韓老師
- 我們看海去
日子了。美麗的韓老師正在操場(chǎng)上學(xué)騎車，那是一種多么時(shí)髦的事情呀！只有韓老師才這么趕時(shí)髦。她騎到我的面前停下了，笑笑對(duì)我說(shuō)：“來(lái)拿作業(yè)呀？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“暑假要快樂(lè)地過(guò)，下學(xué)期很快就開學(xué)了，那時(shí)候，你作業(yè)做好了，你的新牙也長(zhǎng)出來(lái)了，興華門也可以通車子了！”她的話多么好聽，我笑了。但是想起牙，連忙捂住嘴，可是太好笑了，我的新牙雖然沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，可也要笑，我就哈哈地大笑起來(lái)，韓老師也扶著車把大笑了。我和幾個(gè)同路的同學(xué)一路回家，向興華門走，土坡兒已經(jīng)移開了許多，韓老師
作文周刊·八年級(jí)版 2023年31期2023-08-15
- 創(chuàng)意餃子
睛。“沒(méi)錯(cuò)。”韓老師走進(jìn)教室，笑著說(shuō)，“我 正 要 宣布呢！”琪琪迫不及待地問(wèn)：“韓老師，是我們自己準(zhǔn)備原料嗎？”韓老師說(shuō)：“餡和餃子皮食堂會(huì)準(zhǔn)備好?！辩麋饔行┚趩?，她覺得大家包的餃子都一個(gè)味道，沒(méi)意思。周五，勞動(dòng)課到了，大家都很興奮，好 像 聯(lián)歡會(huì)即將開始。趁韓老師去食堂時(shí)，琪琪把帶來(lái)的零食全倒了出來(lái)。吉兒?jiǎn)枺骸澳闶桥鲁圆伙枂?？”“我是想把它們加進(jìn)餡里，做 創(chuàng)意餃子?！贝蠹矣X得這主意不錯(cuò)，紛紛來(lái)要材料。韓老師回來(lái)時(shí)，琪琪手里只剩了一塊巧克力。雖然大家遮遮
東方少年·布老虎畫刊 2023年5期2023-06-14
- 村里的賊
，就是村小學(xué)的韓老師。韓老師是個(gè)單身漢，不養(yǎng)雞不喂鵝，工資都在折子上，他不怕偷。村里人好心提醒他，還是安一個(gè)吧，從王二坡手里買一個(gè)，還方便。韓老師卻不服氣，他仔細(xì)分析了這事兒，發(fā)現(xiàn)這個(gè)賊偷的東西，不一定值錢，但是一定給你添堵，韓老師越想越覺得該把這個(gè)賊揪出來(lái)。過(guò)了半個(gè)月，村西頭的黃大嬸給韓老師介紹了隔壁村的一個(gè)姑娘，韓老師要上門去相親，特意買了只羊腿，提著走了大半個(gè)村子，說(shuō)第二天要送給未來(lái)的老丈人。夜里，羊腿靜靜地掛在韓老師的院子里。月色朦朧，韓老師在門縫
故事會(huì) 2022年12期2022-06-17
- 可愛的玩具
李錦路兩天前，韓老師生病了，臨時(shí)讓徐老師代了幾天課。這天，韓老師剛上班，徐老師就向韓老師介紹這幾天代課的情況，一邊說(shuō)著，徐老師一邊從抽屜里拿出幾個(gè)毛絨玩具，往桌上一放，有些生氣地說(shuō)：“這是你們班上肖平露同學(xué)玩的玩具。上課時(shí)，我看他從書包里拿出了這些玩具在玩，就給沒(méi)收了。都上五年級(jí)了，還玩毛絨玩具，真是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子?。 毙炖蠋煹恼Z(yǔ)氣里滿是恨鐵不成鋼的意味。韓老師見了，趕緊邊收拾桌上的玩具邊說(shuō)：“哎呀，你怎么把這些玩具沒(méi)收了？我馬上把這些玩具還給他。肖平露同
做人與處世 2022年12期2022-05-30
- 學(xué)生給我上了一課
生第5次問(wèn)我“韓老師什么時(shí)候回來(lái)”。“快了！”我像前4天一樣輕描淡寫，然后翻開課本，準(zhǔn)備進(jìn)入新課教學(xué)?！澳傉f(shuō)快了，韓老師到底什么時(shí)候回來(lái)？”一名學(xué)生從座位上站起來(lái)，顯得有點(diǎn)兒不耐煩。他的聲音不大，傷害力卻不小。一瞬間，我被一種深深的挫敗感包圍。這5天，所有人都見證了我的努力：我虛心地向同事請(qǐng)教，學(xué)習(xí)如何制作更精美的PPT，只為讓我的語(yǔ)文課堂更加精彩;我向讀小學(xué)的兒子請(qǐng)教這個(gè)年齡段的孩子喜歡什么流行歌曲、網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，只為能和學(xué)生拉近距離。我使出了十八般武藝，
河南教育·職成教 2022年9期2022-05-30
- 慶賀韓秀文研究員八十壽辰專輯 序
壽辰，想來(lái)我與韓老師共事已有25年，我們亦師亦友，從她身上我看到了一位厚德博學(xué)的波譜學(xué)專家為我國(guó)核磁共振事業(yè)的發(fā)展兢兢業(yè)業(yè)貢獻(xiàn)著自己的力量，也看到了這些年中國(guó)科學(xué)院大連化學(xué)物理研究所（大連化物所）核磁共振譜學(xué)領(lǐng)域的研究力量在韓老師的帶領(lǐng)下逐步成長(zhǎng)壯大．韓老師出生于1941年，1964年畢業(yè)于北京理工大學(xué)，之后進(jìn)入大連化物所工作至今，任催化基礎(chǔ)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室研究員、博士生導(dǎo)師，曾任中國(guó)物理學(xué)會(huì)波譜專業(yè)委員會(huì)委員，擔(dān)任《波譜學(xué)雜志》編委．韓老師自1970年代末
波譜學(xué)雜志 2021年4期2021-12-10
- 我是“隱形人”
級(jí)里的隱形人。韓老師注意到高偉的心理問(wèn)題，去他家里進(jìn)行家訪。通過(guò)家訪，韓老師得知高偉父母離異，媽媽偏愛妹妹，媽媽的不理解和妹妹一次又一次的挑釁，使高偉瀕臨崩潰的邊緣。老師為高偉提供表達(dá)心里想法的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)高偉向媽媽敞開心扉。最終，高偉媽媽意識(shí)到自己對(duì)孩子缺乏溝通和關(guān)心，導(dǎo)致孩子內(nèi)心焦慮、痛苦。高偉接受了媽媽的道歉，也理解媽媽“望子成龍”的心情，體會(huì)到媽媽的辛苦和愛。母子三人彼此體諒，擁抱在一起。主要人物：高偉：性格內(nèi)向，不善言談，是班級(jí)里的“隱形人”。韓老
