在實施家庭教育之前,家長首先要給自己定位,即準備做什么樣的家長,行使什么樣的權(quán)利,對孩子施加什么樣的影響。遺憾的是,許多家長對此沒有明確的認識,觀念上仍處于“摸著石頭過河”的嘗試階段,有些家長則甘做老師的助教,把教育的責任推給老師。這樣做合適嗎?會對孩子產(chǎn)生怎樣的不利影響?本期,我們邀請家庭教育專家、原小學資深班主任葉文珺女士,與家長朋友們一起座談這個話題。
到底是誰在上學
主持人:許多家長對我說,家庭教育就是在家輔導孩子的功課,幫助孩子取得好成績。有的家長說,自己文化水平不高,沒有能力輔導孩子,所以就把孩子送進各類輔導班,自己的任務就是監(jiān)督孩子做作業(yè)。總之,這些家長認為家庭教育處于輔助地位,家長是老師的助教。首先請持這種觀點的家長談談理由。
尚利云(8歲女孩的媽媽):這樣的認識錯了嗎?教育嘛,就是學知識,而檢驗知識掌握程度的就是考試,再說,升學、就業(yè)、升職都要看成績和學歷,而教授知識的人是老師,不是家長,所以家長輔助老師是順理成章的事,否則還要老師干什么?我巴不得做老師的助教,只怕自己沒有當助教的資格。
李月仙(10歲男孩的媽媽):做老師的助教,不是愿意不愿意的事,而是不得不做?,F(xiàn)在的小學老師好像都不批改作業(yè)了,而是讓家長代勞,還得給孩子糾錯、監(jiān)督孩子訂正。如果孩子考試成績不理想,老師會打電話來批評家長,怪家長監(jiān)督不力,甚至責備家長不愛孩子。有時候我很生氣:孩子考試成績不好,應該是家長責怪老師才對,現(xiàn)在怎么倒過來了?再說,到底是誰在上學,是孩子還是家長?為什么家長要陪孩子做作業(yè),幫孩子做手抄報?總之,我不愿做老師的助教,但迫于老師的壓力,不得不做。
黃國安(12歲女孩的爸爸):沒錯,我女兒帶回來的家庭作業(yè),好多是明確要求家長參與的,比如帶孩子春游,然后引導孩子寫作文,再比如陪孩子在小區(qū)里做調(diào)查,然后填寫調(diào)查表格。最荒唐的一項作業(yè)是“飼養(yǎng)一個寵物,并觀察其成長過程”。我想省些事,就給女兒買回來金魚,可是老師說不行,要養(yǎng)狗、貓等有毛發(fā)的動物。大家都知道,養(yǎng)寵物有多麻煩,我一個單親爸爸,帶女兒就夠難的了,還得每天兩次遛狗,忙得過來嗎?這樣的作業(yè),純粹是拿家長當助教了!班里同學都養(yǎng)了寵物,女兒天天跟我鬧,無奈,我只好屈服。
主持人:今天我們請來的家庭教育專家葉文珺女士,退休前做過30多年的小學班主任,請她來談談上述老師的做法是否合適。
葉文珺(家庭教育專家、原小學資深班主任):這里面可能有誤會。比如:老師要求家長監(jiān)督孩子做作業(yè),是請家長幫助孩子養(yǎng)成課后學習的良好習慣;要求家長審核作業(yè)、糾錯,是為了杜絕孩子敷衍學習;孩子考試成績不佳,老師與家長溝通,是為了尋找原因,與家長形成合力,幫助孩子進步;要求家長帶孩子旅行、社會實踐,是為了保障孩子的人身安全,也是想讓孩子多得到一點父母之愛。至于要求家長養(yǎng)寵物,那是個別現(xiàn)象,理由可能是想給小學畢業(yè)班的學生減壓,培養(yǎng)孩子的愛心。我這樣解釋,不是為老師找借口,只是想讓家長朋友們換位思考,多理解老師。
主持人:請問葉老師,您認為家長應該做老師的助教嗎?
葉文珺:不,我堅決反對家長做老師的助教!我認為我國家庭教育最大的問題是家庭教育學校化、模式化,家庭正在變成學校的第二課堂,而家庭教育的價值被嚴重忽視,家庭教育的功能也多被曲解和誤用。
家教觀念要更新
主持人:關(guān)于學校教育和家庭教育哪個更重要的討論由來已久,不過是口舌官司,永遠也不會有定論,重要的是家長要找到自己的位置,既然做了家長,就要盡到自己的責任。
宗磊(9歲男孩的爸爸):請問葉老師,成為一個合格的家長,首先要做的是什么?
葉文珺:做合格的家長,首先要更新家庭教育觀。父為子剛、養(yǎng)兒防老、望子成龍、光宗耀祖等傳統(tǒng)家庭教育觀都在一定程度上過時了,有的還與現(xiàn)代家庭教育觀相悖,對孩子的身心健康不利,必須拋棄。
劉雨欣(12歲女孩的媽媽):那么,符合時代要求的家庭教育觀都包括哪些內(nèi)容?
