盧達
摘 要 隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”趨勢的發(fā)展,擁有客戶量的多少將決定物業(yè)公司的成敗。如果需要管理大量的項目就必須要求公司有足夠的人才做支撐,否則即使項目再多,也只會是曇花一現(xiàn)?!?1世紀(jì)企業(yè)的競爭,最終是人才的競爭”,這一點在物業(yè)行業(yè)表現(xiàn)得尤為突出。
關(guān)鍵詞 物業(yè)管理 員工培訓(xùn) 體系優(yōu)化
一、引言
菲利普·科特勒曾經(jīng)說過,“培訓(xùn)、流程和人員是服務(wù)行業(yè)的三駕馬車”。所以,培訓(xùn)對已實現(xiàn)了以ISO9000為流程體系的物業(yè)行業(yè)來說顯得更為突出。通過蓋洛普的調(diào)查,物業(yè)公司顧客滿意度不高的公司,其培訓(xùn)工作一定沒有有效實施,所以培訓(xùn)工作的效果將直接決定物業(yè)公司的發(fā)展高度。
二、公司培訓(xùn)體系現(xiàn)狀分析
第一,培訓(xùn)停留在相對傳統(tǒng)的人事培養(yǎng)模式。在現(xiàn)代人力資源管理理論中,明確了培訓(xùn)策略必須滿足企業(yè)實際和發(fā)展需要。目前在公司的培訓(xùn)方式上,實行的是新員工入職后,集中召開會議、宣傳公司規(guī)章制度和工作流程等。然后,新員工根據(jù)自己的專業(yè),分到各個分公司,跟著相應(yīng)的師傅進行學(xué)習(xí)。一年后,進入考核轉(zhuǎn)正評估程序,如果合格即成為一名正式員工。雖然這樣的培訓(xùn)模式有相應(yīng)的制度和過程,也形成了企業(yè)人力資源管理模式,但沒有形成戰(zhàn)略管理理念,也缺乏企業(yè)個性。
第二,培訓(xùn)未與企業(yè)發(fā)展相結(jié)合。目前,公司大多項目是城市軌道交通和城市綜合規(guī)劃項目設(shè)計。也就是說,是從單一的軌道和規(guī)劃行業(yè)設(shè)計向綜合發(fā)展領(lǐng)域邁進。從公司現(xiàn)有的培訓(xùn)來看,其沒有為員工考慮全面的發(fā)展方向,也沒有結(jié)合公司的長遠規(guī)劃和發(fā)展方向。
第三,在員工日常培訓(xùn)體系建設(shè)中,可以思考以下幾個問題,如何找到問題員工?如何調(diào)動員工成長的意愿?為什么在這里提出成長的意愿?因為現(xiàn)有的培訓(xùn)體系中每一個中心都有一套自己的體系,它已經(jīng)足夠完善。但是都缺乏一件事,就是你的員工經(jīng)過這種培訓(xùn)有改變嗎?你可以大膽地嘗試,做一個測試,貼出一個培訓(xùn)計劃說明天培訓(xùn)什么課程,讓員工自愿報名參加,你試一試,這是對員工自愿成長最好寫照的調(diào)查,當(dāng)然這個結(jié)果大家是知道的。如何培養(yǎng)高效工作的員工?如何維持員工的工作積極性?
三、物業(yè)管理公司員工的培訓(xùn)方式優(yōu)化
第一,完善全員培訓(xùn)體系。高素質(zhì)人才是提高高校后勤服務(wù)質(zhì)量、保障能力和管理水平的首要資源,應(yīng)緊緊圍繞提供高質(zhì)量的服務(wù)這一核心,完善培訓(xùn)體系,健全培訓(xùn)制度,加強員工培訓(xùn)。要有效利用各種積極資源,強化員工培訓(xùn),努力提高后勤職工特別是占職工多數(shù)的編外人員的學(xué)習(xí)能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要結(jié)合高校后勤實際,采取科學(xué)合理的培訓(xùn)方法,提高職工素質(zhì),確保高校后勤的健康可持續(xù)發(fā)展。要深入高校后勤工作,了解后勤狀態(tài),及時準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)后勤管理服務(wù)需求,有針對性地設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容,確保培訓(xùn)效果。建立專門的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)學(xué)校,設(shè)置相關(guān)的培訓(xùn)課程,為每一位員工設(shè)計職業(yè)規(guī)劃方案,所有員工入職必須到培訓(xùn)學(xué)校參加2周~1個月的新職員培訓(xùn),系統(tǒng)地學(xué)習(xí)物業(yè)文化與通用素質(zhì)規(guī)范,了解公司服務(wù)特性與品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn),每年送員工參加物業(yè)分校的專業(yè)化系統(tǒng)培訓(xùn),分崗位進行專業(yè)能力提升。為梯隊員工開設(shè)時代光華課程,通過對每位梯隊員工的素質(zhì)分析,針對其短板進行強化培訓(xùn),量身定制考試與答辯,實操結(jié)業(yè)后方可納入正式梯隊培養(yǎng)。開設(shè)百日大講堂,系統(tǒng)培訓(xùn)各類專業(yè)知識,引進培訓(xùn)機構(gòu),鼓勵員工提升學(xué)歷,采取職稱工資、學(xué)歷工資與技術(shù)工資補貼等手段。
