走特色發(fā)展之路
——花垣縣職業(yè)高級中學辦學小記

近年來，花垣縣職業(yè)高級中學搶抓機遇，大力改善辦學條件，先后投入4000多萬元修建了科技樓、學生宿舍、教學樓和綜合實訓大樓，建筑面積達26000平方米。學校辦學規(guī)模不斷擴大，在校生人數達1532人。學校走特色發(fā)展之路，把民族文化引進校園，夯實精準扶貧工作，聯(lián)合辦學互補雙贏，取得了階段性成效。

一、民族文化進校園

通過幾年的探索和努力，學校的民族文化進校園碩果累累。一是2016年6月25日，花垣縣委、縣政府及花垣蚩尤文化研究會分別將“中國蚩尤文化研究基地”“湘西非物質文化遺產基地學校”“花垣縣蚩尤文化研究會”牌匾授予花垣縣職業(yè)高級中學，標志著全國蚩尤文化研究主陣地在該校落戶。二是學校有省級“非遺”傳承人3人，第二課堂開展的苗鼓、苗拳、苗繡、苗歌、苗族器樂、苗族絕技和苗醫(yī)苗藥等社團活動使校園充滿活力。2016年4月18日，學校成功舉辦四省邊區(qū)“民族文化進校園”成果展演。三是學校參與拍攝反映苗族古歌的電影《寂寨》獲得湖南省網絡視聽大賽微電影一等獎、最佳導演獎，并獲邀參加加拿大國際電影節(jié)。四是石興文老師編著的《蚩尤拳》和《金色的苗寨》、吳吉榮老師編著的《苗漢英三語結構特殊性對比研究》均正式出版，學校課題組編寫的《苗族鼓舞》《苗繡技藝》《苗族剪紙》成為校本教材。國家級課題“民族文化進校園傳承與發(fā)展研究”已結題，省級課題“職業(yè)院校非物質文化進校園——以苗族鼓舞進職業(yè)高級中學為個案研究”已正式立項。

二、精準扶貧見實效

2014年開始，學校將教學時間進行集中安排，其中2月至9月作為教學時間，10月1日至元月5日作為學生社會實踐活動時間。按照文件要求，學校組織二年二期的足齡學生到廣東省的相關企業(yè)參加社會實踐活動。通過這一活動，學生不僅開闊眼界、增長見識，還獲得了相應報酬。以2016年秋季為例，學校組織了457名貧困學生參加為期3個月的社會實踐活動，總收入達480余萬元，人均收入過萬元，部分貧困生家庭得以基本脫貧。

2016年9月，學校與廣州機電技師學院、廣州工貿技師學院結成幫扶對子。該校155名建檔立卡戶和低保戶學生被選送入讀這兩所院校。兩所院校不僅全部免除了這些學生大專學習的學費，還為每位學生發(fā)放生活補貼和往來的交通費補貼共6萬余元，畢業(yè)后推薦就業(yè)，實現了“培訓一人，脫貧一戶，帶動一村”的再生性脫貧目標。

三、聯(lián)合辦學互補雙贏

通過校企聯(lián)合辦學，學校逐步解決了專業(yè)師資、設備不足以及學生實習、就業(yè)難等問題。如2014年春季，學校和廣東凌凱汽教有限公司聯(lián)合辦學，開設了汽車維修專業(yè)。該公司一次性投入230萬元用于購置設備，建成2500平方米的實訓實習車間。公司還委派專業(yè)技術人員負責專業(yè)教學任務。目前，學校分別與廣東凌凱、重慶任榮、長沙中科師創(chuàng)、深圳奮達、上海紅子雞、深圳大愛堂等6家企業(yè)簽訂聯(lián)合辦學協(xié)議，實現了資源互補、互利雙贏。

隨著政府對教育事業(yè)的不斷投入，花垣縣職業(yè)高級中學的辦學條件得到進一步改善，教師待遇和教學質量不斷提高。花垣縣委、縣政府決定再投入1.3億元對學校進行改造與擴建。我們相信，花垣縣職業(yè)高級中學的民族特色之路必將越走越寬闊。