王 剛，鄭淼琪

(1.湖州師范學(xué)院 文學(xué)院，浙江 湖州 313000；2.湖州十二中，浙江 湖州 313000)

現(xiàn)代漢語“(S)那叫一個(gè)X”研究綜述*

王 剛1，鄭淼琪2

(1.湖州師范學(xué)院 文學(xué)院，浙江 湖州 313000；2.湖州十二中，浙江 湖州 313000)

“(S)那叫一個(gè)X”構(gòu)式的研究反映出構(gòu)式語法研究的一些共同的研究課題及研究理念：構(gòu)式地位的認(rèn)定、構(gòu)式義的提取、構(gòu)件準(zhǔn)入條件的深入分析、構(gòu)式與構(gòu)件的互動(dòng)關(guān)系、構(gòu)式語用功能分析、構(gòu)式主觀性及主觀化研究、構(gòu)式家族及其承繼關(guān)系研究。相關(guān)研究也存在一些不足：研究內(nèi)容有待深化、研究方法有待改進(jìn)、研究視野有待拓寬。學(xué)界關(guān)于“(S)那叫一個(gè)X”構(gòu)式的研究正是理論與事實(shí)互動(dòng)的一個(gè)良好例子。

構(gòu)式；“(S)那叫一個(gè)X”；綜述

一、引 言

20世紀(jì)80年代以來，認(rèn)知語言學(xué)(Cognitive Linguistics)研究可謂異軍突起，逐漸成為國際語言學(xué)研究領(lǐng)域的熱門話題。作為認(rèn)知語言學(xué)的一個(gè)重要分支，構(gòu)式語法(Construction Grammar)研究更是如火如荼。內(nèi)容主要包括Fillmore & Kay的構(gòu)式語法理論、Lakoff & Goldberg的構(gòu)式語法理論、Langacker認(rèn)知語法的構(gòu)式思想、Croft的激進(jìn)構(gòu)式語法模型，以及新近涌現(xiàn)出的體驗(yàn)構(gòu)式語法和流變構(gòu)式語法。這些構(gòu)式語法理論受到了語言學(xué)界的廣泛重視，國內(nèi)語言學(xué)界也積極引入這些理論，并在此基礎(chǔ)上對(duì)漢語的相關(guān)構(gòu)式做出了卓有成效的研究。由于著眼點(diǎn)或者關(guān)注重心不同，這些理論之間也難免產(chǎn)生一些不同，但是就實(shí)際研究來看，卻是“異中有同”，在研究課題及研究理念上體現(xiàn)出一些共同點(diǎn)。本文擬對(duì)“(S)那叫一個(gè)X”構(gòu)式的研究做出綜述，并以此為線索梳理國內(nèi)構(gòu)式語法一些共同的主要課題和研究理念。

本文所謂的“(S)那叫一個(gè)X”構(gòu)式指的是下列例句中的構(gòu)式樣式：

例1：我剛把彩票還給他，他撒腿就跑，跑得那叫一個(gè)快。(《京華時(shí)報(bào)》2005.03.28)

例2：從灰騰梁上下來，一個(gè)沖鋒下去，沖到敵人營里，把敵人連胳膊帶胸脯削下來，那叫一個(gè)痛快！(汪曾祺《騎兵列傳》)

該格式在語義、語法、語用等方面具有特殊性，引起了學(xué)界的廣泛關(guān)注，學(xué)界關(guān)于“(S)那叫一個(gè)X”構(gòu)式的研究主要集中在以下論著中：張伯江和方梅[1]、周一民[2]、唐雪凝[3]、趙雅青[4]、朱玲君和周敏莉[5]、劉清宇[6]、韓雪[7]、林忠[8]、甄珍[9]。

二、構(gòu)式“(S)那叫一個(gè)X”研究的主要內(nèi)容

學(xué)界關(guān)于“(S)那叫一個(gè)X”構(gòu)式的研究涉及諸多內(nèi)容，這些內(nèi)容在一定程度上也反映出構(gòu)式研究所關(guān)注的主要課題。