第二,校企合作模式,建立豐厚的人力資源儲備。全面考慮并充分分析人力資源發(fā)展趨勢,通過“校企合作”“定向培養(yǎng)”等多種形式,與校方簽訂合作協(xié)議,建立“大學(xué)生培訓(xùn)基地”等聯(lián)合辦校機制。
第三,減少人員流失率、提高員工利用率。目前物業(yè)工作人員流失率較高,這是物業(yè)服務(wù)中心行業(yè)很普遍的現(xiàn)象,而員工一旦流失,公司就要補充新人,一名新員工從招聘、崗前培訓(xùn)、在線指導(dǎo)直到能獨立上線,至少也需要幾個月的時間。如果人員流失率較高,會使人員招聘及培訓(xùn)費用大大增加,并且新人多時其服務(wù)質(zhì)量及客戶滿意度也會大大降低。
第四,完善物業(yè)培訓(xùn)體系。完善培訓(xùn)體系為降低人力資源成本起到了較大的作用。一些物業(yè)中心采用員工自己招聘、自己培養(yǎng)的方法,因此一套完善的培訓(xùn)體系對他們來說是必不可少的。例如,如果公司擁有豐富的培訓(xùn)教材、完善的試題庫、精干的講師團隊,那么其相應(yīng)的培訓(xùn)體系也是完善的。這對于培養(yǎng)新人所需要的時間也將大大減少。
第五,完善物業(yè)薪酬體系。就是在同行業(yè)中提供有競爭力的薪酬水平,采用低工資高獎金的薪酬福利體系,表現(xiàn)優(yōu)異的員工相應(yīng)的其收入也較高,這能充分提高員工的工作積極性。
第六,控制人力成本。在物業(yè)中心,約有75%的運營成本是與人力資源有關(guān)的。所以控制成本首先應(yīng)該從“人”開始,這主要包括人才招聘、培訓(xùn)、減少人員流失率、提高人員利用率。
第七,創(chuàng)新培訓(xùn)制度。一是培訓(xùn)面由寬變窄。除全員培訓(xùn)外,根據(jù)不同崗位的培訓(xùn)需求,開展小受訓(xùn)面、多種崗位的“微培訓(xùn)”,使培訓(xùn)與需求精準(zhǔn)對接。二是培訓(xùn)內(nèi)容由面變點。改變常規(guī)培訓(xùn)內(nèi)容大而全的模式,針對受訓(xùn)人員的學(xué)歷結(jié)構(gòu)和工作實踐,精選知識更新、理論與實踐互補、彌補能力短板等方面的培訓(xùn)內(nèi)容,進行“點對點”的快速見效培訓(xùn)。三是培訓(xùn)時間由長變短。為解決培訓(xùn)與工作之間的時間沖突,改變過去占用整個工作日的長時間培訓(xùn),靈活調(diào)整工作與培訓(xùn)的時間,利用早點名時間、各種會議前后時間和各種集體活動的場合,及時進行相關(guān)知識的培訓(xùn)。四是培訓(xùn)方式由少變多。改變過去只注重集中授課式的培訓(xùn)方式,采用“你問我答”“一日一題”“業(yè)務(wù)挑戰(zhàn)”“必有我?guī)煛钡榷喾N方式的培訓(xùn),使培訓(xùn)更加靈活有效。
第八,不斷接納優(yōu)秀人才,建立系統(tǒng)化的人員培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、進修和深造制度,提高人員的綜合素質(zhì)。投入大量的人力、物力和時間等c資源,從企業(yè)的經(jīng)營理念、發(fā)展戰(zhàn)略、員工管理政策、服務(wù)方法、各項業(yè)務(wù)的操作程序、培訓(xùn)教材等進行系統(tǒng)化、文字化的規(guī)范是行業(yè)發(fā)展的必行之路。
第九,專業(yè)化管理必然會提高物業(yè)管理人員的職業(yè)化水平。就目前的物業(yè)管理人才培訓(xùn)而言,并不是以職業(yè)化為目的,持證上崗只是物業(yè)管理的普及教育,而不是職業(yè)化隊伍的培養(yǎng)。隨著物業(yè)管理專業(yè)化時代的到來,物業(yè)管理從業(yè)人員必須經(jīng)過專業(yè)化培訓(xùn)才能持證上崗。只有這些經(jīng)過專業(yè)化系統(tǒng)培訓(xùn)的人員走上物業(yè)管理崗位,才能夠有效地組織、協(xié)調(diào)和指揮各專業(yè)公司規(guī)范化工作,并最終使物業(yè)管理真正成為千家萬戶信任、依賴的具有一定社會地位的行業(yè)。
四、結(jié)語
物業(yè)制定人力資源規(guī)劃,就是要實現(xiàn)合理配置和有效利用各類人才,人力資源規(guī)劃是人力資源管理的基礎(chǔ),也是建立員工培訓(xùn)體系的綱領(lǐng)。目前,許多企業(yè)已經(jīng)建立了培訓(xùn)體系,各企業(yè)對員工的培訓(xùn)模式也各有不同,關(guān)鍵問題是如何找到最適合自己企業(yè)的培訓(xùn)模式。相關(guān)工作人員應(yīng)該對培訓(xùn)方案進行優(yōu)化設(shè)計,保證其能夠進一步增強培訓(xùn)效果,最終實現(xiàn)公司技術(shù)人員隊伍的穩(wěn)定、實現(xiàn)公司未來的長遠發(fā)展目標(biāo)。
(作者單位為溫州市路易斯酒店物業(yè)管理服務(wù)有限公司)
參考文獻
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[2] 李思寧,思靜期.談物業(yè)服務(wù)企業(yè)入職培訓(xùn)現(xiàn)狀[J].現(xiàn)代物業(yè)(上),2014(11).