2017年10期
現(xiàn)代職業(yè)教育·職業(yè)培訓(xùn)
課題
- 基于“學(xué)生本位”的高職制造類專業(yè)學(xué)生專業(yè)意識(shí)培養(yǎng)策略研究
- 高職學(xué)前專業(yè)鋼琴課實(shí)用性教學(xué)改革探索
- 移動(dòng)學(xué)習(xí)環(huán)境下MOOC在計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于高職技能競(jìng)賽平臺(tái)下的專業(yè)教學(xué)改革實(shí)踐研究
- 學(xué)習(xí)效能感在項(xiàng)目化課程改革中的應(yīng)用
- 高職汽車專業(yè)共享型生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)模式的探索
- 基于計(jì)算思維的大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革研究
- 應(yīng)用型本科院校材料科學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革思路的幾點(diǎn)探索
- 關(guān)于高職證券投資實(shí)務(wù)課程教學(xué)方法的實(shí)踐
- 高職機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)群課程體系的構(gòu)建研究
- 城軌交通應(yīng)急處理體驗(yàn)式教學(xué)的可行性探討
- 基于BIM技術(shù)融入高職土建類專業(yè)課程改革的研究
- 基于BIM的高職路橋?qū)I(yè)教學(xué)研究
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向下高職園林技術(shù)專業(yè)教學(xué)模式研究
- 以“學(xué)生為主體”的課堂教學(xué)反思
- 高校大學(xué)生對(duì)思想政治教育工作認(rèn)同感現(xiàn)狀分析
- 新媒體環(huán)境下民辦高職院校宣傳思想工作創(chuàng)新研究
- 旅游新常態(tài)背景下高職旅游類專業(yè)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新路徑研究
- 對(duì)以知識(shí)價(jià)值為導(dǎo)向的高校人才培養(yǎng)機(jī)制的研究
- 《形態(tài)、空間、光》：基于能力本位和職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成的課程開(kāi)發(fā)
- 基于大學(xué)生閱讀心理的圖書館文化建設(shè)研究
- 湖南高職院校大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的調(diào)研報(bào)告
- 高校職業(yè)生涯規(guī)劃課程規(guī)范化建設(shè)研究
- 基于現(xiàn)狀構(gòu)建高職就業(yè)創(chuàng)業(yè)新模式的研究與探討
- 風(fēng)險(xiǎn)視野下以信托投資推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的問(wèn)題與對(duì)策研究
- 職業(yè)教育對(duì)中國(guó)綿陽(yáng)科技城農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移功能探究
- 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)信息安全實(shí)踐教學(xué)體系初探
- 4G時(shí)代背景下微信傳媒技術(shù)在刑事化驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 蒙古族高職高專學(xué)生課堂英語(yǔ)教學(xué)改革中的問(wèn)題及對(duì)策研究
- 對(duì)接園林專業(yè)特點(diǎn)的計(jì)算機(jī)通識(shí)課程教學(xué)方法的改革
- 高職院校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系的思考
- 多維考核助力學(xué)生形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)
- 新常態(tài)下高職院校學(xué)生工作精品項(xiàng)目培育研究
- 民辦高校后勤協(xié)同育人的典型模式、經(jīng)驗(yàn)及啟示
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)視角下成都體育學(xué)院師生共建“產(chǎn)學(xué)研一體化”團(tuán)隊(duì)的策略研究
- 融入戲劇聲樂(lè)中的奧爾夫教學(xué)法的策略研究
研討 反思 應(yīng)用
- 基于微課的高職英語(yǔ)口語(yǔ)自主學(xué)習(xí)模式研究
- 留學(xué)生漢語(yǔ)能愿動(dòng)詞習(xí)得情況調(diào)查問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告
- 淺談高職教育內(nèi)涵式發(fā)展
- 高校公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文影響力比較方法研究
- 大學(xué)生志愿者活動(dòng)在資助工作中的作用研究
- 大學(xué)思政教學(xué)創(chuàng)新性策略分析
