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農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作人員的素質(zhì)要求分析

2017-03-18 19:56布買(mǎi)然木·買(mǎi)蘇木土地汗·卡司木
科學(xué)與財(cái)富 2017年4期
關(guān)鍵詞:素質(zhì)要求工作人員農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣

布買(mǎi)然木·買(mǎi)蘇木+土地汗·卡司木

摘 要:農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣活動(dòng)的開(kāi)展,能將農(nóng)業(yè)研究中的一些實(shí)用性較強(qiáng)的科研成果應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐中,提高我國(guó)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平,在這一過(guò)程中,農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員功不可沒(méi)。為了保證農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣活動(dòng)的順利進(jìn)行,工作人員必須要具備專業(yè)的農(nóng)業(yè)知識(shí)及生產(chǎn)實(shí)踐能力,吃苦耐勞,能夠與當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民進(jìn)行良好的溝通,幫助他們切實(shí)解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一些問(wèn)題,取得他們的信任,同時(shí)提高其農(nóng)業(yè)科技素質(zhì),確保農(nóng)業(yè)技術(shù)的普及。

關(guān)鍵詞:農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣;工作人員;素質(zhì)要求

雖然近幾年來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,綜合國(guó)力不斷提升,但仍然存在著貧富差距的問(wèn)題,主要是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度較低,大部分農(nóng)村人口向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移,導(dǎo)致其經(jīng)濟(jì)發(fā)展基本處于停滯狀態(tài)[1]。農(nóng)村技術(shù)推廣活動(dòng)的開(kāi)展,實(shí)際上就是就是將農(nóng)林漁牧的科研成果及其實(shí)用技術(shù)體系通過(guò)試驗(yàn)、培訓(xùn)、示范、指導(dǎo)、咨詢服務(wù)等方式應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)各個(gè)環(huán)節(jié)提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平,創(chuàng)造更高的農(nóng)業(yè)效益。而在實(shí)施過(guò)程中,工作人員的綜合素質(zhì)對(duì)于農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的效率具有重要的影響。

1.農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣活動(dòng)中工作人員素質(zhì)的重要性

農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣活動(dòng)開(kāi)展的目的不僅僅是提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平,更多是要改變當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶的生產(chǎn)意識(shí),接受先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù),將全新的科研成果運(yùn)用于生產(chǎn)實(shí)踐中,充分利用農(nóng)村的土地資源及人力資源,開(kāi)創(chuàng)農(nóng)業(yè)致富之路,保證農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展。而這一目的的實(shí)現(xiàn),需要依靠扎根在基層的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員,依靠他們的個(gè)人能力去實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣。

作為農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣方案的執(zhí)行人員,必須具備專業(yè)的農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),肯吃苦,具備較高的職業(yè)素質(zhì),具備提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平的責(zé)任感與使命感,能夠與當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶同甘共苦,將他們的問(wèn)題當(dāng)做自己的問(wèn)題去努力解決,才能保證農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的效率。在活動(dòng)過(guò)程中,工作人員充當(dāng)了領(lǐng)頭羊的角色,運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)及實(shí)踐技能,帶領(lǐng)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)戶嘗試新的生產(chǎn)技術(shù)。如果工作人員農(nóng)業(yè)綜合素質(zhì)不強(qiáng),就無(wú)法勝任這一工作,在生產(chǎn)實(shí)踐中,不身體力行,就無(wú)法融入農(nóng)戶的集體;不具備專業(yè)農(nóng)業(yè)知識(shí),在農(nóng)戶請(qǐng)教時(shí)就無(wú)法提出有效的解決措施;不掌握當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)狀況,就無(wú)法對(duì)其農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐作出科學(xué)指導(dǎo)。因此,在選拔相關(guān)工作人員時(shí),必須綜合考慮推廣方案的具體實(shí)施過(guò)程,選拔出具備農(nóng)業(yè)專業(yè)知識(shí)、生產(chǎn)實(shí)踐能力的優(yōu)秀人才。

2.農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作人員的具體素質(zhì)要求

目前,我國(guó)農(nóng)村大部分勞動(dòng)力都選擇了去城市工作,留在農(nóng)村的大部分都是孤寡老人機(jī)幼齡兒童,導(dǎo)致農(nóng)村大片土地荒廢無(wú)人耕作。遺留農(nóng)戶文化素質(zhì)較低,勞動(dòng)力少,使得農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣活動(dòng)的開(kāi)展難度大大提升,需要推廣人員花費(fèi)更多的心力與時(shí)間,才能真正實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣改變農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀的目的[2]。

2.1專業(yè)的農(nóng)業(yè)知識(shí)