(一)構(gòu)式地位的認(rèn)定

Goldberg[10](P4)對(duì)構(gòu)式進(jìn)行了這樣的經(jīng)典定義：當(dāng)且僅當(dāng)C是一個(gè)形式-意義的結(jié)合體，且形式Fi或者意義Si的某些方面不能從C的構(gòu)成成分或者其他已有格式中得到完全預(yù)測的時(shí)候，C是一個(gè)構(gòu)式。該定義強(qiáng)調(diào)構(gòu)式的“不可預(yù)測性”，國內(nèi)學(xué)者在認(rèn)定某個(gè)具體構(gòu)式的時(shí)候，大多著力論證某格式在語法、語義、語用等方面的特殊性，從而將其界定為一個(gè)構(gòu)式。

甄珍[9](P64)指出，“(S)那叫一個(gè)X”可視作一個(gè)典型構(gòu)式，其意義和用法均不能通過其組成成分或者現(xiàn)有的其他構(gòu)式推知。對(duì)英語為母語的漢語作為第二語言學(xué)習(xí)者所做的調(diào)查結(jié)果也顯示，在學(xué)習(xí)者已經(jīng)充分掌握漢語中“那、叫、一個(gè)”的基本意義用法之后，并不能完全正確推導(dǎo)出“(S)那叫一個(gè)X”的整體意義，因而可以認(rèn)定“(S)那叫一個(gè)X”屬于典型構(gòu)式。

(二)構(gòu)式義的提取

構(gòu)式語法強(qiáng)調(diào)構(gòu)式的整體效應(yīng)，認(rèn)為構(gòu)式具有獨(dú)立于其組成成分之外的意義，這就是所謂的構(gòu)式義。而這種構(gòu)式義包含多個(gè)方面，可以是詞匯義，也可以是語用義，還可以是句法語義。這種整體意義的存在是構(gòu)式“不可預(yù)測性”的具體體現(xiàn)，也是某一構(gòu)式得以成立的核心條件，所以學(xué)界在研究某一構(gòu)式時(shí)都會(huì)將相關(guān)構(gòu)式義的提取視為第一要?jiǎng)?wù)。

關(guān)于“(S)那叫一個(gè)X”的構(gòu)式義，學(xué)界普遍關(guān)注到了兩個(gè)方面：一是評(píng)價(jià)，二是強(qiáng)調(diào)。但是在具體論述時(shí)，有不同的側(cè)重點(diǎn)。趙雅青[4](P61)認(rèn)為構(gòu)式的整體意義是對(duì)前面所提及的對(duì)象或者事件的評(píng)價(jià)，強(qiáng)調(diào)說話人的心理情態(tài)(如情感、態(tài)度、看法等)，相當(dāng)于“那真(像)是X啊”。韓雪[7](P32-34)總結(jié)了該構(gòu)式的以下語義：主觀評(píng)價(jià)義、程度義、解說義。甄珍[9](P65)將構(gòu)式的意義概括為：通過對(duì)某一主體性狀的強(qiáng)主觀性評(píng)價(jià)與命名來表達(dá)高程度義。

(三)構(gòu)件準(zhǔn)入條件的深入分析

構(gòu)件的準(zhǔn)入條件研究具有兩個(gè)方面的意義。一方面，構(gòu)件所攜帶的特定語義因子為構(gòu)式義的形成提供基礎(chǔ)。構(gòu)式總會(huì)表達(dá)出獨(dú)立于其構(gòu)件組合義之外的意義，但是這種意義又離不開“合適”構(gòu)件的語義貢獻(xiàn)。所以，某個(gè)成分若要成功進(jìn)入一個(gè)構(gòu)式，必須滿足一定的條件，這就是構(gòu)件的準(zhǔn)入條件。學(xué)界在對(duì)具體構(gòu)式尤其是圖式構(gòu)式做出研究時(shí)，總會(huì)重點(diǎn)討論哪些成分能夠充當(dāng)該構(gòu)式的構(gòu)件以及這些構(gòu)件具有哪些特點(diǎn)。另一方面，構(gòu)件必須符合一定條件才能進(jìn)入構(gòu)式，這是構(gòu)式壓制的一個(gè)體現(xiàn)。這方面的討論更多地集中于構(gòu)式與構(gòu)件的互動(dòng)研究中。

