的利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)施犯罪

上文提到的網(wǎng)絡(luò)自身對(duì)大學(xué)生犯罪的誘因性影響實(shí)際上是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生違法犯罪的間接因素,而大學(xué)生能動(dòng)的利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)施犯罪則是大學(xué)生違法犯罪的直接因素。主要表現(xiàn)在:一方面,大學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中形成了犯罪心理,然后在網(wǎng)絡(luò)空間實(shí)施犯罪;另一方面,行為人受到網(wǎng)絡(luò)信息的影響,在現(xiàn)實(shí)社會(huì)與網(wǎng)絡(luò)信息的雙重刺激下,進(jìn)而實(shí)施犯罪行為。在現(xiàn)實(shí)生活中,大學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)施犯罪主要有以下六種:一是利用計(jì)算機(jī)實(shí)施侵犯受害人財(cái)產(chǎn)的犯罪,包括利用木馬程序侵入對(duì)方賬戶套取銀行密碼、直接編輯短信或設(shè)置誘惑性的網(wǎng)址盜取對(duì)方賬戶等;二是大學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)施侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)的犯罪行為,包括侵犯著作權(quán)罪等;三是利用網(wǎng)絡(luò)散播病毒,致使計(jì)算機(jī)癱瘓;四是大學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)施的侵犯受害人精神權(quán)利或者人身權(quán)利的犯罪,包括侮辱、誹謗、誣告等侵犯名譽(yù)的行為;五是大學(xué)生受間諜分子的蠱惑,實(shí)施的危害國(guó)家安全的犯罪等;六是受國(guó)內(nèi)邪教組織的影響,實(shí)施的網(wǎng)絡(luò)傳銷等行為。

三、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生犯罪預(yù)防機(jī)制的構(gòu)建

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生犯罪的社會(huì)危害性不容忽視,大學(xué)生犯罪的預(yù)防工作已經(jīng)迫在眉睫。大學(xué)生犯罪具有一定的復(fù)雜性,尤其是大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪,其預(yù)防難度更大。因此,大學(xué)生犯罪的預(yù)防不能僅依靠政府的工作力量,而應(yīng)破除“單兵作戰(zhàn)”的傳統(tǒng)預(yù)防模式,以政府為主導(dǎo),建立包括家庭、政府、社會(huì)、學(xué)校作戰(zhàn)的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪預(yù)防聯(lián)動(dòng)機(jī)制。

(一) 政府應(yīng)當(dāng)規(guī)范網(wǎng)絡(luò)秩序,完善相關(guān)預(yù)防犯罪立法

網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展,帶動(dòng)了相關(guān)企業(yè)的發(fā)展,尤其是電子商務(wù)的發(fā)展,許多企業(yè)從網(wǎng)絡(luò)中謀取大量利益,而現(xiàn)今網(wǎng)絡(luò)企業(yè)良莠不齊,各種營(yíng)銷賬號(hào)充斥網(wǎng)絡(luò),且中國(guó)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)領(lǐng)域?qū)I(yè)人才相對(duì)匱乏,而有的國(guó)家機(jī)關(guān)明知網(wǎng)絡(luò)犯罪的存在,而以犯罪涉嫌數(shù)額較小不予立案調(diào)查,導(dǎo)致犯罪分子逍遙法外。犯罪分子也利用法律空檔,屢次涉案犯罪數(shù)額均不超過(guò)法定的追究數(shù)額,更換主體實(shí)施犯罪,并利用各種技術(shù)手段銷毀證據(jù),導(dǎo)致有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)調(diào)查不能。隱藏在背后的還是技術(shù)缺失,立法不足的問(wèn)題,因此,政府部門必須要重視對(duì)相關(guān)工作的完善,首先,在立法方面,應(yīng)進(jìn)行相關(guān)網(wǎng)絡(luò)犯罪立法的完善,例如增加校園網(wǎng)絡(luò)使用法,規(guī)范校園用網(wǎng);針對(duì)網(wǎng)絡(luò)犯罪現(xiàn)狀,總結(jié)網(wǎng)絡(luò)犯罪的特性,適時(shí)增補(bǔ)網(wǎng)絡(luò)犯罪條文,彌補(bǔ)相關(guān)網(wǎng)絡(luò)犯罪立法條文的缺失。要求政府部門及國(guó)家立法人員具有適度的立法前瞻性,過(guò)硬的專業(yè)素養(yǎng),及對(duì)立法的大膽預(yù)測(cè),制定專門針對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪的立法。政府不僅要制定法,更要加強(qiáng)法制宣傳的力度,強(qiáng)化法制觀念,預(yù)防犯罪。其次,政府要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員的培訓(xùn),提高網(wǎng)絡(luò)偵查能力,彌補(bǔ)技術(shù)缺失帶來(lái)的隱患。最后,在國(guó)家教育體制方面,當(dāng)今部分大學(xué)生犯罪,一部分須歸責(zé)于國(guó)家當(dāng)前的教育體制,應(yīng)試教育成為主流,大學(xué)生長(zhǎng)期備受高壓折磨,現(xiàn)實(shí)犯罪不能進(jìn)而轉(zhuǎn)嫁于網(wǎng)絡(luò)犯罪,并基于當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)隱蔽性的心理暗示,逾越法律底線,實(shí)施犯罪行為。應(yīng)對(duì)此教育方式,國(guó)家應(yīng)適時(shí)調(diào)整教育政策,促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐與理論同步發(fā)展,部分取消考試制度,緩解學(xué)生教育壓力,加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生性格的養(yǎng)成及心理健全的培養(yǎng),防患于未然。