江蘇教育 2021年59期2021-12-02
- 我是“隱形人”
級(jí)里的隱形人。韓老師注意到高偉的心理問(wèn)題，去他家里進(jìn)行家訪。通過(guò)家訪，韓老師得知高偉父母離異，媽媽偏愛妹妹，媽媽的不理解和妹妹一次又一次的挑釁，使高偉瀕臨崩潰的邊緣。老師為高偉提供表達(dá)心里想法的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)高偉向媽媽敞開心扉。最終，高偉媽媽意識(shí)到自己對(duì)孩子缺乏溝通和關(guān)心，導(dǎo)致孩子內(nèi)心焦慮、痛苦。高偉接受了媽媽的道歉，也理解媽媽“望子成龍”的心情，體會(huì)到媽媽的辛苦和愛。母子三人彼此體諒，擁抱在一起。主要人物：高偉：性格內(nèi)向，不善言談，是班級(jí)里的“隱形人”。韓老
江蘇教育·心理健康 2021年8期2021-09-08
- 賣瓜
，一看，原來(lái)是韓老師。韓老師看到三哥，也一愣，旋即笑了：“李放，才一天，居然又黑了。”三哥不好意思地笑：“韓老師。”回頭還囑咐小弟：“叫韓老師。”小弟就嗡嗡地也叫了聲韓老師。三哥的手去板車?yán)锩鞴希骸?span id="syggg00" class="hl">韓老師，吃個(gè)瓜?！?span id="syggg00" class="hl">韓老師說(shuō)：“多少錢一斤??？”三哥說(shuō)：“不要錢?！?span id="syggg00" class="hl">韓老師說(shuō)：“什么話？”三哥把瓜往韓老師手里塞，韓老師往外推。塞了兩次，推了兩次，三哥也沒(méi)再堅(jiān)持，把瓜放回車上。韓老師與三哥聊了一會(huì)，看看三哥，再看看板車，揮揮手就走了。三哥看著韓老師的背影，有些
少年文藝 2021年8期2021-08-30
- 悠悠簫聲情
牌，韓樹俊。“韓老師，您是從哪來(lái)的？”“蘇州?！薄澳亲鍪裁垂ぷ鞯?？”“中學(xué)語(yǔ)文老師?！薄拔乙步踢^(guò)語(yǔ)文?！薄澳阋搏@獎(jiǎng)了嗎？”“我沒(méi)參賽，是來(lái)參會(huì)的。您的參賽作品是……”“《四十年情懷一紙牽》，是從吳伯簫先生給我為《中學(xué)作文教學(xué)設(shè)計(jì)》撰寫的樣稿回信并題寫書名引出的話題……”他的座位就在我的前面，我們似乎很有緣。頒獎(jiǎng)儀式開始了，當(dāng)宣布“華成杯”首屆吳伯簫散文獎(jiǎng)全國(guó)散文新作品大賽一等獎(jiǎng)時(shí)，第一個(gè)報(bào)到的正是韓樹俊的《四十年情懷一紙牽》。這是這次大賽的最高獎(jiǎng)。當(dāng)禮儀
西部散文選刊 2020年9期2020-10-15
- 紙團(tuán)飛呀飛
海潮這天下午，韓老師正在課堂上講課，高三了，時(shí)間緊迫。他講課間隙，余光一掃，發(fā)現(xiàn)教室最后一排有一個(gè)小紙團(tuán)在飛，可是小紙團(tuán)扔歪了，掉到了地上。一個(gè)男同學(xué)驚慌地想拾起小紙團(tuán)，被韓老師用目光制止了。韓老師走過(guò)去，拾起小紙團(tuán)，同學(xué)們都緊張地瞧著。看完紙條，韓老師并沒(méi)有生氣，只是平靜地拿過(guò)筆，在紙條上唰唰唰寫下什么，然后遞給那男同學(xué)。再看那男同學(xué)，看過(guò)紙條后一下子挺直胸膛，認(rèn)認(rèn)真真聽起課來(lái)。下課了，同學(xué)們都湊過(guò)來(lái)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)著想看韓老師到底寫了什么。只見那個(gè)同學(xué)寫的是：
民間文學(xué) 2020年4期2020-07-04
- 好玩兒的地理
〇韓艷紅韓老師：小小，老師推薦給你的《我的第一本地理啟蒙書》你看完了嗎？史小?。豪蠋?，我剛剛讀完。您剛推薦這本書時(shí)，其實(shí)我內(nèi)心很抗拒。說(shuō)實(shí)話，我喜歡讀有故事情節(jié)的名著，故事一波三折扣人心弦，總是特別吸引我。這次我讀這本地理啟蒙書，開始就是完成您布置的任務(wù)?？墒牵x了幾頁(yè)之后，我就喜歡上這本書了！韓老師：噢，老師很想知道你怎么就很快喜歡上這本書了？史小?。哼@本書中的地理知識(shí)不枯燥，很有趣。讀第一章我就明白了指方向時(shí)離不開參照物。以前我就鬧過(guò)一個(gè)笑話，我在早讀
小學(xué)生必讀(中年級(jí)版) 2020年12期2020-03-20
- 世界上最可愛的玩具
李良旭韓老師前幾天生病，臨時(shí)讓徐老師代了幾天課。這天剛上班，徐老師介紹了這幾天的代課情況，說(shuō)著說(shuō)著，徐老師從抽屜里拿出了幾個(gè)玩具，往桌上一放，譏諷地說(shuō)道：“這是你們班上肖平露同學(xué)的玩具，下課了，我看他從書包里拿出了這些玩具在玩，就給沒(méi)收了。都上五年級(jí)了，還玩這些玩具，真是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子！” 徐老師的語(yǔ)氣里，滿是不屑和輕蔑?？吹竭@些玩具，韓老師趕緊邊收拾，邊說(shuō)：“哎呀，你怎么把這些玩具沒(méi)收了？我馬上把這些玩具還給他，肖平露同學(xué)喜歡玩玩具，在我們班是出了名的，
故事大王 2020年2期2020-02-24
- 青蔥歲月 難忘師恩
師和班主任?！?span id="syggg00" class="hl">韓老師成熟穩(wěn)重，一手漂亮的粉筆字，給我們朗讀語(yǔ)文書中唐詩(shī)、散文，聲音中性，抑揚(yáng)頓挫，介紹自己在上海的生活、工作，大城市的發(fā)展情況。我們不禁迷醉在她動(dòng)人的語(yǔ)調(diào)里，迷醉在她漂亮的漢語(yǔ)書寫中。每天在課后，韓老師都給我們留特別多的鋼筆字練習(xí)作業(yè)。她的理由是：你們是團(tuán)場(chǎng)連隊(duì)長(zhǎng)大的孩子，以后走出連隊(duì)，不管是繼續(xù)學(xué)習(xí)還是參加工作，首先字要好看，漂亮的字能給他人留下良好的印象。韓老師一直將我們帶到小學(xué)畢業(yè)，兩年的相處中，我們都喜歡上了韓老師，她就像家人一樣關(guān)