專業(yè)的農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)是農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作人員必備素質(zhì)。相關(guān)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣部門(mén)應(yīng)該從各大農(nóng)業(yè)高校選拔出農(nóng)業(yè)理論知識(shí)扎實(shí)的優(yōu)秀人才,更具制定的推廣方案對(duì)這些人員進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn),讓他們掌握目前應(yīng)用農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中的一些基礎(chǔ)農(nóng)業(yè)技能,掌握利用新型媒體技術(shù)傳播農(nóng)業(yè)技術(shù)的能力。只有具備專業(yè)的知識(shí),工作人員才能擔(dān)起指導(dǎo)農(nóng)戶進(jìn)行審查生產(chǎn)時(shí)間的責(zé)任。而且在工作過(guò)程中,工作人員應(yīng)該進(jìn)行定期的進(jìn)修于培訓(xùn),不斷更新自己的知識(shí)庫(kù),掌握最新的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)及國(guó)家相關(guān)農(nóng)業(yè)政策,為當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶出謀劃策,解決生產(chǎn)實(shí)踐中的難題,提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益。

2.2生產(chǎn)實(shí)踐能力

光說(shuō)不練假把式,最為農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的工作人員,必須具備吃苦耐勞、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng),將自己所掌握的農(nóng)業(yè)知識(shí)及新建生產(chǎn)技術(shù)運(yùn)用于實(shí)際生產(chǎn)中。雖然農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員是作為指導(dǎo)員參與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐,但是大部分時(shí)候都需要親自動(dòng)手親身示范,讓當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)戶明白新型農(nóng)業(yè)技術(shù)的使用方式。農(nóng)民一直是艱苦樸素的代表,農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員必須具備相同的素質(zhì),提高自己的生產(chǎn)實(shí)踐能力,無(wú)論刮風(fēng)下雨,只要農(nóng)民遇到問(wèn)題,都應(yīng)該及時(shí)地出現(xiàn)在他們的身邊,幫助他們,才能真正融入農(nóng)戶的集體,獲得他們的信任。

2.3掌握當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣方案都是由國(guó)家統(tǒng)一部署的,但是在實(shí)際執(zhí)行過(guò)程中,應(yīng)該實(shí)事求是,具體情況具體分析,根據(jù)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r,比如說(shuō)技術(shù)水平、產(chǎn)品類型,綜合考慮當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r及當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的文化素質(zhì),選擇合適的實(shí)用性較強(qiáng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù),建立全新的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)示范基地,向當(dāng)?shù)剞r(nóng)民展示全新的種植品種及生產(chǎn)技術(shù)。在生產(chǎn)過(guò)程中,推廣人員應(yīng)該對(duì)當(dāng)?shù)刂饕∠x(chóng)害進(jìn)行透徹的研究分析,協(xié)助當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶做好病蟲(chóng)害防治工作,同時(shí)根據(jù)天氣預(yù)報(bào)做好應(yīng)對(duì)工作,降低病蟲(chóng)害及自然災(zāi)害造成的農(nóng)業(yè)損失。

2.4與當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶溝通良好

語(yǔ)言是人類溝通的橋梁,農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作實(shí)施的最大問(wèn)題在于與農(nóng)戶的溝通。一般情況下,各地的農(nóng)民應(yīng)該都是講當(dāng)?shù)氐姆窖?,推廣人員無(wú)法用普通話與之交流,所以選拔工作人員時(shí),最好選擇當(dāng)?shù)氐木邆滢r(nóng)業(yè)教育背景的優(yōu)秀人才,會(huì)講當(dāng)?shù)氐姆窖裕诠ぷ鲿r(shí)能夠與當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶無(wú)障礙溝通。同時(shí),工作人員在與農(nóng)戶交流時(shí)應(yīng)保持足夠的耐心,以容易理解的方式解釋他們不懂的問(wèn)題,指導(dǎo)他們進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)。

3.結(jié)語(yǔ)

我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó),對(duì)農(nóng)業(yè)的重視度比較高,且科研水平處于世界研究前列,但是最大的問(wèn)題就是科研成果轉(zhuǎn)化率太低,導(dǎo)致我國(guó)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平較為落后。農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣就是將一些農(nóng)業(yè)研究中的科研成果普及到實(shí)際生產(chǎn)中,做好農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣活動(dòng),對(duì)于提高我國(guó)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度,改善農(nóng)民生活質(zhì)量具有重要意義[3]。在具體開(kāi)展過(guò)程中,工作人員必須具備專業(yè)的農(nóng)業(yè)知識(shí),熟練掌握相關(guān)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能及技術(shù),并且能夠與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民進(jìn)行良好的溝通,才能使得推廣工作順利開(kāi)展,保證農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣效率。

參考文獻(xiàn):

[1]劉水東,姜永平.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)體制改革背景下農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣對(duì)策研究[J].農(nóng)業(yè)科技管理,2014,02:73-76.

[2]楊松然.農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員崗位技能拓展的參與意愿及其影響因素分析[J].陜西農(nóng)業(yè)科學(xué),2015,12:93-96.

[3]張?jiān)蒲?,柯賢江.探析永善縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣現(xiàn)狀及對(duì)策[J].農(nóng)民致富之友,2016,06:15-16.

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