“(S)那叫一個(gè)X”的構(gòu)件包括：S、那、叫、一個(gè)、X。學(xué)界對(duì)于這些構(gòu)件均有深入分析。

林忠[8](P30)將S界定為構(gòu)式的話題部分，認(rèn)為該部分一般由名詞性成分指稱的具體的人或者事物充當(dāng)，話題后通常有停頓，也可以由謂詞性成分充當(dāng)，包括動(dòng)賓結(jié)構(gòu)、動(dòng)補(bǔ)結(jié)構(gòu)和小句等，一般沒有形容詞性成分。從指稱上看，不管是人或者事物等物理實(shí)體還是篇章中的事物(一個(gè)小句或者一段話)，只要是定指、類指，或者認(rèn)知上可及的信息，都可以充當(dāng)。

學(xué)者們普遍關(guān)注到構(gòu)式中“那”的特殊功能及“這/那”的使用頻率差異及解釋。韓雪[7](P17)指出，格式中的“那”作為指示代詞的性質(zhì)和功能發(fā)生了變化，它的指代功能已經(jīng)弱化，所指示的對(duì)象已經(jīng)不再是具體的事物或者事件，我們有時(shí)候甚至在上下文中已經(jīng)找不到它的指示對(duì)象，它存在于說話人的意識(shí)里，是一種比較抽象的性狀程度，所以它已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N抽象話題標(biāo)記。趙雅青[4](P63)認(rèn)為“這/那”使用差異的原因如下：第一，使用“那”可以區(qū)別于使用主要用于稱為義句式的“這”。第二，“那”能表現(xiàn)出是一種評(píng)價(jià)、一種感嘆，它可以故意拉開說話人與感嘆、評(píng)價(jià)對(duì)象的距離，更能將內(nèi)心的情感暢快地表達(dá)出來。第三，“那”的“重音展現(xiàn)能力”要強(qiáng)于“這”，它更能符合說話人選用該句式時(shí)想要強(qiáng)調(diào)的力度。

關(guān)于“叫”的研究主要集中于其在構(gòu)式中所發(fā)生的功能變化。韓雪[7](P21)指出，格式中的“叫”也失去了關(guān)系動(dòng)詞的基本語法特征，語義也已經(jīng)發(fā)生了虛化，變?yōu)橐环N輔助性的強(qiáng)調(diào)標(biāo)記，有時(shí)候甚至可以省略。林忠[8](P31)認(rèn)為“叫”作為言說類動(dòng)詞，在該句式中并不表示言說動(dòng)作本身，而表示“我認(rèn)為”“我想”類意思的“知域”。

從形式上看，構(gòu)式最顯著的特點(diǎn)就是“一個(gè)+X”的組合，所以學(xué)者們也關(guān)注到了“一個(gè)”功能的動(dòng)態(tài)變化。韓雪[7]指出，“一個(gè)”不再是一個(gè)數(shù)量結(jié)構(gòu)，它的作用在于凸顯“X”的語義特征，增添了夸張語氣，同時(shí)也起到了增強(qiáng)語勢的作用。林忠[8](P81)認(rèn)為“一個(gè)”之類數(shù)量詞的作用是增加主觀認(rèn)同，提高談?wù)搶?duì)象的可及性。同時(shí)，它能包裝、改造其后的形容詞或者動(dòng)詞，概括起來說有兩點(diǎn)：名詞化和個(gè)體化。