兵團(tuán)工運(yùn) 2019年10期2019-12-13
- 晨會(huì)課上的啟示——記一位游戲少年的轉(zhuǎn)化歷程
們要放棄的花，韓老師對(duì)它也沒(méi)有抱什么希望，我們都以為它活不了了，可是今天，我們?cè)倏纯?，它活過(guò)來(lái)了，而且活得更加精彩，蓬蓬勃勃。”我接著問(wèn)：“大家說(shuō)說(shuō)它為什么會(huì)活過(guò)來(lái)？”我們班的才女錢同學(xué)首先發(fā)言了：“是因?yàn)檫@株植物有堅(jiān)強(qiáng)的信念，它自身想活，如果它沒(méi)了對(duì)生命的渴望，那么無(wú)論別人如何幫它，它都不會(huì)起死回生?！蓖瑢W(xué)們?yōu)樗腿ヒ魂嚐崃业恼坡暋！笆前?，說(shuō)得真是太好了，你有了這么深切的感悟?！薄斑€有韓老師讓我們給它澆了水，不幫助它也不能活過(guò)來(lái)！”天文愛好者梁同學(xué)迫不及
小學(xué)生作文輔導(dǎo) 2019年5期2019-11-26
- 師恩難忘
你們的新班主任韓老師，我的名字是兩個(gè)字，第二個(gè)字是兩點(diǎn)水的……大家猜猜是哪個(gè)字啊？”記得這是韓老師剛來(lái)我們班時(shí)說(shuō)的第一句話。一雙炯炯有神的大眼睛，一根烏黑光亮的長(zhǎng)長(zhǎng)麻花辮，加上樸素整潔的穿著，顯得和藹可親，這是我對(duì)韓老師的第一印象。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)韓老師變得“兇”起來(lái)。她非?？床粦T我們寫的爛字，她有時(shí)會(huì)把字寫得爛的作文通通撕掉，毫不留情地扔進(jìn)垃圾桶，然后要求重新謄寫。每次看到韓老師撕同學(xué)作文時(shí)，我都非常害怕，生怕自己的作文也遭此“待遇”?？蓪?shí)際遠(yuǎn)比我想象的要
作文與考試·小學(xué)高年級(jí)版 2019年18期2019-10-21
- 以讀促悟 感受精彩
。她耳邊又響起韓老師交給她的秘密任務(wù)：“你是咱們班的溝通能手，你要多和莫桑聊聊天，化解他的心結(jié)?！弊鳛楦卑嚅L(zhǎng)的張?zhí)煲?，恰好是莫桑的同桌?？墒?，該怎么辦呢？怎么辦呢？……張?zhí)煲离S手翻看著握在手里的這本書《一片葉子落下來(lái)》，讀著讀著，她便被吸引了。一口氣讀完這本書，張?zhí)煲烙X得一下子自己就長(zhǎng)大了，對(duì)生命有了一種頓悟：我從哪里來(lái)？我會(huì)去哪里？為什么活著？死是怎么回事？……張?zhí)煲缽臅姓业搅遂`感，她想：這本書或許就是“醫(yī)治”莫桑的靈丹妙藥！張?zhí)煲烙米约旱牧慊ㄥX買下了
小學(xué)生必讀(中年級(jí)版) 2019年5期2019-08-12
- 我的老師
我三年級(jí)數(shù)學(xué)的韓老師，他非常平易近人。韓老師長(zhǎng)得有點(diǎn)胖，胖胖的臉龐、結(jié)實(shí)的身材，有時(shí)還會(huì)戴一副眼鏡，十分可愛。記得開學(xué)第一天，韓老師走進(jìn)教室，滿面微笑地說(shuō)：“大家好，我姓韓，是你們的數(shù)學(xué)老師。”接著，他讓我們依次介紹了自己。然后，他走到我的課桌左邊，輕輕地說(shuō)：“你們的口算法記得還熟嗎？不熟的同學(xué)舉一下手?！甭犃怂脑挘疫B忙舉起了手，只是因?yàn)槟懶∨e得不高。韓老師看見了，面帶笑容地對(duì)我說(shuō)：“不用怕，高高地舉起手，老師不會(huì)罵你們的。”這笑容和聲音讓我感到十分親
作文周刊·小學(xué)五年級(jí)版 2019年20期2019-06-27
- 感悟生命，抒發(fā)真情
韓 濤韓老師：同學(xué)們，這次的習(xí)作主題是“熱愛生命”在這篇習(xí)作中，我們可以說(shuō)說(shuō)自己了解到的生命現(xiàn)象，也可以說(shuō)說(shuō)那些發(fā)生在我們身邊的自然界的小故事，還可以說(shuō)說(shuō)自己從大自然中收獲的感悟、得到的啟發(fā)。阿 呆：題目中的生命是指人的生命嗎？韓老師：不一定喲，舉個(gè)例子，我們班的葉銘同學(xué)有一次在上學(xué)路上遇到一只受傷的鳥，他非常同情這個(gè)弱小的生命，于是給鳥兒喂食、上藥，最終挽救了鳥兒的生命，后來(lái)他將這件事寫下來(lái)，老師將它作為例文在全班朗讀后，同學(xué)們都很感動(dòng)。習(xí)作的素材無(wú)處不
小學(xué)生作文(中高年級(jí)適用) 2019年5期2019-05-30
- 一次機(jī)會(huì)
國(guó)旗下的演講。韓老師從我尷尬的面部表情中讀出了我的擔(dān)憂，她把我叫到辦公室，用非常溫和的語(yǔ)氣說(shuō)：“如果是我來(lái)選，你覺得我會(huì)選誰(shuí)呢？”我愣了半天，心想：那個(gè)女同學(xué)和我成績(jī)都挺好，她活潑開朗，而我內(nèi)向少言，國(guó)旗下的演講更適合她……“嗯，應(yīng)該選她吧！”我支支吾吾地回答道。韓老師微笑著問(wèn)我：“為什么呢？說(shuō)說(shuō)你的想法。”我把之前的想法和盤托出，韓老師向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，她決定尊重選舉的結(jié)果。這件事雖然過(guò)去快一年了，但我依然記得韓老師最后跟我說(shuō)的那句話：“我覺得如果讓她
小學(xué)生優(yōu)秀作文(高年級(jí)) 2019年3期2019-04-09
- 期待韓美林畫出“故宮貓”
紙，等等?？戳?span id="syggg00" class="hl">韓老師生肖藝術(shù)大展的圖，尤其看了韓先生畫的鼠和蛇，我深深地感到，鼠有鼠的美，蛇也有蛇之美。我在30年以前拜訪過(guò)韓老師，這是我30年以后第二次見您。韓老師是當(dāng)代中國(guó)最著名的藝術(shù)大家，繪畫、書法、雕塑、陶藝、木藝、家具，等等，而且在各個(gè)門類中卓有建樹，卓爾不凡，這在當(dāng)代藝術(shù)家里是比較少見的。因?yàn)?0年前拜訪過(guò)韓老師，所以在這30年里對(duì)韓老師特別關(guān)注。他經(jīng)受了“煉獄”，創(chuàng)造出的則是歡快的動(dòng)物世界，創(chuàng)造出一個(gè)天堂來(lái)，他真是一個(gè)奇跡。他作為一個(gè)藝術(shù)家，
