◎陳軍

升入初中，學(xué)生如何學(xué)好語文

◎陳軍

根據(jù)教育部公布的中高考改革細節(jié)，中考改革從2017年試點，到2020年成型；而高考改革則早從2014年開始試點，到2018年大致結(jié)束。各地已在相繼增加語文中考總分，且高達30分。比如：2013年～2016年，北京中考語文增加30分；2015年，湖南長沙等地中考語文增加30分；2018年，山東濟南等地中考語文將增加30分……高考大綱也暗指出語文將成為最易拉開學(xué)生檔次的學(xué)科。那么，升入初中后，學(xué)生究竟該怎么學(xué)語文？

語文學(xué)習(xí)離不開“聽說讀寫”四個方面的內(nèi)容?！奥牎迸c“讀”是信息的輸入、接受；“說”與“寫”是信息的輸出、表達。有目的地培養(yǎng)學(xué)生“聽”的能力，有計劃的培養(yǎng)學(xué)生“說”的能力，有步驟的培養(yǎng)學(xué)生“讀”的能力，有意識的培養(yǎng)學(xué)生“寫”的能力，才能提高語文學(xué)習(xí)的有效性。

一、學(xué)會傾聽

（一）培養(yǎng)“聽”的興趣

教師要引導(dǎo)學(xué)生在生活中傾聽一切有價值、積極向上、充滿正能量的信息。最近董卿的這段話在網(wǎng)上傳得很火：“不奮斗，你的才華如何配上你的任性；不奮斗，你成長的腳步如何趕上父母老去的速度；不奮斗，世界那么大，你靠什么去看看。一個人老去的時候，最痛苦的事情，不是失敗，而是我本可以，卻沒有勇氣去嘗試。每個人的心里都有一片海，自己不揚帆，沒人幫你起航；只有拼出來的成功，沒有等出來的輝煌，努力到自己無能為力，拼搏到自己感動自己?！苯?jīng)常聽一聽這樣的內(nèi)容，在耳濡目染，潛移默化中，學(xué)生一定會受益無窮。

（二）養(yǎng)成“聽”的習(xí)慣

課堂上，聽老師講課、同學(xué)發(fā)言，都要積極認(rèn)真去聽。在家里可以有目的地聽一些內(nèi)容，比如一些益智類的電視節(jié)目，家長還可以下載一些聽書軟件等。如董卿主持的《朗讀者》，每一期都有很精彩、勵志的話語。

（三）掌握“聽”的方法

要求學(xué)生面對說話的人和所表述的話題要集中精力，注重喚起相關(guān)的知識、資料、概念和想象，形成有關(guān)這個話題相關(guān)的互動。圍繞對方說些什么、為什么這樣說、聽到的詞句及重點，等等，都要有心理反應(yīng)和認(rèn)知上的反饋。在“聽”的過程中要能夠進行快速總結(jié)和評價,對聽到的信息，能區(qū)分主次,自覺形成整體印象，從而牢記需要記憶的內(nèi)容。

二、樂于表達

在初中語文教材中,有些單元后面安排有“口語交際”,可見“說”的能力訓(xùn)練的重要性。語言是人類重要的交際工具。用口頭語言來表情達意的過程就是“說”的過程。表達自己，與他人溝通，是非常重要的一種能力。這種“說”的能力的培養(yǎng),要有計劃、有步驟地進行。

（一）在生活中進行“說”的訓(xùn)練

學(xué)生進入初中，生理、心理逐漸成熟，有的變得不愛說話了。這就需要教師和家長多與孩子溝通、交流，讓他愿意敞開心扉，去說，去表達。在交流的過程中，要盡量找到合適的話題去交流。如孩子感興趣的話題，一些熱門的事件等。交流時一定要從正面引導(dǎo)，讓孩子學(xué)會辨善惡，知美丑，同時提升語言表達能力。在課堂上，教師要鼓勵孩子積極發(fā)言，樂于表達，與同學(xué)老師積極溝通。

（二）在課內(nèi)外進行“說”的訓(xùn)練

上初中后，教師在課堂上會想方設(shè)法為學(xué)生營造“說”的環(huán)境，充分給學(xué)生“說”的機會，為他們創(chuàng)設(shè)最佳的語言環(huán)境?？梢悦刻彀才耪n前演講，可以讓學(xué)生在課前談?wù)勛约焊信d趣的新聞，自由討論，暢所欲言，以培養(yǎng)說的能力。同時，教師應(yīng)多鼓勵學(xué)生敢于就教學(xué)內(nèi)容發(fā)出質(zhì)疑，提出自己的見解；圍繞教材，旁征博引，激發(fā)學(xué)生口語表達的興趣，提高說話的能力。除此之外，還可在課外進行“說”的實踐。如經(jīng)常舉行小型主題班會、故事會、演講會、辯論會、詩歌朗誦會等以“說”為主的活動，培養(yǎng)學(xué)生的快速思維能力和語言運用能力。