構(gòu)式中最活躍的變量是X，關(guān)于X的研究也比較豐富。周一民[2](P16)認(rèn)為進(jìn)入該構(gòu)式充當(dāng)X的主要為形容詞，也可以是動(dòng)詞，能夠進(jìn)入其中的動(dòng)詞從語義上看都是表示情況和狀態(tài)的，也就是具有[+情狀]的語義特征。韓雪[7](P6-7)認(rèn)為，從“X”的音節(jié)特征來看，主要以單音節(jié)和雙音節(jié)為主。該文進(jìn)一步指出，無論X的成分如何復(fù)雜，它們都體現(xiàn)出[+性狀義]和[+可度量性]的共性特征。

(四)構(gòu)式與構(gòu)件的互動(dòng)關(guān)系

嚴(yán)格來講，構(gòu)式與構(gòu)件的互動(dòng)體現(xiàn)為兩個(gè)方面：一是構(gòu)式整體對(duì)于構(gòu)件的壓制作用；二是構(gòu)件對(duì)于構(gòu)式整體的反作用。壓制主要指當(dāng)詞匯義與構(gòu)式義發(fā)生語義沖突(semantic conflict)或者兩者不兼容或誤配時(shí)，構(gòu)式會(huì)對(duì)詞匯義產(chǎn)生強(qiáng)制性影響，即當(dāng)兩者產(chǎn)生沖突的時(shí)，解釋者常常需要根據(jù)構(gòu)式義對(duì)詞語義做出不同解釋或者另類解釋(reinterpretation)，以使兩者相互適應(yīng)或者協(xié)同，從而就可以對(duì)詞組和分句做出合理的解讀。構(gòu)件的反作用主要體現(xiàn)為兩點(diǎn)：一是構(gòu)件意義對(duì)構(gòu)式義的貢獻(xiàn)；二是構(gòu)件對(duì)構(gòu)式成型及成立所提供的支持。

甄珍[9](P68-72)討論了構(gòu)式與構(gòu)件之間的互動(dòng)關(guān)系，認(rèn)為“(S)那叫一個(gè)X”已經(jīng)凝固成一個(gè)典型構(gòu)式，其構(gòu)式義不同于內(nèi)部成分義的簡單相加，各成分本來的語義用法也都受到構(gòu)式義的壓制，比如“那”作為遠(yuǎn)指指示代詞的意義已經(jīng)不再明顯，數(shù)量短語“一個(gè)”在構(gòu)式中突破常規(guī)位于形容詞性成分之前，名詞或者動(dòng)詞進(jìn)入構(gòu)式槽之后原有的表示事物或者動(dòng)作的意義被壓制，其語義中蘊(yùn)含的“程度量”特征得以凸顯。同時(shí)構(gòu)式成分義對(duì)構(gòu)式也有影響?！澳恰钡脑~匯義對(duì)構(gòu)式有重要影響。一方面“那”的遠(yuǎn)指功能影響到構(gòu)式的適切語境，另一方面“那”的遠(yuǎn)指功能影響到構(gòu)式的句法功能。構(gòu)式中的典型X是形容詞，這在構(gòu)式義的形成中起到了至關(guān)重要的作用，并且影響了其他進(jìn)入構(gòu)式槽的成分一般都要在語義上蘊(yùn)涵“程度量”信息。

(五)構(gòu)式語用功能分析

一個(gè)構(gòu)式的成型，語用因素至關(guān)重要，語用推理以及語境義的規(guī)約化是眾多構(gòu)式意義形成的重要機(jī)制。同時(shí)語用義本身也是構(gòu)式義的一個(gè)有機(jī)組成部分，因此，構(gòu)式研究者對(duì)于構(gòu)式語用的研究就成了必然課題。

周一民[2](P16)指出該構(gòu)式的作用已經(jīng)不在于表示名稱，而是對(duì)某種情況和狀態(tài)的描述。唐雪凝[3](P45)認(rèn)為構(gòu)式的表達(dá)重點(diǎn)在于突出X的屬性特點(diǎn)而不是數(shù)量，構(gòu)式的表達(dá)功能是強(qiáng)調(diào)和凸顯X所負(fù)載的信息。該文同時(shí)指出，該構(gòu)式在強(qiáng)調(diào)和凸顯X所負(fù)載的信息時(shí)，常常帶有一種強(qiáng)烈的主觀夸張色彩，說話人主觀上認(rèn)為X具有超乎常理的狀況，所以用該構(gòu)式表達(dá)自己的主觀夸張色彩，因此該構(gòu)式具備了特有的主觀夸張標(biāo)記作用。

