就像沙漠里的植物，比如駱駝刺，暴露在地表上的僅有很弱小的一點枝椏，可埋藏在沙里的根系卻龐大得嚇人，綿延十幾米甚至幾十米長。拖延癥也這樣，用牽一發(fā)而動全身來形容很適合。

有人這樣說，人生就是一個謀生場，你在頭破血流，掙扎生計，我在捶胸頓足，激流勇進。來來去去，皆無往而不利。然而，在步履匆忙中，我卻因拖延丟掉了你。

我們一路拖延，最后完成的還是最開始的期望嗎？我們在起點信誓旦旦的時候，會想到未來的自己是以這樣的方式給自己一個交代嗎？我們根本用不著夸大其詞。其實，我們自己心里很清楚，為了能懶下去，我們可以接受所有借口，這就是我們所付出的代價。法國心理學(xué)家和教育學(xué)家朱爾斯·北約爾認(rèn)為，絕大多數(shù)人的目標(biāo)是盡量不動腦子地生活。拖延恰好是不動腦子的一種外現(xiàn)。拖延是對時效性活動所進行的沒必要的推遲。許多人都過著和去年一樣的今年，又幻想著不一樣的明年。仔細想想，你是不是也是這樣呢？

沒有落地的夢想永遠是幻想。學(xué)生時代的我們，人人都想站上領(lǐng)獎臺，但也只能眼巴巴望著那些成績優(yōu)異的學(xué)霸。臺下的我們成績中等，每科成績都很平均，但又不突出，人最怕的就是比上不足比下有余。每次開年級表彰大會，我們都會給自己制定很高的目標(biāo)，比如下次一定要考入班級前三名。可是到了學(xué)期末，成績依然不溫不火，原因在于我們制定目標(biāo)，卻從來沒有去認(rèn)真努力過。課后，當(dāng)別人學(xué)習(xí)的時候，你是否在想，今天有點累，要不先去踢一場球，明天有了精力之后再繼續(xù)學(xué)習(xí)。于是等到明天，發(fā)現(xiàn)自己還有比學(xué)習(xí)更重要的事要做。就這樣，夢想還是那個夢想，而你還是那個你。

其實我們每個人都不缺乏夢想，我們?nèi)狈Φ闹皇翘ぬ崒崿F(xiàn)夢想的心態(tài)。拖延是這個時代的通病。你是不是在心中無數(shù)次地想過“我想要”，但是這些夢想又有多少正在被你無限擱置和拖延？多少夢想被你的拖延毀掉？

很多人向往成為學(xué)霸，但其實我們與學(xué)霸的區(qū)別就在于，今天的你拖延了嗎？努力了嗎？

當(dāng)你還在好奇他們是怎么懂得那么多的時候，你已經(jīng)望塵莫及。常人遇到很多不懂的，只會想：這可能學(xué)起來太難了吧？而且對我現(xiàn)在而言，似乎也沒有太大意義。品格，不是天生的。有句話說得很好：“有些人的生命沒有風(fēng)景，是因為他只在別人造好的，最方便的水管里流過來流過去。你不要理那些水管，你要真的流經(jīng)一個又一個風(fēng)景，才會是一條河?！比松捌谠较勇闊?，越懶得學(xué)，后來就越可能錯過讓你動心的人和事，錯過新的風(fēng)景。這就是人與人思維上的巨大差距。困難一直有，但學(xué)識涵養(yǎng)可以幫你冷靜智慧地處理難題，堅定能讓你撐到大多數(shù)人都倒下去的那一刻。

努力是最不值得拿來夸口的品格，因為這該是人人都應(yīng)具備的基礎(chǔ)品格。當(dāng)你說出“正在努力”這句話的時候，恰恰就是仍在放縱自己的證據(jù)，因為你還根本沒有開始努力。

“其實，最大的決心并不是我對互聯(lián)網(wǎng)有很大的信心，而是我覺得做一件事，經(jīng)歷就是成功，你去闖一闖，不行你可以調(diào)頭，但是如果你不做，就像你晚上想想千條路，早上起來走原路，一樣的道理?！比绻R云當(dāng)初有很多想法，卻沒有去做，或者總是拖延，那么現(xiàn)在就沒有阿里巴巴的存在。再比如，有一種機器，能夠把一些破爛的鋼鐵毫不費力地壓成堅固的鋼板。善于行動的人就像這種機器一樣，異常堅定，決心去做的，任何復(fù)雜困難的問題都無法阻擋他們。

現(xiàn)在的我是理科生，縱使別人會說你又不是個文人，我依然會在別人的不解中堅持寫作。寫作會占用我的空閑時間，似乎也不會給理科學(xué)習(xí)帶來多大益處，可是以后的事誰知道呢？

寫作于我而言，為的就是警醒自己。

學(xué)如逆水行舟，哪能遷延歲月。