藝術(shù)品鑒 2019年1期2019-01-15
- 我愛韓老師
的英語(yǔ)老師——韓老師。她瘦高的身材，梳著馬尾辮，長(zhǎng)著大大的眼睛，櫻桃小嘴，戴著明亮的眼鏡，人很漂亮。韓老師是一個(gè)平凡又不平凡的人，平凡是因?yàn)?span id="syggg00" class="hl">韓老師在做著大家都在做的事情，起床、穿衣、刷牙、洗臉、梳頭、做飯、吃飯、工作和騎電動(dòng)車等等，大家聽起來(lái)這些事情再普通不過(guò)了吧？可是，對(duì)于只有一只手臂的人來(lái)說(shuō)，難度可想而知。韓老師就是用一只手做這些事情的，而且非常熟練。她還通過(guò)努力和奮斗，考上了一所不錯(cuò)的大學(xué)，畢業(yè)后來(lái)到我們的學(xué)校，成為我們的英語(yǔ)老師。韓老師對(duì)我們非常負(fù)
小學(xué)生必讀(中年級(jí)版) 2018年9期2018-12-10
- 此情可待成追憶
，要什么道理。韓老師整天都是樂(lè)呵呵的。她站在講臺(tái)上，一節(jié)課，四十五分鐘，“嗖”地就過(guò)去了。我的怯懦很快被她看在了眼里。她叫我去黑板前做題，我漲紅了臉，她舉著粉筆等著我，說(shuō)：“試試，做錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系呢！”我看著她的笑臉，陡增了一股勇氣。她把我的作文當(dāng)成范文讀給全班同學(xué)聽。課后。還會(huì)愉悅地告訴我：“你想象力豐富，很會(huì)講故事！”后來(lái)我真的靠寫字為生，總會(huì)想起她，她的眼睛亮晶晶的，告訴我——你寫得好。加油。而我那個(gè)不高興老師總是告訴我壞消息，她說(shuō)，你五音不全，以后不要
中學(xué)生百科·小文藝 2018年9期2018-12-01
- 戰(zhàn)線友誼
了解幾乎是零。韓老師便給我深入淺出地給我科普相關(guān)知識(shí)，就像給他的學(xué)生講課那樣風(fēng)趣。稿子圓滿完成后，他也成了我的微信好友。韓老師在朋友圈分享的大多是核方面的內(nèi)容，比如中國(guó)著名工程熱物理學(xué)家的故事，環(huán)保視角下的核能發(fā)展，揭秘中國(guó)首艘核潛艇的研制過(guò)程……雖然內(nèi)容依舊高深，但漸漸地，我居然能看出點(diǎn)兒門道來(lái)了，還會(huì)時(shí)不時(shí)給他點(diǎn)個(gè)贊。有一天我昏天黑地寫完一個(gè)智能電網(wǎng)領(lǐng)域?qū)＜业母遄?，一邊感嘆大咖的厲害，一邊又開始糾結(jié)自己到底應(yīng)該用怎樣的心態(tài)面對(duì)這些采訪對(duì)象，把握好分寸。
大學(xué)生 2018年11期2018-11-30
- 成長(zhǎng)路上的苦辣酸甜
韓濤韓老師：成長(zhǎng)中的故事就像萬(wàn)花筒一樣豐富多彩，開心的回憶讓我們體會(huì)到生活的美好，傷心的回憶也能讓我們獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)……本次習(xí)作要求大家選擇一件你經(jīng)歷過(guò)的、帶給你成長(zhǎng)的事寫一寫(見人教版《語(yǔ)文》四年級(jí)上冊(cè)“語(yǔ)文園地七”）。寫完以后，多讀幾遍，修改自己不滿意的地方。阿呆：韓老師，上周我們班在校足球賽決賽上輸了，我還錯(cuò)失了一個(gè)單刀球的機(jī)會(huì)，我從中學(xué)到了“無(wú)論在什么情況下，都要保持冷靜，不能急躁”。我寫這種失敗的經(jīng)歷會(huì)不會(huì)有點(diǎn)兒丟人？韓老師：你們雖然輸了球賽，但
小學(xué)生作文(中高年級(jí)適用) 2018年12期2018-11-29
- 領(lǐng)著山里娃走上“海讀”之路
鵬校長(zhǎng)的引薦下韓老師答應(yīng)收下我這個(gè)徒弟，我簡(jiǎn)直欣喜若狂。在暑假里韓老師給我校捐贈(zèng)了200本圖書，即《成語(yǔ)兒歌100首》《俗語(yǔ)兒歌100首》《諺語(yǔ)兒歌100首》《歇后語(yǔ)兒歌100首》各50冊(cè)，還送給我一套她的海量閱讀指導(dǎo)叢書——《讓孩子踏上閱讀快車道》。于是，2014年9月，我領(lǐng)著一年級(jí)的孩子跟著韓老師開始了我們的“海讀”之旅。通過(guò)觀看韓老師的課堂教學(xué)實(shí)錄，以及拜讀韓老師十四年的教學(xué)筆記，我在拼音教學(xué)時(shí)大膽地嘗試運(yùn)用了韓老師的方法，對(duì)新入學(xué)的孩子采取三條腿走
兒童大世界 2018年10期2018-11-29
- 垂眉的力量
辦公室，就聽見韓老師在嚴(yán)厲地批評(píng)徐子軒。盡管韓老師的嗓門近似在咆哮，可徐子軒卻昂著頭，望著天花板，一副滿不在乎的樣子。不知怎地，看到韓老師那扭曲的臉龐，我忽然感到平常美麗的她，此時(shí)變得十分“丑陋”，讓我不忍直視。徐子軒這學(xué)生我認(rèn)識(shí)，雖然我不帶他們班的課，但有次韓老師生病，我臨時(shí)代了他們班幾天課，就是那幾天課，徐子軒給我留下了深刻地印象。同學(xué)們大概知道我是臨時(shí)來(lái)代課的，課堂紀(jì)律亂哄哄的，我束手無(wú)措。我垂下眼簾，雙手無(wú)意識(shí)地翻動(dòng)著講臺(tái)上的課本，心里亂成一團(tuán)麻。
下一代英才 2018年6期2018-08-11
- 念外公
，是人們敬重的韓老師；曾經(jīng)的我，以為您是神一般的存在，是很厲害很厲害的人。我跟著您去學(xué)校，總會(huì)驕傲地對(duì)那些學(xué)生說(shuō)：“你們的韓老師可是我的外公?！薄?span id="syggg00" class="hl">韓老師？是不是那個(gè)非常溫柔，還會(huì)給學(xué)生們買糖果的韓老師？”“可不是嘛，不然你們學(xué)校有幾個(gè)韓老師呢？”然后，他們便會(huì)一臉羨慕地看著我?？陕犃怂麄兊脑捄螅倚闹袇s略有不滿，什么嘛，原來(lái)外公不是只給我一個(gè)人買糖果呀。這時(shí)候，上完課的您便會(huì)走到我身邊，親昵地摸摸我的頭，然后牽起我的手，在學(xué)生們羨慕的目光中離開。您溫柔地說(shuō)