(二) 家庭應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的預(yù)防犯罪教育

家庭是大學(xué)生受教的第一課堂,大學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成與良好的家庭氛圍密切相關(guān)。預(yù)防大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪首先要從家庭教育做起:一方面,父母應(yīng)該適時(shí)改變自己的生活習(xí)性,子女的人格養(yǎng)成經(jīng)常受父母生活習(xí)性的影響,父母在為子女提供優(yōu)良的生活條件時(shí),更要從自身的綜合素質(zhì)抓起,提高自己的修養(yǎng),增強(qiáng)自己的法制觀念,言傳身教,授之于子女。父母要不斷與時(shí)俱進(jìn),學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí),不僅要加強(qiáng)現(xiàn)實(shí)交流更要注重與子女的網(wǎng)絡(luò)互動(dòng),監(jiān)督大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)使用,為家庭關(guān)系營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍;父母應(yīng)該改變對(duì)子女的學(xué)習(xí)觀念,做到抓學(xué)習(xí)與抓生活并重,適度放松對(duì)子女的要求,減少大學(xué)生為為學(xué)習(xí)成績(jī)而步入歧路的可能性,尤其避免近來(lái)出現(xiàn)的“考試作弊”、網(wǎng)絡(luò)抄襲侵犯著作權(quán)的犯罪情形。家庭是預(yù)防大學(xué)生犯罪的第一道防線,家庭應(yīng)承擔(dān)起維護(hù)防線的責(zé)任,共同預(yù)防大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪。

(三) 社會(huì)應(yīng)當(dāng)形成監(jiān)督機(jī)制預(yù)防大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪

在物欲橫流的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,各種盜版網(wǎng)站為謀取暴力發(fā)布不良信息,充分反映了當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)管理存在的缺陷。在現(xiàn)實(shí)生活中,高校外網(wǎng)吧林立,違規(guī)攬客,都不同形式的誘導(dǎo)大學(xué)生違法犯罪。鑒于此,要求社會(huì)做到以下六個(gè)方面:第一,建立預(yù)防大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪的監(jiān)督機(jī)制,形成監(jiān)督群體,并招募大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管志愿者,促使其共同參與監(jiān)督,提高大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)犯罪的認(rèn)識(shí),加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)犯罪的預(yù)防宣傳;第二,社會(huì)要同有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)協(xié)調(diào),形成合力,共同打擊網(wǎng)絡(luò)犯罪,整治網(wǎng)絡(luò)不良風(fēng)氣,加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)機(jī)構(gòu)、人員的監(jiān)督;第三,要加強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳,嚴(yán)厲打擊黃賭毒、色情等不良信息的傳播,努力構(gòu)建一個(gè)精神文明社會(huì)。第四,建立誠(chéng)信機(jī)制,將違法犯罪的大學(xué)生納入失信檔案,預(yù)防其違法犯罪;第五,規(guī)制對(duì)不良商家的惡意營(yíng)利行為,將黑心商家納入市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)黑名單,為構(gòu)建道德社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第六,完善就業(yè)崗位,創(chuàng)造公平的就業(yè)機(jī)會(huì)。預(yù)防大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪,離不開社會(huì)的支持,為大學(xué)生創(chuàng)造干凈、安全的社會(huì)環(huán)境更離不開社會(huì)各界的努力。

