機器人比賽，比什么？

2016年12月18日，浙江紹興，第十四屆浙江省青少年電腦機器人競賽。雙方機器人在場上準備就緒，手拿遙控器的小選手們蓄勢待發(fā)。決賽開始的音樂響起，雙方機器人迅速拾起自己場地內(nèi)的“星體”，往對方場地扔去。本次大賽的主題叫“星光璀璨”，以扔過網(wǎng)的“星體”的數(shù)量多少為勝負標準。

一場比賽兩分鐘。場內(nèi)，小選手們眼睛牢牢地盯著自己在場上戰(zhàn)斗的機器人，手指飛快地操作著遙控器；場外，觀眾們屏住呼吸，為緊張激烈的戰(zhàn)斗緊緊捏著拳頭。兩分鐘后，冠軍產(chǎn)生了。

浙江省衢州市柯城區(qū)新世紀學校機器人社以7戰(zhàn)全勝的戰(zhàn)績獲得冠軍，本次大賽共有來自全省的中小學“科技高手”670余名。

一群“懵、萌、猛”的隊員

走進新世紀學校機器人社的教室，撲面而來的是一股類似于汽油的味兒，隊員們告訴我，這是制造機器人需要用到的潤滑油的氣味。

進門右手邊，是一整面墻的獎狀——從省級、國家級到亞錦賽，各類大小型機器人比賽的獎狀。教練陳昱安告訴我，他們的目標是把整面墻都貼溢出來。左手邊是整面墻的木架，每一個木格子里裝有一個盒子，盒子里整齊地收納著造機器人需要的零件、工具?？次覗|張西望地在找什么，陳昱安指著地上幾個用小鋼板組成的物體說：“別找了，它們，就是你想看的機器人?！?/p>

當時我的表情，跟那些剛進社里的小隊員們的是一樣的——懵。

懵

這機器人和電影里的實在太不一樣：沒有像樣的身體，更別說嘴巴、眼睛了，個子只有成人的小腿那么高，遠看近看，就是幾塊鋼板，加上會滾動的底盤。

“造一個機器人非常復雜，需要幾個月的的時間?！秉S思語今年三年級，是社里目前最小的隊員，也是唯一的女生。黃思語還不會自己制造機器人，她在邊上給隊長遞工具，跟著隊長學?！拔覀儌z可以結(jié)為同盟，對機器人都還不是很了解?！蔽依S思語，想要跟她“套近乎”?！拔覀兛刹灰粯?，我已經(jīng)跟著‘元老們學了一個學期了，除了不會造機器人，其余差不多都懂了！”黃思語馬上跟我“劃清”界限。

機器人社的授課，不是傳統(tǒng)的老師教，學生坐著學的模式，而是孩子們跟著老隊員們學，在實踐中掌握知識。從一開始進社什么都不懂，只能在邊上觀摩，到現(xiàn)在做我的采訪向?qū)?，黃思語熟稔地給我介紹每一個零件的名字、用途，也清楚地知道機器人制造的每一個步驟。在入社的一學期里，她肯定投入了很大的精力。

程義威是機器人社的副社長，從一年級進社，到現(xiàn)在已經(jīng)快六年了。剛進社的時候，他每天只看到老隊員們在飛速地制造機器人，滿口都是他聽不懂的專業(yè)術(shù)語。學了幾天，一頭霧水的他還跑回了家。不過，在家想想，他又有些不服氣，決定再去試試?！安恢浪麄冊谧鍪裁?，也不知道自己應該做什么?！睗u漸地，他摸索出了學習方法：不去想他們在干什么，去想他們?yōu)槭裁催@么做，不懂就問。