作文中學(xué)版 2018年5期2018-06-12
- 成長(zhǎng)路上的苦辣酸甜
韓濤阿呆：韓老師，上周我們班在校足球賽決賽上輸了，我還錯(cuò)失了一個(gè)單刀球的機(jī)會(huì)，我從中學(xué)到了“無(wú)論在什么情況下，都要保持冷靜，不能急躁”。我寫這種失敗的經(jīng)歷會(huì)不會(huì)有點(diǎn)兒丟人？韓老師：你們雖然輸了球賽，但如果這件事能讓你有所感悟，獲得成長(zhǎng)，當(dāng)然就符合題意啦！成長(zhǎng)過(guò)程中的故事很多，不是隨便寫哪件成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)生的事都行，我們要寫那些最難忘的，對(duì)自己的成長(zhǎng)起著重要作用的事情。文君：韓老師，選好典型事件之后，我們要怎么寫好這篇作文呀？韓老師：這是一道記事性的作文題目，
小學(xué)生作文·小學(xué)中高年級(jí)適用 2018年12期2018-04-12
- “我的成長(zhǎng)故事”寫作指導(dǎo)
點(diǎn)晴楊? 揚(yáng)：韓老師，這次習(xí)作我不知從何處下筆，您能幫我整理一下思路嗎？韓老師：每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷都是豐富的，作文就是把豐富多彩的生活通過(guò)獨(dú)特的視角表達(dá)出來(lái)，你要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，然后用筆記錄成長(zhǎng)的感受。楊? 揚(yáng)：韓老師，這次作文應(yīng)該擬什么樣的題目呢？韓老師：這類習(xí)作范圍很廣，你要學(xué)會(huì)思維拓展，選好立意，可擬的題目也很靈活，如《成長(zhǎng)的故事》《我第一次……》《我學(xué)會(huì)了……》《這件事教育了我》《……的啟示》。這類習(xí)作，一般以這件事讓你懂得了一個(gè)什么道理這樣立意
學(xué)生天地·小學(xué)中高年級(jí) 2018年11期2018-01-05
- 美人不遲暮
菟絲花我家韓老師今年70歲，曾經(jīng)是個(gè)大美人。根據(jù)我們聽來(lái)的八卦，當(dāng)初公公非她不娶，好像就是被韓老師的美顏所震撼。耳聽為虛，眼見為實(shí)，家里有一幀被放大的照片，是韓老師18歲時(shí)候的倩影，清新秀麗純天然的美，無(wú)聲地見證著她曾經(jīng)的美好歲月。如今，歲月倥傯，韓老師早已不復(fù)當(dāng)年的盛世美顏，但她追求美的心卻從來(lái)沒(méi)變過(guò)。前年，韓老師趕時(shí)髦拽上公公去拍了一套婚紗照，以彌補(bǔ)當(dāng)年沒(méi)拍婚紗照的遺憾。雖然，身材不再窈窕，面容不再清秀，涂脂抹粉的二老還被我們笑話，但身著白紗的韓老師那
好日子 2017年12期2018-01-02
- “ 小姥爺” ：家風(fēng)就是孩子的競(jìng)爭(zhēng)力
人”“小姥爺”韓老師站在我們面前，與我們有了很多次的溝通之后，他對(duì)于家風(fēng)和家庭教育的理解，以及他現(xiàn)在堅(jiān)持在做的事情，都深深地打動(dòng)了我們，相信也可以給父母很多育兒?jiǎn)l(fā)。父母怎么做，決定孩子從哪兒“起跑”家風(fēng)正，民風(fēng)則正；家風(fēng)清，社會(huì)則清。但是怎么讓家風(fēng)正且清呢？韓老師認(rèn)為，還是要從父母怎么做開始。家風(fēng)的傳承，把孩子教育得如何，其實(shí)都是考驗(yàn)父母自己修身得如何。韓老師講了一個(gè)他親眼看到的事例：有一次他開車過(guò)路口的時(shí)候，看到駕駛室里“飛”出一個(gè)飲料瓶，過(guò)了一會(huì)兒，
父母必讀 2017年11期2017-12-18
- 美人不遲暮
菟絲花我家韓老師，今年70歲，曾經(jīng)是個(gè)大美人。根據(jù)我們聽來(lái)的八卦，當(dāng)初公公非她不娶，好像就是被韓老師的美顏所震撼。耳聽為虛，眼見為實(shí)，家里有一幀被放大的照片，是韓老師18歲時(shí)候的倩影，清新秀麗純天然的美，無(wú)聲地見證著她曾經(jīng)的美好歲月。如今，歲月倥傯，韓老師早已不復(fù)當(dāng)年的盛世美顏，但她追求美的心卻從來(lái)沒(méi)變過(guò)。韓老師趕時(shí)髦，拽上公公去拍了一套婚紗照。雖然，身材不再窈窕，面容不再清秀，涂脂抹粉的二老還被我們笑話，但身著白紗的韓老師那一臉的嬌羞，還是讓人感覺很幸福
女士 2017年11期2017-12-12
- 英語(yǔ)課上的韓老師
我第一次見到了韓老師。圓圓的臉、大大的眼睛、長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，文文靜靜的樣子。媽媽說(shuō)，這就是我的英語(yǔ)老師。我心想，這么文靜的小姑娘怎么能讓我對(duì)英語(yǔ)有興趣呢？可是，真正到了課堂上，我才發(fā)現(xiàn)她的課堂風(fēng)格真的超出了我的想象。韓老師一進(jìn)門，就放開了聲音，熱情大方地介紹了自己，又逐一認(rèn)識(shí)大家，她圓圓的臉始終都是滿滿的笑容，氣氛就這樣被帶動(dòng)起來(lái)了。她告訴我們，英語(yǔ)有一種神奇的韻律，能讓我們不斷地想去探知和體會(huì)。就像一個(gè)黑洞，“咻”的一下就能把我們吸進(jìn)去。真的嗎？說(shuō)得我好向
少年文藝·我愛寫作文 2017年9期2017-11-07
- 美人不遲暮
菟絲花我家韓老師，今年70歲，曾經(jīng)是個(gè)大美人。根據(jù)我們聽來(lái)的八卦，當(dāng)初公公非她不娶，好像就是被韓老師的美顏所震撼。耳聽為虛，眼見為實(shí)，家里有一幀被放大的照片，是韓老師18歲時(shí)候的倩影，清新秀麗純天然的美，無(wú)聲地見證著她曾經(jīng)的美好歲月。如今，歲月倥傯，韓老師早已不復(fù)當(dāng)年的盛世美顏，已經(jīng)是奶奶級(jí)別的老人了，但她追求美的心卻從來(lái)沒(méi)變過(guò)。前年，韓老師趕時(shí)髦拽上公公去拍了一套婚紗照，以彌補(bǔ)當(dāng)年沒(méi)拍婚紗照的遺憾。雖然，身材不再窈窕，面容不再清秀，涂脂抹粉的二老還被我們
