熊國斌

(武漢鐵路局人事處，湖北 武漢 430071)

【黨的建設(shè)】

運用互聯(lián)網(wǎng)思維助力全面從嚴(yán)治黨

熊國斌

(武漢鐵路局人事處，湖北 武漢 430071)

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央提出了“全面從嚴(yán)治黨”的新要求。鐵路企業(yè)作為國有企業(yè)的典型代表之一，始終遵循面向全體黨員、覆蓋全部日常、從嚴(yán)要求、從嚴(yán)落實的原則，堅持探索具有鐵路行業(yè)特色的全面從嚴(yán)治黨實現(xiàn)途徑。武漢鐵路局人事處(黨委組織部)運用互聯(lián)網(wǎng)思維中的產(chǎn)品重塑、用戶至上、回歸起點的理念創(chuàng)立網(wǎng)上黨校，為主動對接黨建工作新常態(tài)作出了有益的嘗試。

一、以產(chǎn)品重塑的理念來闡釋開辦網(wǎng)上黨校的現(xiàn)實意義

互聯(lián)網(wǎng)思維之一的產(chǎn)品重塑理念，是一種強調(diào)對產(chǎn)品的重塑以達(dá)到增強組織核心競爭力為目的的思維導(dǎo)向，其關(guān)鍵在于創(chuàng)新二字。按照全面從嚴(yán)治黨要求，以產(chǎn)品重塑的視角審視黨建工作，武漢鐵路局人事處(黨委組織部)選擇以開辦網(wǎng)上黨校為切入點，借此重塑黨員培訓(xùn)工作。

(一)開辦網(wǎng)上黨校是新媒體與黨建新形勢結(jié)合下的必然抉擇

在網(wǎng)絡(luò)媒體高度發(fā)達(dá)的背景下，黨員隊伍呈現(xiàn)出利益格局多樣化、生活方式多祥化、思想觀念多樣化的顯著特點，鐵路企業(yè)黨員隊伍同樣不例外。面對接近四萬人的黨員群體，如果以傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式，即依靠線下的組織和籌劃，通過學(xué)習(xí)文件、閱讀文獻、教室聽講、集中討論等方式進行工作，必然呈現(xiàn)出容量有限、內(nèi)容枯燥、受眾面窄等特征，使得黨建工作效果不佳。新媒體的發(fā)展為黨員培訓(xùn)工作帶來了新的解決方案。兼具黨員和成人學(xué)習(xí)特點的培訓(xùn)內(nèi)容，以豐富生動、動態(tài)多變的形式在網(wǎng)絡(luò)上迅速傳播，培訓(xùn)、宣傳和管理工作借助培訓(xùn)平臺迅速推進，增強黨員主觀接受意愿的同時更加注重了全局黨建工作的管控創(chuàng)新，切實增強黨建工作的嚴(yán)肅性和實效性?；诰W(wǎng)上黨校這類新媒體的新時代黨員教育方式，為武漢鐵路局的黨建工作注入了蓬勃生機，充分展現(xiàn)了鐵路工作一貫的與時俱進作風(fēng)。

(二)開辦網(wǎng)上黨校是黨員干部學(xué)習(xí)方式與黨建新形勢結(jié)合下的必然抉擇

受教育群體的需求和特點影響，鐵路黨員干部培訓(xùn)也有著相對突出的問題。主要有以下三方面：一是黨員干部分布區(qū)域廣，平時工作忙，學(xué)習(xí)時間有限，很難組織黨員在同一時間集中進行學(xué)習(xí)；二是黨員干部自身教育背景、工作經(jīng)歷各不相同，對教學(xué)內(nèi)容的掌握能力各不相同；三是培訓(xùn)內(nèi)容涉及范圍廣，脫產(chǎn)培訓(xùn)時間難以保證。通過構(gòu)建網(wǎng)上黨校，每個黨員可以根據(jù)自身需求有針對性地選擇所需課程，隨時隨地享受到優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源。如果線上線下結(jié)合，將脫產(chǎn)培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)交替貫穿于黨員的培訓(xùn)中，可以把一次性培訓(xùn)轉(zhuǎn)變?yōu)槌掷m(xù)性研習(xí)，有利于規(guī)范黨員日常培訓(xùn)，提高黨員培訓(xùn)質(zhì)量。

二、以用戶至上的理念來滿足全局黨建工作和全體黨員學(xué)習(xí)需求

用戶至上的理念是互聯(lián)網(wǎng)思維中最核心的部分，是一種強調(diào)聚焦用戶普遍的強烈的并且是高頻的需求從而創(chuàng)造產(chǎn)品價值的開發(fā)理念。武漢鐵路局網(wǎng)上黨校在開發(fā)使用過程中分別從基礎(chǔ)建設(shè)、資源保障、運行規(guī)范三方面實現(xiàn)了用戶需求。

(一)著力抓好網(wǎng)上黨校的基礎(chǔ)建設(shè)

