季廣花

近日，杭州一名12歲的女孩給媽媽寫(xiě)了一封信，在信中控訴媽媽因?yàn)橥媸謾C(jī)而變得脾氣暴躁，對(duì)弟弟也缺乏關(guān)心。女孩的媽媽把信發(fā)在朋友圈里，引發(fā)了不少共鳴。事件報(bào)道后，有網(wǎng)友感慨：“瞬間有種淚水上涌的感覺(jué)?！毙睦韺＜姨嵝眩改钙綍r(shí)當(dāng)著孩子的面玩手機(jī)，容易使孩子感覺(jué)被忽視，對(duì)孩子的成長(zhǎng)不利。

雖說(shuō)手機(jī)確實(shí)是個(gè)好東西，給人們帶來(lái)了諸多的方便，可一旦上了癮，沉溺其中，便有可能淪為手機(jī)的奴隸。最新的社會(huì)調(diào)查結(jié)果顯示，超過(guò)67%的父母每天玩手機(jī)的時(shí)間為2至3小時(shí)，11%的父母超過(guò)3小時(shí)。父母過(guò)度使用手機(jī)危害頗多：大量占據(jù)親子互動(dòng)時(shí)間，引發(fā)親子關(guān)系沖突，容易在孩子身上產(chǎn)生模仿效應(yīng)，導(dǎo)致孩子荒廢學(xué)業(yè)，此外也會(huì)影響自身的健康。

最好的關(guān)愛(ài)是陪伴。在愈發(fā)壯大的“低頭族”中，不乏年輕的父母，他們養(yǎng)而不教，教而不陪。陪伴是父母給孩子最好的禮物，尤其是孩子六歲之前，父母務(wù)必給予孩子身心發(fā)展必要的情感支持和引領(lǐng)。孩子需要父母的細(xì)心呵護(hù)與親情關(guān)愛(ài)，需要父母陪伴做游戲、講故事。父母的溫馨陪伴會(huì)給孩子一個(gè)天真、快樂(lè)的童年。父母不僅要陪在孩子身邊，更要與孩子進(jìn)行心靈溝通。可是很多年輕的父母沒(méi)有認(rèn)識(shí)到與孩子溝通交流的重要性，平時(shí)任性而為。真正的溝通是在日常生活中不知不覺(jué)進(jìn)行的。父母將精力高度集中于手機(jī)，就會(huì)忽視孩子，容易讓孩子的自我價(jià)值感變低。當(dāng)孩子進(jìn)入青春期出現(xiàn)問(wèn)題后再來(lái)陪伴、教育，可能為時(shí)晚了。作為孩子最親近的人，不管工作有多忙，父母一定要抽出時(shí)間陪孩子，哪怕每天只有下班后的一兩個(gè)小時(shí)，也要放下手機(jī)，好好跟孩子玩玩，多與孩子互動(dòng)，建立孩子的責(zé)任心與自信心。

言傳身教立本心。言傳身教的意義在于父母并非僅僅通過(guò)語(yǔ)言就能達(dá)到教育的目的，還要讓自身的行為成為孩子的榜樣，從而讓孩子樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。孩子雖小，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在模仿，而父母的行為舉止無(wú)論對(duì)錯(cuò)都首先成為他們模仿的對(duì)象。不良的言傳身教甚至?xí)绊懙胶⒆訉?lái)的處世方式及能力。父母陷入玩手機(jī)難以自拔，容易在孩子身上產(chǎn)生模仿效應(yīng)，導(dǎo)致孩子小小年紀(jì)就沉溺于手機(jī)之中，被網(wǎng)絡(luò)游戲等所吸引，產(chǎn)生荒廢學(xué)業(yè)、交友不良等諸多問(wèn)題。教育不在多，榜樣是力量。

培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。好習(xí)慣是成功的階梯。下班后回到家里，父母要珍惜同孩子在一起的寶貴時(shí)間， 和孩子一起讀讀書(shū)，看看電視，玩玩游戲，切忌“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)”，自己玩自己的，父母盡管是成人，但長(zhǎng)時(shí)間一個(gè)姿勢(shì)玩手機(jī)，既影響視力、身體，又會(huì)忽略孩子的身體和情感需求。削弱在孩子心中的權(quán)威形象，造成情感隔閡，使孩子性格扭曲變形。凡是要求孩子們做到的，父母首先要做到；不讓孩子做的，父母千萬(wàn)不能做，一旦違反，要在孩子面前勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。正如古人所言：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！辈ハ乱粋€(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。事實(shí)表明，習(xí)慣左右了成敗，習(xí)慣改變?nèi)说囊簧?。所以，父母自身要先保持好的?xí)慣。

“低頭族”父母，為了你的孩子健康成長(zhǎng)，趕快抬起頭來(lái)吧！

（作者單位：山東省棗莊市第二十九中學(xué)，棗莊，277000）

編輯 / 劉 芳 終校 / 于 洪