康松
為了便于記憶,同位角、內錯角和同旁內角都可以用英文字母來幫助記憶,∠A知道了之后非常興奮。
笑笑突然做了個像沖鋒槍的手勢對著∠A,嚇了∠A一跳。
聽了∠A問的話,笑笑隨手就把內錯角的手勢做了出來。
LA一拍腦袋,把同旁內角的手勢做了出來。
要想牢固地記住它們,可以從邊的重合情況來看,因為角的不重合邊恰好在兩條直線上,重合邊恰好在截線上。
在笑笑的幫助下,∠A很快就掌握了利用邊的重合情況研究三線八角的方法。
笑笑繼續(xù)提問,卻難不倒∠A了。
同位角、內錯角、同旁內角都是成對出現(xiàn)的,像“∠3是同旁外角”等說法顯然是錯誤的。
中學生數(shù)理化·七年級數(shù)學人教版2017年1期