- 基于校企聯(lián)合培養(yǎng)模式下工程管理專業(yè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)研究
- 高職實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量提升研究
- 培養(yǎng)高職護(hù)生基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)學(xué)習(xí)興趣的研究探討
- 基層電大會(huì)計(jì)本科跨專業(yè)學(xué)生教學(xué)輔導(dǎo)模式探究
- 高職院校信息化教學(xué)存在的問(wèn)題及優(yōu)化策略
- 臨床醫(yī)護(hù)一體化工作模式對(duì)高職內(nèi)科護(hù)理教學(xué)實(shí)踐的啟示
- 生物技術(shù)制藥課程教學(xué)改革的思考
- 微課在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 羅森塔爾效應(yīng)在職業(yè)技術(shù)學(xué)院英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)踐
- 兵棋推演在無(wú)人機(jī)作戰(zhàn)運(yùn)用課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息技術(shù)在高職旅游專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于健全和完善教育考試突發(fā)事件應(yīng)急處理機(jī)制的思考
探索 教學(xué) 創(chuàng)新
- 外國(guó)留學(xué)生漢語(yǔ)基礎(chǔ)課程考核評(píng)價(jià)改革之探索
- 區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境下高職英語(yǔ)課程體系改革探究
- 國(guó)學(xué)經(jīng)典浸潤(rùn)禮儀課堂
- 高職高專體育課程階梯式教學(xué)設(shè)想
- “一帶一路”背景下湖南有色職院海外現(xiàn)代學(xué)徒制的探索與實(shí)踐
- 校企融合助推“4+2”現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展路徑探究
- 技工院校汽車專業(yè)工學(xué)交替模式下的教學(xué)組織與學(xué)生管理探索
- 公共環(huán)境導(dǎo)視標(biāo)識(shí)系統(tǒng)設(shè)計(jì)研究及現(xiàn)狀分析
- 突出學(xué)生主體性培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)造性
- 從語(yǔ)言和文化的關(guān)系看高職英語(yǔ)教學(xué)中文化因素的導(dǎo)入
- 淺析以實(shí)用為目的的高職高專公共英語(yǔ)信息化教學(xué)改革
- 基于職業(yè)能力培養(yǎng)的高職英語(yǔ)教學(xué)模式探索與實(shí)踐
- 中英在英語(yǔ)課堂教學(xué)上的比較研究與差異分析
- 淺析高職旅游管理專業(yè)一體化實(shí)踐教學(xué)體系
- 立德樹(shù)人思想融入高職會(huì)計(jì)專業(yè)課程教學(xué)的思考
- 論小班幼兒角色游戲的指導(dǎo)策略
- 在“工學(xué)結(jié)合”培養(yǎng)模式下關(guān)于高職數(shù)學(xué)教學(xué)改革的探索與實(shí)踐
- 高職體育教學(xué)中整合賞識(shí)教育理念的實(shí)踐分析
- 網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)變革傳統(tǒng)教學(xué)方式策略探索
- 汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷應(yīng)用型人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探究
- 應(yīng)用型本科產(chǎn)教融合、協(xié)同育人模式的探索
- 基于就業(yè)導(dǎo)向的高職公共英語(yǔ)教學(xué)改革探索
教法 專業(yè) 課程
- 大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)方法改革的必要性及其策略探討
- 探討計(jì)算機(jī)專業(yè)英語(yǔ)課程的教學(xué)方法
- 分層教學(xué)法在職業(yè)學(xué)校音樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在單片機(jī)課程中的運(yùn)用
- 高職排球教學(xué)中常見(jiàn)運(yùn)動(dòng)損傷及預(yù)防分析
- 淺談目的論視角下的英文電影片名的漢譯
- 溝槽式水潤(rùn)滑橡膠軸承的潤(rùn)滑特性研究
- 起承轉(zhuǎn)合模型在發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)檢修課堂中的應(yīng)用陳琨
- 高職動(dòng)漫專業(yè)影視動(dòng)畫視聽(tīng)語(yǔ)言課程教學(xué)改革研究
- 《壞賬準(zhǔn)備賬務(wù)處理》教學(xué)課例