網(wǎng)上黨校注重把網(wǎng)站基礎(chǔ)建設(shè)放在首位，力爭做到立足實際、滿足需求。一是科學(xué)設(shè)置欄目，豐富網(wǎng)頁版塊內(nèi)容。著力突出緊貼社會發(fā)展要求、緊貼鐵路黨建工作實際、緊貼廣大黨員干部需求的原則，開設(shè)黨建動態(tài)、重點專題、入黨導(dǎo)航、階梯教室、示范黨課等特色版塊12個。其中，每年開展的專項工作活動情況會在“重點專題”專欄進行集中宣傳，如近幾年開展的“黨的群眾路線教育實踐活動”“創(chuàng)先爭優(yōu)教育活動”等都設(shè)置了專題欄。二是抓好硬件軟件升級，加快網(wǎng)上黨校迭代。為積極應(yīng)對黨建任務(wù)的不斷變化、黨員隊伍的不斷壯大這一形勢，武漢鐵路局人事處(黨委組織部)全力支持網(wǎng)上黨校的建設(shè)發(fā)展，購置專業(yè)的數(shù)字影像錄制設(shè)備，適時進行硬件更新，并先后12次對網(wǎng)頁進行改版美化，不斷完善了網(wǎng)上黨校的形式與內(nèi)容，力求在整體布局的美觀化、欄目設(shè)置的科學(xué)性、資源收集的全面性等方面有所提高。

(二)著力增強網(wǎng)上黨校的資源保障

網(wǎng)上黨校始終堅持圍繞全局黨建中心工作、為黨建工作服務(wù)這一原則，緊跟鐵路黨建工作形勢，創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)活動模式，提高網(wǎng)絡(luò)黨建效益。一是開設(shè)理論學(xué)習(xí)窗口，推進學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化。武漢鐵路局人事處(黨委組織部)注重依托網(wǎng)上黨校加大對黨的創(chuàng)新理論，特別是黨的十八大和習(xí)近平總書記系列重要講話精神的學(xué)習(xí)宣傳力度，發(fā)動各單位黨員干部上傳心得體會。同時精心開辦網(wǎng)上黨?！半A梯教室”“示范黨課”專欄，先后把近年來的授課內(nèi)容和視頻剪輯，制成專題片掛在網(wǎng)上，供各黨支部學(xué)習(xí)參考，受到廣大黨務(wù)工作者一致好評。二是展現(xiàn)黨建中心工作，推動基層組織建設(shè)。網(wǎng)上黨校注重把鐵路黨建工作作為網(wǎng)站建設(shè)的核心內(nèi)容，以“黨建動態(tài)”“重點專題”“廉政課堂”專欄為主，及時傳達(dá)企業(yè)黨建最新要求，宣傳黨的創(chuàng)新理論，發(fā)布黨建法規(guī)制度，播發(fā)廉政警示案例，收集制作網(wǎng)上學(xué)習(xí)課件，設(shè)置在線學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷提升學(xué)習(xí)內(nèi)容的豐富性、拓展性、多樣性。全程跟進報道黨校黨員培訓(xùn)類的主體班次開展的重要的黨建活動，精心錄制成片，做到每次大型活動制作一部專題紀(jì)錄片，每次黨務(wù)培訓(xùn)錄制一部基層黨組織建設(shè)實例教育片及時上傳網(wǎng)絡(luò)。三是宣傳先進典型事跡，弘揚當(dāng)代社會“正能量”。網(wǎng)上黨校注重挖掘鐵路模范典型事跡，專門在改版中增加了“群星璀璨”專欄，對集體和個人的先進事跡進行了宣傳報道，擴大宣傳效應(yīng)。

(三)著力保證網(wǎng)上黨校的規(guī)范運行

網(wǎng)上黨校建立之后，為保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，武漢鐵路局人事處(黨委組織部)明確要求各級黨組織在落實黨員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作的過程中努力做到四個結(jié)合：一是定期學(xué)習(xí)與臨時學(xué)習(xí)相結(jié)合，除按照上級組織的重大部署安排學(xué)習(xí)內(nèi)容外，還要下達(dá)全年學(xué)習(xí)計劃和季度學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)要求；二是自覺學(xué)習(xí)與嚴(yán)格考核相結(jié)合，除積極鼓勵全體黨員利用網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺提升自身能力和素質(zhì)外，還根據(jù)需要指定必學(xué)課程，按計劃進行統(tǒng)一的網(wǎng)上考試，并嚴(yán)格按照有關(guān)制度進行考核；三是脫產(chǎn)學(xué)習(xí)與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)相結(jié)合，將更豐富的學(xué)習(xí)資源作為輔助培訓(xùn)內(nèi)容，如將脫產(chǎn)培訓(xùn)老師講授的內(nèi)容制作為網(wǎng)絡(luò)課件，供黨員課后進一步消化吸收，還依托網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)的考試模塊組織脫產(chǎn)培訓(xùn)的結(jié)業(yè)考試，以科學(xué)評估培訓(xùn)效果；四是路局培訓(xùn)與單位內(nèi)訓(xùn)相結(jié)合，武漢鐵路局人事處(黨委組織部)負(fù)責(zé)全局黨員學(xué)習(xí)資源的管理和培訓(xùn)組織實施，基層站段利用網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)開發(fā)針對本單位黨員的網(wǎng)絡(luò)課件并組織培訓(xùn)，進一步提高培訓(xùn)的針對性。同時，基層站段對學(xué)員相關(guān)學(xué)習(xí)情況也作出明確規(guī)定，把黨員干部學(xué)習(xí)理論知識與解決安全運輸生產(chǎn)實際問題能力有機結(jié)合起來，把黨員干部的在線學(xué)習(xí)時長、學(xué)習(xí)考核成績同其績效考核、競爭上崗、收入分配、提職、晉級、評優(yōu)掛鉤，使得黨員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)迅速進入良性循環(huán)。