女士 2017年9期2017-09-21
- 韓正友：用最甜的手藝，畫最生動(dòng)的形象
精彩過(guò)程。初見韓老師，他的臉上掛著質(zhì)樸的微笑，一面從小三輪上卸下做糖畫的工具材料，一面熱情地打著招呼。韓老師今年65歲，從1988年從事糖畫手藝，已有近30年的時(shí)間。韓老師的糖畫，是家傳，他從小跟在叔叔后面練手藝，后來(lái)也就自立門戶了。記者曾經(jīng)在三河古鎮(zhèn)的鋪?zhàn)由弦娺^(guò)賣糖畫的，然而這些糖畫都是通過(guò)機(jī)器，大批量生產(chǎn)出來(lái)的。與其說(shuō)它們是藝術(shù)品，不如說(shuō)是復(fù)制粘貼的產(chǎn)物，似乎少了點(diǎn)情懷。在韓老師的糖畫里，你能看到的絕不僅僅是經(jīng)驗(yàn)的純熟，更多的還有他對(duì)這項(xiàng)技藝源源不斷的
戀愛婚姻家庭·養(yǎng)生版 2017年8期2017-08-08
- 有趣的插花課
的一束束鮮花，韓老師突發(fā)奇想要給我們上一堂別出心裁的插花課。韓老師就地取材，在教室里找了一個(gè)大口的塑料瓶，再將瓶?jī)?nèi)裝上大半瓶水。接下來(lái)就開始選花了，選什么花好呢？韓老師挑選了兩枝漂亮的百合花，對(duì)我們說(shuō)：“百合花高貴典雅，用它當(dāng)主花最合適不過(guò)了?！庇谑?，她把兩枝百合一邊一枝插在瓶子里，又精心挑了兩枝鮮艷無(wú)比的玫瑰，一高一低地插在百合的中間，隨手又拿起一枝康乃馨點(diǎn)綴在玫瑰旁。主花和副花都插好了，但看上去總覺有點(diǎn)兒?jiǎn)握{(diào)，韓老師又把幾枝紫色的小花填補(bǔ)在花的縫隙中，
故事作文·低年級(jí) 2017年6期2017-06-26
- 美人不遲暮
暮□菟絲花我家韓老師，今年70歲，曾經(jīng)是個(gè)大美人。根據(jù)我們聽來(lái)的八卦，當(dāng)初公公非她不娶，好像就是被韓老師的美顏所震撼。耳聽為虛，眼見為實(shí)，家里有一幀被放大的照片，是韓老師18歲時(shí)候的倩影，清新秀麗純天然的美，無(wú)聲地見證著韓老師曾經(jīng)的美好歲月。如今，歲月倥傯，韓老師早已不復(fù)當(dāng)年的盛世美顏，是奶奶級(jí)別的老人了，但她追求美的心卻從來(lái)沒(méi)變過(guò)。前年，韓老師趕時(shí)髦拽上公公去拍了一套婚紗照，以彌補(bǔ)當(dāng)年沒(méi)拍婚紗照的遺憾。雖然，身材不再窈窕，面容不再清秀，涂脂抹粉的二老還被
莫愁 2017年17期2017-06-08
- 文藝演出前
。教跳舞唱歌的韓老師，要從一、二、三年級(jí)的同學(xué)里挑出幾個(gè)人來(lái)，合著演唱“麻雀與小孩”。??！那是多么好聽又好看的一出歌舞??！老師會(huì)選誰(shuí)呢？會(huì)選我嗎？我心跳了，因?yàn)槲蚁矚g韓老師！她是我們附小韓主任的女兒。她冬天穿著一件藕（ǒu）荷色的旗袍，周身鑲（xiānɡ）了白兔皮的邊，在大禮堂里教我們跳舞，拉圈兒的時(shí)候，她剛好拉著我的手。她的手又熱又柔軟，我是多么喜歡她，她喜歡我嗎……“……還有林英子，當(dāng)小麻雀。”??！我還在做夢(mèng)呢，什么也沒(méi)聽見。什么？真的是在叫我的名字嗎
作文周刊·小學(xué)二年級(jí)版 2016年19期2017-05-26
- 為愛找個(gè)出口
電動(dòng)車是同年級(jí)韓老師剛買不久的。我趕忙掏出手機(jī)撥通門衛(wèi)的號(hào)碼，急切地說(shuō)：“大哥，趕緊攔住那個(gè)推電動(dòng)車的人，電動(dòng)車是韓老師的，不能讓他偷走了?！遍T衛(wèi)在電話里“哈哈”笑著說(shuō)：“沒(méi)事，他經(jīng)常這樣?！薄鞍 蔽页泽@地嚷道，學(xué)生們都愣愣地抬起頭來(lái)望著我。我納悶又氣憤地走回講桌前，愛管不管，反正車子丟了門衛(wèi)得負(fù)責(zé)，與我無(wú)關(guān)。連著上完兩節(jié)語(yǔ)文課，下課回辦公室時(shí)，正巧撞上了那個(gè)推車的男人。我愕然，他推著韓老師那輛車，邊走嘴里邊嘮叨：“這死丫頭，只會(huì)教書，車轱轆都跑偏了，
風(fēng)流一代·青春 2017年2期2017-05-25
- 韓正友：用最甜的手藝，畫最生動(dòng)的形象
精彩過(guò)程。初見韓老師，他的臉上掛著質(zhì)樸的微笑，一面從小三輪上卸下做糖畫的工具材料，一面熱情地打著招呼。韓老師今年65歲，從1988年從事糖畫手藝，已有近30年的時(shí)間。韓老師的糖畫，是家傳，他從小跟在叔叔后面練手藝，后來(lái)也就自立門戶了。記者曾經(jīng)在三河古鎮(zhèn)的鋪?zhàn)由弦娺^(guò)賣糖畫的，然而這些糖畫都是通過(guò)機(jī)器，大批量生產(chǎn)出來(lái)的。與其說(shuō)它們是藝術(shù)品，不如說(shuō)是復(fù)制粘貼的產(chǎn)物，似乎少了點(diǎn)情懷。在韓老師的糖畫里，你能看到的絕不僅僅是經(jīng)驗(yàn)的純熟，更多的還有他對(duì)這項(xiàng)技藝源源不斷的
戀愛婚姻家庭 2017年24期2017-04-06
- 先生教我拋物線
年輪。記憶中的韓老師，并沒(méi)有這樣老。那時(shí)，我在匯文中學(xué)上高一的時(shí)候，韓老師教我立體幾何。他高高瘦瘦的個(gè)子，抱著一個(gè)大大的三角板，第一次出現(xiàn)在我們教室門口的時(shí)候，給我的感覺很奇怪，有些像相聲演員馬三立先生，也有些像獨(dú)自一人大戰(zhàn)風(fēng)車的唐·吉訶德。大概因?yàn)樗麑?shí)在太瘦，那三角板顯得格外碩大而與他不成比例，另外，他微微地笑著，那笑帶有幾分幽默的緣故。課間操的時(shí)間里，常看見他和數(shù)學(xué)組的年輕老師一起打排球。就在我們教室窗外的空地上，沒(méi)有球網(wǎng)，只是老師們圍成一圈，互相托球
作文周刊(中考版) 2016年40期2017-03-02
- 天生橋，見證了這一切！