(六)構(gòu)式主觀性及主觀化研究

認(rèn)知語言學(xué)認(rèn)為，語言與客觀世界之間并不是直接對(duì)應(yīng)的，人的認(rèn)知在其中起了非常重要的作用。這種認(rèn)知因素在語言中就體現(xiàn)為主觀性，沈家煊[11](P268)指出，說話人在說出一段話的同時(shí)表明自己對(duì)這段話的立場、態(tài)度和感情，從而在話語中留下自我的印記，這就是語言的主觀性。話語的主觀性，不僅僅體現(xiàn)在句子的某個(gè)詞項(xiàng)上，還表現(xiàn)在范疇構(gòu)建的過程中。當(dāng)言者有意表達(dá)一種特殊意義或者情感的時(shí)候，他就會(huì)使用一些非常規(guī)的語言形式，而一旦這些語言形式獲得了足夠多的使用頻率，那么這種修辭構(gòu)式就會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)檎Z法構(gòu)式?？梢?，主觀性是構(gòu)式得以形成的重要促發(fā)因素。所以，探討一個(gè)構(gòu)式的主觀性及其主觀化過程就成了探尋該構(gòu)式固化過程的一個(gè)必要環(huán)節(jié)。

朱玲君和周敏莉[5](P118)分析了“(S)那叫一個(gè)X”構(gòu)式的主觀化過程，認(rèn)為該構(gòu)式經(jīng)歷了以下變化：表示客觀判斷的“那叫X”到有主觀強(qiáng)調(diào)義的“那叫X”、從有主觀強(qiáng)調(diào)義的“那叫X”再到主觀性更強(qiáng)的“那叫一個(gè)X”。林忠[8](P32)指出構(gòu)式的主觀性主要體現(xiàn)在以下方面：(1)結(jié)構(gòu)本身常帶語氣助詞“啊”，寫出來經(jīng)常帶感嘆號(hào)。(2)前后常有間接或者直接表達(dá)情感的句子伴隨。(3)經(jīng)常幾個(gè)相同格式排比或連續(xù)說出，有氣勢。(4)使用“酷”“爽”之類情感傾向明顯的詞，評(píng)判性強(qiáng)，描述性弱。(5)結(jié)構(gòu)獨(dú)特，且時(shí)有創(chuàng)造性搭配，表明說話人情緒活躍。(6)多出現(xiàn)于口語和網(wǎng)絡(luò)聊天等語境中，情感表達(dá)比重大。(7)使用者以青少年為主，凸顯與傳統(tǒng)不同的個(gè)性。

(七)構(gòu)式家族及其承繼關(guān)系研究

語言中的諸要素并非獨(dú)立存在，相互之間具有各種關(guān)系，并形成多種聚合。構(gòu)式也不例外，GOLDBERG[10](P78)指出，構(gòu)式形成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)，他們由傳承性關(guān)系連接起來，傳承性關(guān)系為許多特定構(gòu)式的特征提供了理據(jù)。并且，當(dāng)且僅當(dāng)構(gòu)式B從構(gòu)式A傳承其特征，那么A就為B提供了理據(jù)。構(gòu)式語言學(xué)研究中的一個(gè)焦點(diǎn)理論問題就是“構(gòu)式義從何而來”，構(gòu)式的承繼網(wǎng)絡(luò)為構(gòu)式義的獲得提供了一個(gè)途徑。