葉文珺:現(xiàn)代家庭教育觀內(nèi)容很多,需要家長深入學習,以下三項是基礎:
第一,尊重兒童權(quán)利。一切與兒童有關(guān)的事情,家長都需要適當聽取兒童的意見,并且根據(jù)兒童的成熟程度,吸收其合理的意見。這是聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》的重要原則。兒童的權(quán)利包括生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護權(quán)和參與權(quán)。在我國的《未成年人保護法》里,也充分體現(xiàn)了以上原則。但是,全國婦聯(lián)2015年發(fā)布的《第二次全國家庭教育狀況調(diào)查報告》顯示,認真學習過兒童保護法律的父母不足一成。在現(xiàn)實生活中,不尊重兒童甚至傷害兒童的現(xiàn)象比比皆是。這說明,我們的家庭教育需要一個很重大的改變。
第二,向孩子學習,與孩子相伴成長。時代迅猛發(fā)展,環(huán)境日新月異,新生事物層出不窮,三四十歲的人都會有一定的落伍感,所以家長需要不斷學習。在這樣的時代長大的孩子,適應能力和眼光往往勝過成年人,所以,家長要放下架子,與孩子平等相處,把單向的、生硬的教育變成互動式教育,即與孩子相伴成長。我今年62歲,是13歲的孫女教會我用微信的。昨天逛街,孫女又教會了我刷二維碼。我很開心,孫女也很開心。希望家長朋友們都這樣營造快樂的家庭氣氛。
第三,變消極為積極。家長應該努力把消極的家庭教育轉(zhuǎn)換為積極的家庭教育。何為消極的家庭教育?何為積極的家庭教育?比如,孩子數(shù)學沒有考好,家長消極的表現(xiàn)有兩種:第一種是簡單否定,斥責孩子:“你真笨!”“我怎么會生出你這么笨的孩子?”第二種解釋比較溫柔,但更可怕。對孩子說:“寶貝別難過,你爸媽都沒有數(shù)學細胞,你也沒有,咱們家的人都沒有,咱們家的人學不好數(shù)學是正常的?!备鶕?jù)積極心理學的分析,家長積極的解釋可能導致自信和樂觀,消極的解釋可能導致悲觀和絕望。上述兩種解釋都會使孩子失去希望和信心,屬于消極的解釋,即把孩子遭受挫折和失敗的原因解釋為永久的、普遍的、人格化的因素,使挫折和失敗成為不可改變的事實。而積極的解釋則把它顛倒過來,把遭受失敗和挫折解釋為暫時的、偶然的、非人格化的因素,使孩子認為挫折和失敗是可以克服和改變的。因此,我們現(xiàn)在需要變消極的家庭教育為積極的家庭教育。
不要錯過關(guān)鍵期
主持人:中國最需要教育的,不是孩子,而是家長。此話不中聽,但忠言逆耳,希望家長朋友們多學習家庭教育。
葉文珺:對,家長學習家庭教育是世界上最劃算的事,不僅造福子孫,而且提升自己的覺悟,一舉兩得。
侯一婕(6歲男孩的媽媽):以前聽人說,孩子的成長有許多個關(guān)鍵期,在關(guān)鍵期內(nèi)學習知識會事半功倍,而錯過了關(guān)鍵期,再學事倍功半,甚至一生都無法彌補。請問葉老師,孩子發(fā)展的關(guān)鍵期真的這么玄乎嗎?
葉文珺:兒童發(fā)展的關(guān)鍵期是科研成果,不是迷信。兒童發(fā)展關(guān)鍵期是指人類的某種行為、技能和知識的掌握,在某個時期發(fā)展最快,最容易受影響。如果在發(fā)展關(guān)鍵期對孩子施以正確的教育,他學習起來既快又好,往往能夠收到事半功倍的效果,而一旦錯過關(guān)鍵期,學習就需要花費幾倍的努力才能彌補,甚至將永遠無法彌補。關(guān)于關(guān)鍵期,請您購買專門的書籍來學習,這里只是點點題。
半歲左右是學習咀嚼的關(guān)鍵期。家長可以適當給孩子添加輔食,助其練習咀嚼,同時使營養(yǎng)結(jié)構(gòu)更加合理。
2.5~6歲是形成秩序規(guī)范的關(guān)鍵期。孩子在這一時期形成的性格、行為、習慣往往到長大也不會改變。所謂“三歲看大,七歲看老”,科學道理正在于此。
3~6歲是語言發(fā)展關(guān)鍵期。家長可以在這一時期引導孩子多說話,并適當練習閱讀、朗讀、接觸外語等。
2~8歲是想象力發(fā)展關(guān)鍵期。這個階段,家長可以讓孩子多讀童話、寓言,適當看動畫片。如果有條件,還可以帶孩子多旅行,見識名山大川、風土人情,開闊眼界。
6~10歲是文化敏感期。這個時期的孩子充滿好奇心,愛動腦筋,問題特別多。家長應該盡量滿足孩子的求知欲望,鼓勵孩子勇于嘗試。
8~14歲是孩子的黃金閱讀期。如果錯過了這一時期的科學閱讀指導和大量閱讀,將會給孩子的成長造成難以彌補的缺憾。
12~15歲是獨立關(guān)鍵期。伴隨著青春期的到來,幾乎所有的孩子都要求獨立。盡管孩子的獨立能力不強,但家長應該盡量滿足孩子的獨立愿望。如果在這個關(guān)鍵期內(nèi)家長不放手,孩子有可能永遠長不大。所謂“啃老族”,就是這樣形成的。
孔波(4歲男孩的媽媽):請問葉老師,在孩子的成長過程中,母愛應該呈遞減之勢嗎?
葉文珺:是的,孩子成長需要的母愛呈遞減趨勢,父性之愛呈遞增趨勢。理想的結(jié)構(gòu)是:嬰幼兒階段,母愛80%,父愛20%;小學低年級,母愛70%,父愛30%;小學中年級,母愛60%,父愛40%;小學高年級,母愛50%,父愛50%;初中階段,母愛40%,父愛60%。中小學銜接階段是孩子成長的浪漫階段的結(jié)束和精確階段的開始,是由母愛為主向父愛為主的過渡期。這一時期,母性之愛應該適當減少,父性之愛應該適當增加。
主持人:家庭教育是一門大學問,葉老師不可能用一兩個小時給大家把課補齊。希望大家積極尋找資料,認真學習,爭做合格的家長。
【編輯:陳彤】