(四) 學(xué)校應(yīng)改善教育環(huán)境,加強(qiáng)心理教育

學(xué)校是大學(xué)生人格塑造的第二課堂,其與家庭同樣影響大學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成。但隨著高校的增多,學(xué)校之間競(jìng)爭(zhēng)力增大,不斷追求功利化,表現(xiàn)為僅僅關(guān)注大學(xué)生的專業(yè)教育,忽視了學(xué)生之間的情感糾紛及生活瑣事糾紛,忽視了最基礎(chǔ)的心理健康教育、安全教育,甚至法制教育,致使大學(xué)生心理質(zhì)變,走向犯罪。因此,高校應(yīng)聯(lián)合起來(lái)建立預(yù)防大學(xué)生犯罪的對(duì)策機(jī)制,加強(qiáng)高校之間的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督管理,促使大學(xué)生合理利用網(wǎng)絡(luò)。首先,學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)法制教育的宣傳,引導(dǎo)大學(xué)生樹立法制觀念,建立起專業(yè)教育與安全教育平衡的教育模式,預(yù)防大學(xué)生犯罪。其次,高校應(yīng)建立預(yù)防大學(xué)生犯罪中心,強(qiáng)化大學(xué)生守法的意識(shí),提高大學(xué)生的抗壓能力及心理素質(zhì)。設(shè)置心理咨詢室,定期培訓(xùn)導(dǎo)師,在高校內(nèi)開展心理教育課程,及時(shí)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),建立大學(xué)生心理檔案,適時(shí)記錄。再者,完善校園網(wǎng)絡(luò)使用法,加強(qiáng)校園網(wǎng)的管理,定期對(duì)大學(xué)生開展網(wǎng)絡(luò)教育,監(jiān)督大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用情況,減少大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪。最后,學(xué)校應(yīng)建立輔導(dǎo)員定期談話制度,可以采取網(wǎng)絡(luò)匿名座談會(huì)方式,及時(shí)了解大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),制定預(yù)防犯罪的措施,更要關(guān)注貧困大學(xué)生的生活狀況,保障大學(xué)生的最低生活需要,切實(shí)做好高校扶貧工作。做到全方位的關(guān)注大學(xué)生的思想政治動(dòng)態(tài),預(yù)防大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪。

(五) 個(gè)人應(yīng)提高自身的道德修養(yǎng),加強(qiáng)自身心理的疏導(dǎo)

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生犯罪,歸根到底,在于其自身的修養(yǎng)不夠,心理承受能力差、抗壓能力薄弱。這就要求大學(xué)生做到兩個(gè)方面:首先,學(xué)生應(yīng)該加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng),自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,積極參加各種科學(xué)文化活動(dòng),提高自己的綜合素質(zhì),多與積極優(yōu)秀的同學(xué)或長(zhǎng)輩交流,“三人行必有我?guī)熝伞?。學(xué)習(xí)長(zhǎng)處,彌補(bǔ)短處,并學(xué)會(huì)時(shí)刻反省自己,真正做到“吾日三省吾身”,多反思自己的過(guò)錯(cuò),提高自己的抗壓能力,進(jìn)行自我心理疏導(dǎo)。學(xué)會(huì)感恩,而非抱怨。另一方面,大學(xué)生應(yīng)提高自己的辨認(rèn)能力和控制能力,學(xué)會(huì)抵制各種誘惑,合理利用網(wǎng)絡(luò)資源,自覺過(guò)濾不良信息,加強(qiáng)自身的法制學(xué)習(xí),做一個(gè)知法、學(xué)法、守法的好公民。

四、結(jié)語(yǔ)

本文從大學(xué)生犯罪的表現(xiàn)、形成機(jī)制等方面綜合分析網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生犯罪的現(xiàn)狀,并制定了一系列的預(yù)防對(duì)策,但大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪的預(yù)防并不是一蹴而就的,而隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的提高,大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪會(huì)隨著時(shí)代的變化而產(chǎn)生不同的特點(diǎn),這就需要家庭、社會(huì)、政府、學(xué)校聯(lián)合起來(lái),建立共同的犯罪預(yù)防機(jī)制,對(duì)癥下藥,預(yù)防并減少大學(xué)生犯罪的比例,為大學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,為公眾營(yíng)造一個(gè)安全的穩(wěn)定的社會(huì)秩序。

[參考文獻(xiàn)]

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基金項(xiàng)目:本文為作者主持的山東科技大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目《大學(xué)生犯罪的原因及其預(yù)防機(jī)制研究》(項(xiàng)目編號(hào) 201610424105)階段性研究成果; 也是佀連濤主持的2016年度山東省青少年研究規(guī)劃立項(xiàng)課題《預(yù)防青少年違法犯罪的社會(huì)干預(yù)機(jī)制研究》階段性研究成果(項(xiàng)目編號(hào):SDYSB160206)。

(作者單位:山東科技大學(xué) 文法系,山東 泰安 271021)

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