張伯江和方梅[1](P156-157)列出了幾種相近構(gòu)式：那叫一個(gè)X、那叫X、那X，并且認(rèn)為，“這/那+叫(+一個(gè))”表示性狀程度是由它的指示用法虛化而來的，隨著這種用法的固定，原來格式里“叫”“叫一個(gè)”的語義越來越淡化，進(jìn)而可以完全脫落，被單獨(dú)的“這/那”取代。甄珍[9](P70)根據(jù)“一個(gè)”的隱現(xiàn)情況，將“(S)那叫一個(gè)X”構(gòu)式分為四個(gè)子構(gòu)式，并分析了其承繼關(guān)系。同時(shí)該文還提出，除了典型用例以外，該構(gòu)式還存在一些變體形式：構(gòu)式連用、與其他表程度量構(gòu)式的套用。

三、研究不足及進(jìn)一步研究的方向

(一)研究內(nèi)容有待深化

從研究內(nèi)容上看，學(xué)界關(guān)于“(S)那叫一個(gè)X”的盡管比較豐富，但仍有尚未涉及或者不夠深入的地方。從共時(shí)層面來看，主要有以下問題：關(guān)于構(gòu)式的功能分析較多，但是并未對(duì)構(gòu)式之所以具有如此功能的理據(jù)做出系統(tǒng)分析；構(gòu)件S的類型以及S與X之間的語義關(guān)系并未深入探討。從歷時(shí)層面來看，關(guān)于構(gòu)式的來源、演化過程等并未能詳細(xì)闡述。另外，已有研究在對(duì)于同一個(gè)問題的分析上也多有爭議。這些未涉及以及有爭議的問題將是我們進(jìn)一步研究的課題。

(二)研究方法有待改進(jìn)

現(xiàn)代語言學(xué)研究強(qiáng)調(diào)語言規(guī)則的“傾向性”而非“強(qiáng)制性”，也就是說語言規(guī)則并不排除例外情況，僅僅表明語言在運(yùn)用中的一種優(yōu)勢傾向。而獲取這種“傾向”的途徑就是統(tǒng)計(jì)的方法，這就需要重視語言研究中定性與定量的結(jié)合。當(dāng)描寫某種語言規(guī)則的時(shí)候，除了理論表述之外，還需要提供數(shù)據(jù)支撐。而學(xué)界關(guān)于“(S)那叫一個(gè)X”構(gòu)式的已有研究中，并未體現(xiàn)出“定性”與“定量”的結(jié)合，多為對(duì)該構(gòu)式的定性分析，這樣就使得諸多結(jié)論缺乏足夠的說服力?；诖耍谝院蟮难芯恐?，需要做到“定性”與“定量”的有機(jī)結(jié)合。

(三)研究視野有待拓寬

普通語言學(xué)關(guān)于語言性質(zhì)的一個(gè)基本觀點(diǎn)就是“語言是交際的工具”，既然是“交際”就意味著至少有兩方面的因素，那么在某種語言形式的運(yùn)用中言者和聽者兩方面的因素都應(yīng)該考慮在內(nèi)，這也就是一般所謂的“交互主觀性”(inter-subjectivity)。從更廣泛的意義上講，這也是語言互動(dòng)性的一個(gè)體現(xiàn)，也是互動(dòng)語言學(xué)所關(guān)注的一個(gè)重要課題。學(xué)界關(guān)于“(S)那叫一個(gè)X”構(gòu)式的研究大多只是關(guān)注言者的主觀性及言語動(dòng)機(jī)，對(duì)于受話人因素并未予以充分重視。在今后的相關(guān)研究中，我們需要在互動(dòng)視野下全面關(guān)注“(S)那叫一個(gè)X”構(gòu)式所涉及的多個(gè)因素，尤其是聽說雙方的編碼與解碼機(jī)制。

四、結(jié) 語

學(xué)界關(guān)于“(S)那叫一個(gè)X”構(gòu)式的研究成果頗多，從中可以窺見構(gòu)式研究的一些主要課題及研究理念，同時(shí)該構(gòu)式的具體研究也可以為構(gòu)式理論提供具體案例支撐及驗(yàn)證材料。從構(gòu)式理論角度來反觀該具體構(gòu)式的研究，也可以發(fā)現(xiàn)已有研究的一些不足并提供改進(jìn)的建設(shè)性思路。邢福義和謝曉明[12](P7)指出，加強(qiáng)事實(shí)發(fā)掘與理論創(chuàng)新的良性互動(dòng)，這是現(xiàn)代漢語研究走向成熟的必由之路。學(xué)界關(guān)于“(S)那叫一個(gè)X”構(gòu)式的研究正是理論與事實(shí)互動(dòng)的一個(gè)良好例子。

[1] 張伯江，方梅.漢語功能語法研究[M].南昌：江西教育出版社.