三、以回歸起點的理念來評價網(wǎng)上黨校的建設(shè)成果

提升全局黨建工作質(zhì)量是黨建工作中的難題，也是開發(fā)網(wǎng)上黨校的初衷，更是互聯(lián)網(wǎng)思維中談到的起點。以回歸起點的理念來評價成果，遵循的是問題目標(biāo)一致性的邏輯。具體到網(wǎng)上黨校建設(shè)，就是看應(yīng)用成果是否解決了黨建工作中的難題。武漢鐵路局網(wǎng)上黨校于2014年8月8日正式上線運行。截至2017年8月，點擊率已達(dá)10萬余次，得到全局各級黨組織和廣大黨員干部的普遍好評。

(一)強化黨員干部理想信念教育，為凝心聚力提供強大的精神動力

武漢鐵路局網(wǎng)上黨校的開通，加強了黨員干部的經(jīng)常性教育，在使黨員進一步增強政治意識，堅定理想信念方面，發(fā)揮了示范引領(lǐng)作用。尤其是近兩年來，針對開展的“適應(yīng)新常態(tài)宣講”“群眾路線教育實踐活動”“轉(zhuǎn)、創(chuàng)、增宣講”“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育等重大專題，網(wǎng)上黨校充分發(fā)揮了覆蓋面廣、發(fā)布快捷的優(yōu)勢。我們借助網(wǎng)上黨校學(xué)習(xí)平臺，在第一時間組織制作相關(guān)學(xué)習(xí)課件，以開放式學(xué)習(xí)考試的方式組織23048人次干部選學(xué)相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程，有效緩解了工學(xué)矛盾，實現(xiàn)了資源共享，讓黨員干部將學(xué)習(xí)內(nèi)化于心，為進一步開展工作凝聚了人心。

(二)堅持黨的正面宣傳，營造良好輿論氛圍

習(xí)近平總書記在全國宣傳思想工作會議上的講話中曾特別強調(diào)，“宣傳思想工作創(chuàng)新，重點要抓好理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新、基層工作創(chuàng)新，努力以思想認(rèn)識新飛躍打開工作新局面，積極探索有利于破解工作難題的新舉措新辦法。”因此，做好宣傳思想工作，比以往任何時候都更加需要創(chuàng)新。當(dāng)前，互聯(lián)網(wǎng)已成為文化傳播的主渠道、輿論爭奪的主戰(zhàn)場、意識形態(tài)工作的最前沿。武漢鐵路局網(wǎng)上黨校面對復(fù)雜的網(wǎng)上思想輿論生態(tài)，以敢于擔(dān)當(dāng)、敢于管理、敢于創(chuàng)新的精神，不斷鞏固壯大主流思想輿論，努力營造清朗、文明的網(wǎng)上精神家園。武漢鐵路局從上至下都深刻認(rèn)識到網(wǎng)上黨校是統(tǒng)一干部思想、提高政治素質(zhì)的重要平臺，各級黨組織都鼓勵黨員干部為網(wǎng)上黨校提供資源，截至目前已有60多名專兼職教師參與錄制優(yōu)質(zhì)黨課，20期黨員示范班教學(xué)課件和專題片上網(wǎng)展示，200余人次黨員干部上傳學(xué)習(xí)心得，形成齊抓共建精神家園的良性發(fā)展態(tài)勢。

[1]姜道余.黨校信息化建設(shè)應(yīng)著力解決的幾個問題[J].中小企業(yè)管理與科技(上旬刊)，2014(7).

[2]鄭益群.干部在線學(xué)習(xí)中大數(shù)據(jù)思維的實踐與研究——以福建干部學(xué)習(xí)在線為例[J].中共山西省委黨校，2014(10).

[3]劉軍，張俊山.對黨建工作網(wǎng)絡(luò)化問題的思考[J].求實，2002(5).

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1006-8279(2017)05-0028-03

(作者系武漢鐵路局人事處、黨委組織部工程師)

〔責(zé)任編輯：孫曉林〕