風(fēng)初揭面紗。在韓老師即將赴日參加年度經(jīng)濟(jì)會(huì)議之際，我們?cè)俅蝸?lái)到了南京溧水“天生石橋、胭脂流河”的天生橋景區(qū)，看一看園中的另一處人造景點(diǎn)———“中日民間友好櫻花園”，那是韓老師自2006年至2010年間，以中日民間友好使者的身份，組織日本民間友好人士共同栽植、培育的1000棵櫻花樹林。韓老師，雅號(hào)韓金龍，是我在南京七中時(shí)期的老師。學(xué)體育出生的韓老師身體健碩，一頭卷曲的短發(fā)如音符般跳躍，充滿活力。在校時(shí)他常常健跑、打羽毛球、背日語(yǔ)單詞的身影，給學(xué)生們留下了深刻
華人時(shí)刊 2016年11期2017-01-09
- 為了讓老師多看一眼
個(gè)美麗又溫柔的韓老師，包括小石溪。但是班里有一個(gè)很調(diào)皮的搗蛋鬼叫金仁和，想出惡作劇捉弄韓老師，小石溪想告訴韓老師，卻又不能被其他同學(xué)知道，于是他想了一個(gè)法子——我喜歡韓老師，我愿意為她做一次“叛徒”。從預(yù)備鈴響到正式上課鈴響，還有5分鐘時(shí)間，韓老師一般會(huì)在正式上課鈴響30秒鐘前跨進(jìn)教室來(lái)，我必須在這短短的幾分鐘里將情報(bào)送到韓老師手里。我不敢從教室門出去，門框上擱著一把掃帚，我一碰門，破掃帚就會(huì)砸到我頭上的。必須想一個(gè)既能保護(hù)韓老師又能保護(hù)我自己的萬(wàn)全良策。
小學(xué)生時(shí)代 2016年1期2016-12-09
- 我喜歡韓老師
是我的老師——韓老師在表?yè)P(yáng)我呢。韓老師有著一雙炯炯有神的眼睛，在鼻尖上，還架著一副眼鏡。從她嘴里傳出的話，就像幾個(gè)快樂(lè)的音符圍著我們笑。我們的韓老師就像一個(gè)探照燈為我們照明，讓我們很好地學(xué)習(xí)寫作。如果你問(wèn)我最喜歡哪個(gè)老師，我一定毫不猶豫地告訴你，是韓老師，因?yàn)樗龝?huì)鼓勵(lì)我們大膽地寫作，就算沒(méi)有寫好，她也會(huì)安慰你“別灰心”。記得我剛進(jìn)這個(gè)“發(fā)現(xiàn)小作家”班時(shí)，非常害羞，怕和別人交流，但在老師的幫助下，我慢慢地活躍起來(lái)，像一個(gè)開心果了。韓老師是一位寬容熱情的老師，
作文世界(小學(xué)版) 2016年4期2016-11-19
- 最美教師
人印象深刻。當(dāng)韓老師那“雖怒時(shí)而若笑，即嗔視而有情”的眼睛看著你的時(shí)候，你絕不會(huì)看不到他對(duì)同學(xué)們的拳拳之心，而不把他當(dāng)作最親切的朋友。韓老師一米八多的個(gè)子。當(dāng)他穿著干凈的白襯衫，手拿著一本歷史教材，邁著不急不徐的步子站上講臺(tái)上時(shí)，不用說(shuō)話，那高大健碩的身子仿佛就是一座厚重的歷史。他的聲音在課堂上洪亮而有力，但在與學(xué)生“交流”時(shí)就會(huì)不自覺的放低聲音，語(yǔ)氣也是平和得近乎溫柔。在他的身上無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著一種干凈儒雅的書生氣質(zhì)。二、美在其思“為天地立心，為生民立命
人間 2016年25期2016-10-27
- 最美教師
——韓進(jìn)軍
人印象深刻。當(dāng)韓老師那“雖怒時(shí)而若笑，即嗔視而有情”的眼睛看著你的時(shí)候，你絕不會(huì)看不到他對(duì)同學(xué)們的拳拳之心，而不把他當(dāng)作最親切的朋友。韓老師一米八多的個(gè)子。當(dāng)他穿著干凈的白襯衫，手拿著一本歷史教材，邁著不急不徐的步子站上講臺(tái)上時(shí)，不用說(shuō)話，那高大健碩的身子仿佛就是一座厚重的歷史。他的聲音在課堂上洪亮而有力，但在與學(xué)生“交流”時(shí)就會(huì)不自覺的放低聲音，語(yǔ)氣也是平和得近乎溫柔。在他的身上無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著一種干凈儒雅的書生氣質(zhì)。二、美在其思“為天地立心，為生民立命
人間 2016年25期2016-09-15
- 書店
此，我打算檢舉韓老師，受賄兩千元”，他臉上會(huì)有怎樣的神情。他用全力搓揉著手，直到手掌洗得慘白?！斑@么說(shuō)，是你寫的？”公交車上，他的好友周舟對(duì)他說(shuō)。他不說(shuō)話，默默數(shù)著站牌，離那所高中還有四站路。經(jīng)過(guò)一條小街，他又想說(shuō)點(diǎn)什么。街上仍舊開著幾家網(wǎng)吧，五年前，他和周舟在那里花去大把時(shí)間。“奶奶跟我說(shuō)的。她很少關(guān)心我的成績(jī)，有一回，她對(duì)我說(shuō)，要努力學(xué)英語(yǔ)。我問(wèn)為什么，她就全說(shuō)了?！眱蓚€(gè)月后，韓老師辭職了。課堂上來(lái)了新的老師。下了晚自習(xí)，他跑到英語(yǔ)組辦公室，那張辦公桌
小說(shuō)月刊 2016年7期2016-06-29
- 會(huì)說(shuō)話的目光
就是希望收獲到韓老師的目光。在我心里，韓老師有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。那眼睛很親切、很明亮，仿佛能照進(jìn)人的心里似的，誰(shuí)要是被她的目光照到，誰(shuí)就能成為可愛的小天使?？墒?，我都上三年級(jí)了，韓老師似乎從來(lái)沒(méi)有給過(guò)我這樣的目光，我感到很難過(guò)。上課時(shí)，我將手舉起來(lái)，韓老師幾乎從來(lái)沒(méi)有喊過(guò)我，那眼神總是從我面前一閃而過(guò)，又投向別的同學(xué)身上。我沮喪透了，我把眼睛投向窗外，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)……我終于下了決心，一定要讓韓老師知道我內(nèi)心的真實(shí)想法，我也要讓韓老師知道，她有一雙會(huì)說(shuō)
甘肅教育 2016年1期2016-05-30
- 老師的眼睛會(huì)說(shuō)話
