蘭華+吳彩琴+李文鈺+鐘宇+楊波

摘 要：加強(qiáng)農(nóng)村地區(qū)圖書資源利用是實(shí)現(xiàn)農(nóng)村信息化的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，目前的情況不容樂觀，既無法滿足農(nóng)村的現(xiàn)實(shí)需求，又缺乏科學(xué)的管理。因此，要改變現(xiàn)狀，需要采取多項(xiàng)措施，文章在現(xiàn)狀調(diào)查基礎(chǔ)上提出幾點(diǎn)解決措施。

關(guān)鍵詞：農(nóng)村地區(qū)；圖書資源；對(duì)策

繁榮農(nóng)村文化事業(yè)，加強(qiáng)公共文化設(shè)施，構(gòu)建農(nóng)村公共文化服務(wù)體系，是促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展和推動(dòng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要舉措。大力發(fā)展農(nóng)村圖書館，既有利于加強(qiáng)農(nóng)村思想道德建設(shè)，又有利于提高農(nóng)村人口的綜合素質(zhì)。

1.綏寧縣圖書館的發(fā)展現(xiàn)狀及問題

（1）無法滿足農(nóng)村的閱讀需求。綏寧縣每年撥給縣圖書館的經(jīng)費(fèi)為1.25萬元，資金缺口大，缺乏每年的固定購(gòu)書經(jīng)費(fèi)，圖書更新速度慢，目前館內(nèi)數(shù)量?jī)H為3萬冊(cè)左右，其數(shù)量和種類都達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，藏書比較舊，很難滿足閱讀需求；館內(nèi)設(shè)備老化，目前的資金投入只能勉強(qiáng)維持現(xiàn)狀。

（2）缺乏科學(xué)的管理?？h圖書館的管理及規(guī)劃不到位，基本設(shè)備老化，圖書的擺放、借閱制度不完善；缺乏科學(xué)有效的圖書管理制度，館內(nèi)工作人員的職責(zé)未明確提出并落實(shí)，工作人員的素質(zhì)有待提高；宣傳的力度不大且宣傳的手段、渠道單一。

2.解決農(nóng)村地區(qū)圖書資源及使用措施

（1）加強(qiáng)政府的監(jiān)督、引導(dǎo)和宣傳力度。首先，政府要加強(qiáng)引導(dǎo)，規(guī)范圖書館建設(shè)，完善圖書館內(nèi)設(shè)施，對(duì)圖書館的運(yùn)行和發(fā)展做出一系列制度安排，建立相應(yīng)的監(jiān)督評(píng)估機(jī)制。同時(shí)，通過多渠道來加大宣傳，主動(dòng)幫扶，提高農(nóng)民信息素養(yǎng)和信息利用意識(shí)，引導(dǎo)圖書館根據(jù)地域特色創(chuàng)辦信息產(chǎn)品，鼓勵(lì)農(nóng)民通過閱讀來改變自己、改變生活。

（2）重視圖書館的建設(shè)和管理。①開辦“農(nóng)家書屋”，增加圖書種類。在農(nóng)村建立“農(nóng)家書屋”，讓圖書館靠近居住區(qū)，既能節(jié)約開支，又可以提供足夠的書籍查閱所需資料，能極大提高圖書資源的使用率。主要的服務(wù)對(duì)象是務(wù)農(nóng)人員、老年人和留守兒童，其閱讀需求各有不同，根據(jù)不同需求來增加適合的圖書資源數(shù)量。②建立電子閱覽室，實(shí)現(xiàn)資源共享。隨著社會(huì)發(fā)展，圖書館建設(shè)必須改變單一的紙質(zhì)文化載體和原始的手工操作，向多媒體、信息資源網(wǎng)絡(luò)化、管理手段電腦化轉(zhuǎn)變，爭(zhēng)取主管部門的支持，建立電子閱覽室，營(yíng)造舒適寬松的環(huán)境，提供綠色健康的上網(wǎng)服務(wù)。還可以豐富和拓展閱讀方式，增設(shè)觸摸屏的簡(jiǎn)化瀏覽，利用新形式的設(shè)備和方式吸引更多的人去閱讀。③提高圖書館管理人員的素養(yǎng)，提高服務(wù)質(zhì)量。目前，農(nóng)村的圖書管理人員極少受過專業(yè)培訓(xùn)，隨著圖書館的建設(shè)和發(fā)展，藏書量與日俱增，新舊更替頻繁，專業(yè)分工也越來越精細(xì)化，其管理所包含的技術(shù)含量也很高，因此要加強(qiáng)對(duì)工作人員進(jìn)行多形式、多層次的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，比如圖書分類整理、貼標(biāo)歸檔、上架等圖書管理基本知識(shí)，提高對(duì)圖書館的認(rèn)識(shí)和管理水平，建立高素質(zhì)的圖書管理員隊(duì)伍，充分發(fā)揮圖書館的使用效益。同時(shí)，還需要提高服務(wù)質(zhì)量和態(tài)度，管理人員要具備細(xì)心和耐心，提高行業(yè)服務(wù)資質(zhì)、業(yè)務(wù)技能等，激發(fā)人民群眾的閱讀熱情，把圖書館建設(shè)成為一個(gè)充滿人情味的精神家園。

（3） 多渠道尋求經(jīng)費(fèi)支持。一方面，爭(zhēng)取從政府新農(nóng)村建設(shè)的專項(xiàng)資金中得到一部分撥款，來解決資金短缺問題。建議啟動(dòng)民族貧困地區(qū)學(xué)生閱讀工程，增加政府教育經(jīng)費(fèi)支持，圖書資源經(jīng)費(fèi)的支持。另一方面，加大輿論宣傳力度，調(diào)動(dòng)群眾積極性，吸引民間資金投資或社會(huì)基金支持，規(guī)劃好社會(huì)公益組織的捐贈(zèng)，使公益組織定期供給圖書，讓公益活動(dòng)常規(guī)化，鼓勵(lì)個(gè)人出資辦館，圖書出版企業(yè)也應(yīng)該承擔(dān)自己的社會(huì)責(zé)任，可每年向貧困地區(qū)贈(zèng)送一定數(shù)量的免費(fèi)圖書。

總之，圖書館建設(shè)這一項(xiàng)惠民工程，需要整個(gè)社會(huì)共同努力，結(jié)合各地實(shí)際情況，在實(shí)踐摸索中不斷完善和創(chuàng)新，讓圖書資源走進(jìn)更多人的生活。

參考文獻(xiàn)：

[1]林志雅.基于文化共享工程的基層公共電子閱覽室建設(shè)的摸索[J].神舟民俗，2014（3）.

[2]舒正勇，賈空寒.在新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)展農(nóng)村少兒圖書館事業(yè)[J].農(nóng)業(yè)圖書情報(bào)學(xué)刊，2007（3）.