在機器人社里的“懵”，可不僅僅是在技術(shù)上，出去比賽的時候，也還會遇到“懵”的情況。比如，國外的比賽節(jié)奏?！暗絿獗荣愡^才知道，那里的比賽節(jié)奏比我們這里快。比賽一場連一場，這場結(jié)束，立刻要抱著機器人去參加下一場。這對機器人的要求比較高，中間調(diào)試機器人的時間比較短?！爆F(xiàn)任社長朱龔雷說。還比如，語言交流問題?！俺塘x威從美國回來，主動要求報英語班補習口語。他說，到國外，我連買漢堡都說不清楚，更別說跟國外的隊員交流了?！?程義威媽媽非常支持程義威參加機器人社，因為在這里，程義威認識到了自己的很多不足。

萌

2015年12月，新世紀學校機器人社越級參加了第九屆亞太地區(qū)機器人錦標賽初中組的比賽。問程義威，你覺得小學生參加初中組的比賽，劣勢是什么？“那肯定是他們智商高、情商高，年齡大，不幼稚?！?/p>

說到可愛幼稚的事，教練陳昱安可珍藏了滿滿一籮筐。程義威二年級的時候，剛有點明白造機器人的原理，想試試身手，先造一輛遙控汽車。但當時機器人社剛起步，材料緊缺，手癢的他就把其他機器人身上的材料拆下來，拼拼湊湊造了一輛遙控汽車。遙控器一按，汽車還真啟動了。興奮的他連忙跑去向陳老師炫耀。結(jié)果怎么著？“當然被我臭罵了一頓，當時我們的材料沒有現(xiàn)在豐足，這么貴的材料是不可以亂用的?！爆F(xiàn)在想起來，陳老師還是忍俊不禁。

吳昀澤今年五年級，自己負責造一臺機器人。采訪當天，他正參加一場模擬比賽中。因為機器人出現(xiàn)了一個小問題，他一下午悶悶不樂，趴在自己的機器人上調(diào)試?！皠e看他現(xiàn)在這么認真，以前可是一個酷愛玩手機的家伙。”陳老師又開始爆料了，“比賽已經(jīng)開始了，但吳昀澤不見了。找來找去，發(fā)現(xiàn)他正坐在兩個觀眾邊上，看他們玩手機游戲，完全忘記了還有比賽這件事。不過當時才三年級，現(xiàn)在不玩了！”

2014年，機器人社去美國參賽。比賽開始前，孩子們把自己的機器人管得牢牢的，一是因為機器人很脆弱，很容易被“傷害”，再就是孩子們擔心自己設計的一些小創(chuàng)意被人“偷”走。“這可是我們精心設計了好幾個月的呢！”小家伙們驕傲地告訴帶隊老師。

“糊涂的事情說不完。上場開始比賽了，發(fā)現(xiàn)螺絲沒擰緊，電池忘記裝，馬達掉下來……但這些都是要經(jīng)歷的，我不可能手把手教他們所有，他們要學會自己管自己?！彪m然出錯時，陳老師會毫不留情地指出問題，但在背后，一直都夸他們。

猛

機器人社里的孩子們，力氣都不小。每天，他們要抱著高達自己的一半、約15斤重的機器人，從調(diào)試機器的工作臺，到模擬比賽賽場，來回走十幾趟，甚至幾十趟?！氨е@么重的機器走來走去，他們很樂意，那是他們的寶貝?！蓖砩掀唿c，程義威的媽媽還在等他“下班”，“他們都不說放學，都說自己在加班?！?/p>

2016年的暑假，孩子們每天都在加班。為了迎接新一輪的比賽，他們成天浸泡在教室里?！懊刻彀它c到教室，晚上七八點才走。開學后，每天下午只要沒有課，我們也在這里。” 程義威在機器上飛快地操作著，頭也不抬地說。

比賽期間，如果機器人出現(xiàn)問題，隊員們經(jīng)常工作到凌晨兩三點，甚至通宵。去美國比賽時，有一個隊員把機器人放在箱子上進行檢錄，不料，檢錄通道口有根線攔著，箱子一晃摔倒了，機器人也跟著遭了殃。這可把孩子們急壞了，他們立刻放下東西，就在檢錄處邊上搶修。工作人員跑來告訴他們，不能在這里修機器人。他們又把東西都搬到大廳，但是大廳的工作人員也不樂意。最后，這幫孩子帶著機器人跑到停車場，找了一個安全的地方，開始修理。這一修理，連著幾個小時。