[2] 周一民.名詞化標(biāo)記“一個(gè)”構(gòu)句考察[J].漢語學(xué)習(xí)，2006(2).

[3] 唐雪凝.試析“那叫一個(gè)X”[J].漢語學(xué)習(xí)，2009(6).

[4] 趙雅青. 強(qiáng)調(diào)感嘆義的“那/這叫一個(gè)X”類句式[J].華中師范大學(xué)研究生學(xué)報(bào)，2010(1).

[5] 朱玲君，周敏莉. “那叫一個(gè)X”句式考察[J].湖南工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)，2011(5).

[6] 劉清宇. 淺析漢語口語中的“那叫一個(gè)X”句式[J].北方文學(xué)，2012(8).

[7] 韓雪. 那叫一個(gè)X格式分析[D].長春：吉林大學(xué)，2013.

[8] 林忠. 口語句式的主觀性表達(dá)——以“天氣那叫一個(gè)冷”為例[J].外語學(xué)刊，2015(3).

[9] 甄珍.現(xiàn)代漢語口語主觀評(píng)議構(gòu)式“那叫一個(gè)A”研究[J].語言教學(xué)與研究，2016(3).

[10] GOLDBERG. 構(gòu)式：論元結(jié)構(gòu)的構(gòu)式語法研究[M].吳海波,譯.北京:北京大學(xué)出版社，2007.

[11] 沈家煊.語言的“主觀性”與“主觀化”[J].外語教學(xué)與研究(外國語文雙月刊)，2001(4).

[12] 邢福義，謝曉明.現(xiàn)代漢語語法研究中理論與事實(shí)的互動(dòng)[J].漢語學(xué)報(bào)，2013(3).

[責(zé)任編輯鐵曉娜]

AReviewoftheResearchesonthe“(S)iscalledaX”ConstructioninModernChinese

WANG Gang1, ZHENG Miaoqi2

(1.School of Literature, Huzhou University, Huzhou 313000,China; 2. Huzhou No.12 Middle School，Huzhou 313000,China)

The researches of “(S) is called a X” construction reflect some common research ideas and research topics of construction grammar: the identification of construction status, the extraction of constructional meaning, the analysis of component access conditions, the interaction between structure and component, the analysis of the pragmatic function, the study of the subjectivity and subjectivisation, the study on the constructional family and inheritance. There are some deficiencies in the research: the research content needs to be deepened; the research methods need to be improved; the research horizons need to be widened. The study of “(S) is called a X” construction is a good example of the interaction between theory and fact.

construction; (S) is called a X; review

2017-05-15

2017年浙江省教育廳科研項(xiàng)目“互動(dòng)視野下的現(xiàn)代漢語數(shù)量構(gòu)式研究”(項(xiàng)目編號(hào)：Y201737450)；2017年湖州師范學(xué)院校級(jí)教改項(xiàng)目“基于核心素養(yǎng)的現(xiàn)代歌詩課程開發(fā)與實(shí)踐研究”(項(xiàng)目編號(hào)：JGB1741)；湖州師范學(xué)院人文社科預(yù)研究項(xiàng)目“現(xiàn)代漢語中與數(shù)量結(jié)構(gòu)有關(guān)的構(gòu)式研究”(項(xiàng)目編號(hào)：KX18114)。

王剛，講師，博士，從事現(xiàn)代漢語語法研究。

H146.3

A

1009-1734(2017)09-0086-005