孫建輝

本刊訊 2016年12月18日，由21世紀(jì)教育研究院、澳門同濟(jì)慈善會(huì)、遠(yuǎn)播教育集團(tuán)等聯(lián)合主辦的第五屆“地方教育制度創(chuàng)新獎(jiǎng)”公益頒獎(jiǎng)盛典暨地方教育制度創(chuàng)新研討會(huì)在北京舉行。21世紀(jì)教育研究院院長、國家教育咨詢委員會(huì)委員楊東平，國家教育行政學(xué)院原常務(wù)副院長、黨委書記黃百煉，國家教育發(fā)展研究中心副主任韓民，全國人大教科文衛(wèi)委員會(huì)教研室原主任盧干奇，北京大學(xué)教育學(xué)院副院長劉云杉，中國教育科學(xué)研究院教授儲(chǔ)朝暉，北京市社會(huì)科學(xué)院教授韓嘉玲、澳門同濟(jì)慈善會(huì)高級(jí)項(xiàng)目官員張妮、遠(yuǎn)播教育集團(tuán)董事長李霞等及社會(huì)各界關(guān)注地方教育制度創(chuàng)新的同仁參加了此次大會(huì)。

經(jīng)過案例征集、初選、實(shí)地調(diào)研和終審評(píng)選，歷時(shí)4個(gè)多月，第五屆“地方教育制度創(chuàng)新獎(jiǎng)”10個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)、10個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)、14個(gè)入圍獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)名單最終揭曉。其中，優(yōu)勝獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單為：教師公費(fèi)定向培養(yǎng)，全面提升農(nóng)村教育質(zhì)量（湖南省）；多舉措建設(shè)“山村幼兒園”，提升農(nóng)村學(xué)前教育普惠水平（貴州?。?；維峰填谷，化解城“擠”鄉(xiāng)“空”難題（江西省弋陽縣）；政府主導(dǎo)、社會(huì)合力，整體提升區(qū)域教育內(nèi)涵（甘肅省宕昌縣）；利用鄉(xiāng)村文明激活學(xué)校辦學(xué)特色（四川省閬中市）；推進(jìn)“管辦助評(píng)”改革，提升教育治理水平（浙江省杭州市上城區(qū)）；監(jiān)測與評(píng)估一體化，促進(jìn)教育決策科學(xué)化（重慶市）；依法治教，推進(jìn)區(qū)域教育治理現(xiàn)代化（山東省青島市）；“教師自聘，管理自主，經(jīng)費(fèi)包干”學(xué)校管理體制改革（四川省成都市武侯區(qū)）；推行學(xué)區(qū)自治，激活社會(huì)責(zé)任（重慶綦江區(qū)）。

“地方教育制度創(chuàng)新獎(jiǎng)”由21世紀(jì)教育研究院于2008年發(fā)起，每兩年一屆，目前已成功舉辦三屆，產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)影響，被視為“民間評(píng)價(jià)教育的有益嘗試”。通過地方教育制度創(chuàng)新獎(jiǎng)，能夠發(fā)現(xiàn)一批地方教育制度改革創(chuàng)新案例，總結(jié)、宣傳、推廣地方教育改革的成功經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新模式，調(diào)動(dòng)更多的地方政府參與教育改革，營造改革的環(huán)境與氛圍，推進(jìn)地方政府的善政與善治，由點(diǎn)帶面逐步推動(dòng)中國教育制度的變革。