江西省景德鎮(zhèn)市浮梁縣南安中學(xué) 朱錦銘

童年的日子

江西省景德鎮(zhèn)市浮梁縣南安中學(xué) 朱錦銘

時(shí)光如流水，不斷地刷新我們的記憶，而那些斑斕的日子，卻像流水中那圓滑、五彩的鵝卵石，在記憶中沉淀。童年那些美好的日子，充滿活力的日子，在記憶深處閃爍，像彩虹般絢麗，像春天般富有詩意，像飛翔的小鳥般自由愜意。

曾記否，家鄉(xiāng)的后山坡是我們游戲的場(chǎng)所，在物資匱乏的年代山上的野果是大自然恩賜給我們的零食，山上的斜坡是我們天然的滑梯，河邊婆娑的柳樹上柔軟的枝條是我們的花環(huán)。曾記否，田野的芳草地是我們放牛娃天然的牧場(chǎng)，收割后，田野里隨處可見堆得像蒙古包似的草垛，圍得像小山似的柴草堆是我們秋天的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。曾記否，一只蝴蝶、一只蜻蜓都是我們的最愛，哪怕是一只地上小小的螞蟻或是屋檐下的蜘蛛都能引起我們極大的興趣。

夏天的濃情總是由七月來彰顯，知了在濃密的柳樹上引吭高歌，羞澀的荷花在池塘里微露紅唇。菱角花謝了，那香甜可口的菱角悄悄地藏在那圓圓的菱葉下面。河岸邊野葡萄藤上或青或紫的葡萄讓人垂涎欲滴。

夏天里，童年的日子是喧鬧的，沒有了學(xué)校鈴聲的約束，少了老師們的叮呤，不用擔(dān)心今天的作業(yè)還沒有完成，孩子們無憂無慮地玩耍。中午過后，小伙伴們?nèi)宄扇旱貋淼叫『舆?，河岸邊綠樹成蔭，河水清涼可是納涼的好地方。下午的節(jié)目開始了，大些的孩子開始的是比賽跳水了，大家排著隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)地向水里扎去，然后像魚兒一樣向遠(yuǎn)處游去，一會(huì)兒就會(huì)在河中間冒出個(gè)圓圓的小腦袋。那些還不會(huì)游泳的就在河邊淺水里，自學(xué)狗爬式的游泳，河水被打的濺起一層層水花，他們也自得其樂，一時(shí)間各種歡樂聲在河面上飄蕩。河里的小竹排也是我們玩耍的好工具，我們常圍著竹排在水里捉迷藏，連水里的小魚也來湊熱鬧，它們用那可愛的小嘴輕輕地啄我們，那癢酥酥的感覺惹得大家咯咯直笑。最喜歡的就是撐著竹排，逆流而上，去采摘上游的野葡萄，尋找那菱藤上青青的菱角。傍晚時(shí)分還得完成撈豬草的任務(wù)，當(dāng)竹排上滿載著一籃豬草的時(shí)候，夕陽的余暉映照在那河面上，孩子們的臉都映成了古銅色，水面閃著金色的粼粼的波光在我們的心底蕩漾開來。

就這樣玩耍了整整一個(gè)夏天，“山高月小，水落石出”的季節(jié)到了。田野里金黃的稻子收割了，田野里到處可見草垛，河里的水也少了，魚兒也長(zhǎng)得肥了。周末的時(shí)候，幾個(gè)小伙伴相邀，一起去河里捉魚。我們?cè)跍\淺的河里筑好壩，把水排掉，等到水很少了就開始摸魚了，鯽魚總是躲在泥巴里，等你雙手碰到它時(shí)，它會(huì)像泥鰍一樣使勁地掙扎游走。最難捉的是鯰魚了，有一次捉魚的時(shí)候，感覺碰到一滑滑的東西，忽然那東西猛一掙扎游走，濺起好大水花，雖然泥水濺得一臉都是可我心里暗喜：哈哈！肯定是一條大魚。又繼續(xù)小心翼翼地摸，一會(huì)兒我就抓到了它，可是魚兒的力氣很大，它拼命地甩著身子，加上它滿身黏滑最終從我的手中再次逃脫了。等我第三次再捉到它的時(shí)候，它的力氣也用完了，只好乖乖地被我拎了起來……勤勞總會(huì)有收獲，小小的籃子里裝了不少魚。不過也會(huì)有令人害怕的事情。一次捉魚的時(shí)候，在水里摸到麻麻的東西，以為是黃鱔，抓出來一看，竟然是一條蛇，嚇得使勁一扔，扔到遠(yuǎn)處不見了，雖然是一條水蛇，被咬也無大礙，可源于對(duì)蛇的畏懼，想想都心有余悸，但卻阻止不了我們抓魚的熱情。

冬天是沉寂的，童年的冬天也有它獨(dú)特的美麗。下霜的早晨，厚厚的一層嚴(yán)霜鋪滿大地，上學(xué)路上我們踩在冰晶似的霜上，吱吱作響，有趣極了。田野里結(jié)了許多玻璃似的冰塊，大家拿著小木棍，把冰塊敲下來拿在手上玩，一點(diǎn)也不感到寒冷，小手凍得像紫芽姜也不在乎。最喜歡的是下雪的日子。厚厚的雪下得大地一片潔白，屋頂上也戴了一頂厚厚的白帽子，樹枝上全白了，屋后的竹子居然被身上厚厚的白雪壓彎了腰，竹尖一直垂到了地上，大地仿佛蓋上了一層厚厚的棉被。放學(xué)后，我們一路滾著雪球回家，回到村里已經(jīng)滾成一個(gè)巨大的雪球，大家又把雪球堆成大雪人。第二天天放晴了，屋檐下就會(huì)有長(zhǎng)長(zhǎng)的冰溜兒，一個(gè)個(gè)排成排，尖朝下地垂著，好看極了。

時(shí)光易逝，童年漸行漸遠(yuǎn)，那些閃亮的日子將在記憶中珍藏。