三、熱愛閱讀

一位參加過中考閱卷的老師感慨，現(xiàn)在中考中的政治主觀題可以當(dāng)閱讀理解題做了，閱讀能力強的孩子很占優(yōu)勢。換句話說，閱讀不好的學(xué)生不僅語文拿不了高分，政治、歷史，甚至需要讀懂題意的數(shù)學(xué)等理科成績也會受到影響?？梢哉f，閱讀能力強的學(xué)生學(xué)習(xí)更輕松。

（一）提升閱讀的質(zhì)與量

學(xué)生進入初中以后，閱讀的質(zhì)和量都需要有一個提升與跨越。教師要做一個能夠引領(lǐng)學(xué)生進入閱讀世界的人，要讓他們帶著興趣“讀進去”，還要帶著收獲“走出來”，讓閱讀成為一種常態(tài)化的學(xué)習(xí)行為，習(xí)慣性的學(xué)習(xí)動作。當(dāng)今社會已經(jīng)進入一個全民閱讀的時代，學(xué)生的閱讀面一定要廣，盡可能多地涉獵各方面的知識。在閱讀內(nèi)容的選擇上不要僅僅局限于中考12本必考書目的閱讀?？砷喿x名人故事、古典小說、科幻作品等，只要是孩子感興趣的，都可以列入閱讀計劃。要鼓勵家長與孩子一起閱讀，通過閱讀搭建與孩子溝通的橋梁。

（二）靈活運用閱讀方法

閱讀教學(xué)的終極目標(biāo)是使學(xué)生成為一個會獨立思考的人，幫助學(xué)生學(xué)會思考，真正理解、掌握知識，并為己所用。在引導(dǎo)學(xué)生閱讀的同時，教師要根據(jù)不同閱讀內(nèi)容的特點做細致有效的閱讀指導(dǎo)，并不失時機跟進讀書交流、辯論會、閱讀心得展示等活動，以幫助學(xué)生靈活運用閱讀方法。如果只是一味的讓學(xué)生大量的閱讀，而不給予正確的方法引導(dǎo)，即便學(xué)生通過閱讀了解了大量知識，也很難真正收到實效。

四、重視“寫”

（一）重視書寫

讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，受益的不只是語文學(xué)科，因為孩子最終的學(xué)習(xí)成績要通過卷紙來體現(xiàn)。中高考時，寫一手漂亮的字是非常占優(yōu)勢的。卷面書寫的工整、規(guī)范、漂亮非常必要。中考作文滿分60分，其內(nèi)容固然重要，但文字的書寫也十分重要。中考語文試卷寫作部分有一項要求，作文字跡書寫美觀、大方，可酌情獎勵分值。事實上，字寫得工整、漂亮，是每一學(xué)科答卷時共同的要求。所以，在平時的學(xué)習(xí)過程中，要重視對學(xué)生寫字的培養(yǎng)。要讓學(xué)生做好中華文化的優(yōu)秀傳承人，就要從寫好每一個漢字做起。

（二）重視寫作

教師指導(dǎo)學(xué)生在閱讀時做到讀思結(jié)合、讀寫結(jié)合，并使之成為習(xí)慣，在閱讀中感受人生的美好，感受語文之“美”。平時鼓勵學(xué)生抄寫、背誦一些優(yōu)秀的文章、詩詞、名言警句等，豐富自己的語言倉庫，從而提高表達能力與寫作能力。學(xué)生要想寫出高分作文，只有把功夫用到平時，多讀、多看、多想、多寫。把自己的情感注入到平常的事物中，花也會笑的，草也是有情的，關(guān)鍵是要有自己獨特的情感體驗。在課堂上，教師可以通過指導(dǎo)學(xué)生制作有關(guān)民俗、諺語、詩詞的ppt和手抄報、書簽等形式訓(xùn)練學(xué)生的寫作能力；通過讓學(xué)生大膽評價名著中的人物形象，改寫、續(xù)寫其中的故事進行寫作訓(xùn)練。

此外，進入初中之后，要學(xué)好語文，學(xué)習(xí)時間的科學(xué)安排與高效利用也是非常重要的。要讓學(xué)生學(xué)會管理自己的時間。語文學(xué)習(xí)的時間要做到“化零為整”，即用零散的時間來達到整體性的學(xué)習(xí)效果。生活處處有語文，學(xué)習(xí)語文可以不限時間、不限地點，多讀、多看、多思、多悟，全方位培養(yǎng)，化零為整，注意點滴積累，貴在持之以恒?？傊脩B(tài)度+好習(xí)慣+好方法，三年之后，一定會有好成績。

（作者單位：營口市第六中學(xué)）

（責(zé)任編輯：李陽）