一個“任性”的教練

進社先給自己取外號，是教練陳昱安規(guī)定的?！斑@也算是一種社團文化，可以讓老隊員跟新隊員快速地熟識起來。”

因此，陳昱安的團隊仿佛成了一個大大的動物園。朱龔雷叫“小豬寶寶”，變成社長后就叫“老豬寶寶”了，程義威的外號叫“賽賽狗”，黃思語的外號叫“小黃魚”……比賽之前，陳昱安為了消除隊員們的緊張，會調(diào)皮地給大家一個特別的鼓勵：“來，小寵物們，補充點能量，開啟瘋狗太郎模式吧！”

機器人社的上課模式，不對，這里沒有“上課”兩個字。“沒法上課，每個人的理解能力不一樣，造機器的設計也不一樣，得靠自己摸索，不明白的地方，他們會自己想各種方法去解決。打不過別人，就去看別人打。如果真心想贏，你會有很多方法提高自己。”陳昱安對機器人社團的教學很有自己的一套見解。

“如果陳老師和我們比操作機器人，那我們贏定了?！焙⒆觽冊陉愱虐裁媲靶判氖悖麄冋f，足球教練永遠踢不過自己的球員，但教練的技術(shù)肯定比球員棒很多。孩子們心里清楚，陳老師在機器人技術(shù)上的鉆研比任何人都用心和認真。

陳昱安原是衢州新世紀學校的計算機老師，后來聽說學校想要成立一個機器人社團，便向?qū)W校自薦擔任社團教練。從此，陳老師便沒有了寒暑假。專注的他，除了過年在家里，其余的空閑時間全部泡在社團教室，研究美國的機器人教材，編寫更先進的程序?！坝幸淮?，他委屈地跟我們說，他女兒都不叫他爸爸了?！睂W校的老師們說起陳老師，都非常敬佩他的鉆研和奉獻精神。

一所“給力”的學校

機器人社有兩個教室，一個用來放材料和造機器人，另一個用來布置比賽場地和調(diào)適機器。這樣的教室配置，在這所擁有2000多名師生、教室資源極其緊張的學校里是很不容易的。

“姜校長非常支持機器人社團的發(fā)展，他的辦公室就在我們社團教室的樓上。”陳昱安說，“每當孩子們討論問題、模擬比賽時，聲音太大，校長會特意跑下來，提醒孩子們。大家建議他搬到安靜一點的地方去，但他還是愿意待在我們樓上，隨時過來轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。”

每一年機器人比賽的主題不一樣，孩子們要根據(jù)要求重新設計、制造機器人，機器人社團每年需要的費用都不低?！耙粋€小小的零件幾元，一塊進口鋼板要幾百，造一個機器人，零零總總加起來，起碼要幾萬元。這在一個學校里真是非?？捎^的一筆支出，但是姜益群校長還是非常支持。我們非常感謝他給孩子們提供了這么好的機會。”程義威媽媽高興地說。

2015年12月7日，中國衢州。20多個孩子正在小心翼翼地把自己的機器人放進一個大箱子，把電池、遙控器等小零件放進小箱子，準備參加亞錦賽。機場里，這群小不點推著半人高的十幾個箱子前行，場面是相當壯觀。有些大人看他們小，想幫忙，被他們婉言謝絕了，因為他們的寶貝機器人十分脆弱，必須平穩(wěn)前行。

12日，衢州市新世紀學校機器人社過關(guān)斬將，一舉斬獲初中組的兩個冠軍！這是衢州市乃至浙江省首次在機器人亞錦賽上奪冠，刷新了浙江省中小學生機器人競賽的紀錄。

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VEX機器人大賽，是一項旨在通過推廣教育型機器人，拓展中學生和大學生對科學、技術(shù)、工程和數(shù)學領(lǐng)域的興趣，提高并促進青少年的團隊合作精神、領(lǐng)導才能和解決問題的能力的世界級大賽。