就是希望能得到韓老師的一個(gè)眼神。在我心里，韓老師有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。那眼睛，很親切、很明亮，仿佛能照進(jìn)人似的，誰(shuí)要是被那美麗的眼睛照到，誰(shuí)就能成為可愛的小天使?？墒?，我都上三年級(jí)了，韓老師似乎從來(lái)沒(méi)有給過(guò)我一個(gè)眼神，我感到很難過(guò)。上課時(shí)，我將手舉起來(lái)，韓老師幾乎從來(lái)沒(méi)有喊過(guò)我，那眼神總是從我面前一閃而過(guò)，投向別的同學(xué)。我沮喪透了，把目光投向窗外，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)……我終于下了決心，一定要讓韓老師知道我內(nèi)心的真實(shí)想法，我也要讓老師知道，她有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛
下一代英才 2016年1期2016-05-30
- 我喜歡韓老師
是我的老師——韓老師在表?yè)P(yáng)我呢。韓老師有著一雙炯炯有神的眼睛，在鼻尖上，還架著一副眼鏡。從她嘴里傳出的話，就像幾個(gè)快樂(lè)的音符圍著我們笑。我們的韓老師就像一個(gè)探照燈為我們照明，讓我們很好地學(xué)習(xí)寫作。如果你問(wèn)我最喜歡哪個(gè)老師，我一定毫不猶豫地告訴你，是韓老師，因?yàn)樗龝?huì)鼓勵(lì)我們大膽地寫作，就算沒(méi)有寫好，她也會(huì)安慰你“別灰心”。記得我剛進(jìn)這個(gè)“發(fā)現(xiàn)小作家”班時(shí)，非常害羞，怕和別人交流，但在老師的幫助下，我慢慢地活躍起來(lái)，像一個(gè)開心果了。韓老師是一位寬容熱情的老師，
作文世界(小學(xué)版) 2016年6期2016-05-14
- 最后一課，仍然是在埋種子
在成與敗上?！?span id="syggg00" class="hl">韓老師說(shuō)。韓老師寫到黑板上的第二句話引自《墨子》：子墨子自魯即齊，過(guò)故人，謂子墨子曰：“今天下莫為義，子獨(dú)自自苦而為義，自若不已?！弊幽釉唬骸敖裼腥擞诖?，有子十人，一人耕而九人處，則耕者不可以不益急矣。何故？則食者眾而耕者寡也。今天下莫為義，則子如勸我也，何故止我？”韓老師特別解釋了這句話的必要性：“崇高這個(gè)東西，你可以懷疑它，但你千萬(wàn)不要阻止別人向崇高發(fā)展?！敝詴?huì)有這樣的留言，源于韓露老師這些年的體會(huì)：“孩子們的思想發(fā)生了變化，他們追
北京教育·普教版 2016年5期2016-05-14
- 我要表?yè)P(yáng)你
一節(jié)英語(yǔ)課上，韓老師讓我回答一個(gè)問(wèn)題，我沒(méi)有聽清楚，就用那蹩腳的普通話說(shuō)：“老師，您再說(shuō)一遍問(wèn)題好嗎？我沒(méi)聽清楚。”全班同學(xué)哄堂大笑，直笑得我面紅耳赤。韓老師立刻制止了同學(xué)們的嘲笑，微笑著重復(fù)了一下問(wèn)題。最后，雖然我正確地回答出來(lái)了，但這件事還是給我幼小的心靈帶來(lái)了一定的“創(chuàng)傷”。下課后，韓老師把我?guī)нM(jìn)辦公室，當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了我不懂就問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度，并送給我一本有關(guān)普通話的書作為獎(jiǎng)勵(lì)，還悄悄對(duì)我說(shuō)：“不要讓別的同學(xué)知道老師送書給你，你要加倍努力，爭(zhēng)取早日說(shuō)出一口純
中小學(xué)德育 2015年11期2015-11-28
- 梓園光影
，如果他們都喊韓老師，就說(shuō)明我還披了一層文人的皮，改造得不徹底?！蔽艺f(shuō)，那您不成農(nóng)民作家啦？韓老師突然嚴(yán)肅地說(shuō)，“作家”前面是不應(yīng)有前綴的，“作家”是唯一的，也是一切身份的總和。船開了。仿佛是一排波浪推著船走，而不是船在水面劃開波浪。漣漪像音符一般，響得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。整個(gè)水庫(kù)，包括群山，都微微地蕩漾著。我在那瓣檐角下上岸，但還得穿過(guò)大片菜地，爬上一個(gè)陡坡，走進(jìn)八景學(xué)校的校門。從學(xué)校再往水邊上走，便看見一撮樹林的前面，矗立著一張大門。韓老師瞇著兩只小眼睛，笑吟吟
書城 2015年9期2015-05-30
- 數(shù)學(xué)照耀文科班（下）
同學(xué)就真的去追韓老師班上的進(jìn)度了。不久，“嗑藥班”的女班長(zhǎng)月然就找上門來(lái)。她指著珞玲的鼻子喝問(wèn)：“你們班干嗎讓我們班的同學(xué)去聽課！”珞玲挑眉答道：“良禽擇木而棲，我們也樂(lè)意周公吐哺天下歸心?！痹氯粴夤墓牡囟迥_：“貴班江河日下，和我們分庭抗禮的歷史也是明日黃花。我是關(guān)心同學(xué)。班長(zhǎng)就是管理班上所有不能自我管理的人，而且我只管理這些人?！辩罅嵝φZ(yǔ)嫣然地問(wèn)月然：“照你的話，你在班上應(yīng)歸誰(shuí)管？”月然答道：“我這么優(yōu)秀，當(dāng)然可以自己管理自己?！薄翱墒悄阒还芾砟銈儼嗌喜?/div>
大作文 2014年2期2014-03-27
- 永遠(yuǎn)的思念
月24日，獲悉韓老師逝世的噩耗時(shí)，我頭腦中一片空白，不敢相信這是真的。29日，我懷著無(wú)比沉痛和崇敬的心情，到北京八寶山革命公墓為韓老師送行。當(dāng)我緩緩走進(jìn)吊唁廳，看到仿佛熟睡中的韓老師的遺容，不禁潸然淚下。多想再能與他交談，多想再能聽到他的教誨，多想再多看他一眼……，然而，他走了！帶著對(duì)草原的眷戀、對(duì)事業(yè)的不舍、對(duì)家人的牽掛走了。他的離去，不僅讓他眾多的同學(xué)、弟子、親朋好友感到無(wú)限悲痛，也使我國(guó)草業(yè)科學(xué)界、教育界失去了一位卓越的人才。韓建國(guó)先生既是我的同學(xué)，草業(yè)科學(xué) 2011年1期2011-04-01
- 永遠(yuǎn)的思念