白馬中學(xué) 胡欣怡

美妙的聲音

白馬中學(xué) 胡欣怡

小時候，不懂事的我總喜歡拍著父親的肚子問：“誰在你的肚子里打鼓呀？”

父親說：“沒有人啊！為什么這么問呢？”

“沒人打鼓，那為什么晚上睡覺的時候肚子總是咕嚕咕嚕地叫呢？”

父親摸著我的頭，笑著說：“那是為了把小老鼠趕走啊。小老鼠聽見有響聲，就不會來咬你的鼻子了?！?/p>

我開心地點點頭。那時我便開始崇拜父親，認為父親無所不能。

后來，我漸漸地長大了，父親也一天一天變老了。他的呼嚕聲大了起來，大得“氣壯山河”。

終于，這呼嚕聲遭到了我的厭棄。那時我讀初二，正面臨著期末考試，壓力很大。每天我伏在桌前復(fù)習(xí)時，父親的呼嚕聲不合時宜地響起了，非常刺耳。我對父親說：“你以后能不能別打呼嚕了？我都不能安心寫作業(yè)了！”父親沒有說話。

但父親那慚愧而又說不出話的樣子，讓我至今想起來都覺得難受。從那以后，我真的再也沒有聽到過父親的呼嚕聲。我很驚訝，父親為什么能控制得這么好？后來，我知道了，父親每次都是等我睡熟之后才去睡覺的。為了讓我能更好地學(xué)習(xí)，父親竟每晚都要等到很晚才睡覺。

后來，父親調(diào)了崗位，工作更加忙碌了。父親睡覺的時候那“氣壯山河”的呼嚕聲依舊響起，氣概更加豪邁了。聽到這熟悉的呼嚕聲，我的內(nèi)心有了些許安慰。

現(xiàn)在我讀初三了，面臨更大的壓力和學(xué)習(xí)任務(wù)，但我不會再制止父親打呼嚕了，因為父親的呼嚕聲給了我安全感。

父親的呼嚕聲中有一個深沉的愛的世界，為女兒守候著，直到永遠。

（指導(dǎo)老師：黃韻華）

編 輯 絮 語

文章不煽情不催淚，以真實、自然取勝。父親為了不影響孩子學(xué)習(xí)，用“偏激”的手段對付自己打呼嚕。作文以小見大，展現(xiàn)了中國式的父愛——沒有華麗的語言，只用實際行動表達，平凡卻又偉大！

作文字里行間充溢著“生活味兒”，真實感人，但也有一些不足。首先，文筆稍顯稚嫩。其次，文中對人物、事件的描述，都還可以更細致、具體一些。