陸可昕

“啪——啪——”客廳里傳來了書本落地的聲音。

“媽媽，你在干什么呀？都影響我做作業(yè)了?！蔽覐臅坷锾匠隽四X袋，疑惑地問。

“我在整理我們看過的報刊呢，這些都很舊了，我想當廢紙賣掉?！眿寢岊^也不抬地說。

?。课掖篌@失色，連忙從書房里跑了出來，目光在那一大堆舊報刊中搜尋著。眼尖的我很快就發(fā)現(xiàn)了一大疊《小學生時代》，我急急忙忙地把它們“搶救”出來?！皨寢專缎W生時代》可是我心愛的寶貝，你怎么能賣掉呢？更何況上面還有我的‘杰作呢！”

“是嗎？我怎么不記得了?！眿寢屨f。

我連忙找出一本《小學生時代》，“你瞧，這封面的文字還是我提供的呢?！?/p>

看著手中的這本有些發(fā)黃的雜志，我不禁陷入了回憶……

那時，我才上三年級。有一天，大隊輔導員韓老師把我們這些《小學生時代》小記者召集起來開了個會。在會上，韓老師給我們每人發(fā)了一張畫，叫我們給畫配上文字，她說寫得好的話就有機會刊登在《小學生時代》的封面上。我仔細地觀察手中的畫：一個小男孩坐在小河邊的一塊大石頭上，手里拿著一個漁網(wǎng)，盯著水中游來游去的小魚兒，看那躍躍欲試的樣子，似乎很想抓住它們，一旁的水鳥和青蛙正開心地聊天……我腦中靈光一閃，有了！我拿起筆在紙上寫道：水鳥水鳥你別吵，青蛙青蛙你別鬧，我要邀請小魚兒，到我家里去做客。寫好后，我自信滿滿地交給了韓老師。

過了幾個月，班里發(fā)《小學生時代》，我發(fā)現(xiàn)封面上刊登著我寫的文字。我又驚又喜，高興地跳了起來：“耶！太棒了！太棒了！”同學們圍了過來，問我：“怎么了？”我揚起手中的《小學生時代》，欣喜若狂地說：“你們瞧，這封面上的文字是我寫的！”

從此，我深深地愛上了《小學生時代》。我認真地閱讀每一期，那豐富多彩的內(nèi)容好像磁鐵一般吸引著我。在雜志上，我了解了“筆刀合璧”的版畫社團，揭開了很多魔術(shù)的奧秘，看到了有趣的《裝在口袋里的爸爸》，認識了幾十年如一日為貧困山區(qū)的孩子織毛衣的老奶奶……我也深深地愛上了寫作，我善于觀察，勤于動筆，開始積極地向《小學生時代》及其他報刊投稿。雖然只在《小學生時代》上發(fā)表過兩篇文章，在《衢州晚報》上發(fā)表過三篇文章，但我會一直努力的。

我捧著一大疊《小學生時代》，就好像捧著無價之寶。《小學生時代》，你是一扇通往智慧的大門，帶領我在文學的海洋里遨游；你是一位無聲的老師，指引我前進的方向；你是一個忠實的好伙伴，陪伴我走過每一個春夏秋冬……

指導老師 江彩琴