- 淺談微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的可實(shí)驗(yàn)性和實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 應(yīng)用型本科電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)課程體系改革研究
- 基于過(guò)程導(dǎo)向的工業(yè)機(jī)器人操作與編程課程開(kāi)發(fā)與實(shí)踐
- 建筑工程技術(shù)專業(yè)（鋼結(jié)構(gòu)方向）課程設(shè)置優(yōu)化
管理 社會(huì) 育人
- 高校多媒體語(yǔ)音室的規(guī)劃與管理分析
- 淺談地市級(jí)電大如何有效實(shí)施內(nèi)部控制
- 精細(xì)化管理視域下民辦高校辦公室工作現(xiàn)實(shí)困惑及提升策略
- 談高職思想政治教育文化管理實(shí)踐途徑
- 高職院校班級(jí)管理中學(xué)生安全觀的培養(yǎng)
- 司法警官高職院校警務(wù)化管理創(chuàng)新模式研究
- 基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的學(xué)生社團(tuán)管理模式初探
- 淺析“三位一體”的高職黨建工作新模式構(gòu)建
- 淺析山西民歌的現(xiàn)狀與發(fā)展
- 論《管子》“禮”之思想
- 堅(jiān)持以黨建為引領(lǐng)助力脫貧攻堅(jiān)
- 教育電視臺(tái)發(fā)展的時(shí)代要求
- 儒家生命教育的三重維度對(duì)高校思政教育的啟示
- 基于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的高職校園文化建設(shè)研究
- 基于供給側(cè)改革的高職軟件技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式分析與研究
- 以課外科技實(shí)踐活動(dòng)為載體，加強(qiáng)高校思想政治教育工作的實(shí)效性
- 淺析高校舞蹈教學(xué)中的德育滲透
課題 研討 探索B
- “父”“爸”“爹”“爺”字的演變漫談
- 基于江開(kāi)學(xué)習(xí)平臺(tái)的混合式教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 用信息化手段培養(yǎng)中職學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力
- 學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀與對(duì)策
- 培養(yǎng)中職學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的措施探討
- 做個(gè)巧手工匠：探索數(shù)學(xué)教學(xué)藝術(shù)
- 線上線下O2O教學(xué)法在中職課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 讓課堂成為學(xué)生“在乎”的課堂
- 中職學(xué)校機(jī)械類專業(yè)基于創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式的探索
- 中職學(xué)校“教學(xué)過(guò)程與工作過(guò)程對(duì)接”的實(shí)踐與思考
- 略論“尊重需要”在中職教育領(lǐng)域中的結(jié)構(gòu)與特征
- 以能力素養(yǎng)為核心的中高職銜接課程與教學(xué)內(nèi)容的開(kāi)發(fā)研究
- 基于選擇性課程改革的中職校本選修課程開(kāi)發(fā)二元邏輯路徑融合的實(shí)踐研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代微課在中職計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)的有效性探索
- 微視頻，大視野
- 基于德育視角探討中職學(xué)校汽修課程教學(xué)中的德育滲透
- 高職語(yǔ)文情境課堂中閱讀鑒賞模塊教學(xué)模式初探
- 縣域中等職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)倦怠調(diào)查研究
- 現(xiàn)代職教視野下班長(zhǎng)管理能力提升公益項(xiàng)目服務(wù)設(shè)計(jì)研究
- 不怕念起，就怕覺(jué)遲
- 中職政治教學(xué)存在的問(wèn)題與解決策略
- 對(duì)湖北省恩施州中職學(xué)生焦慮特征的研究
- 從現(xiàn)代學(xué)徒制的本質(zhì)看其推進(jìn)策略
- 中職“學(xué)困生”人才培養(yǎng)與學(xué)徒制教育的研究
- 淺談“3+2”中高職銜接的教學(xué)質(zhì)量
- 中職語(yǔ)文作業(yè)有效布置的策略研究
- 利用信息技術(shù)提高中職生的閱讀興趣
- 試談在中職語(yǔ)文課堂中實(shí)踐生本教育的研究
- 汽車專業(yè)英語(yǔ)在汽車專業(yè)中職英語(yǔ)基礎(chǔ)課中的滲透
- 中職學(xué)前教育專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)面臨的挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)思路
- 淺談中職音樂(lè)教學(xué)中音樂(lè)素養(yǎng)的提升
- 新形勢(shì)下中職學(xué)校學(xué)生的商務(wù)服飾禮儀教學(xué)研究
- 試論中職院校體育教學(xué)與學(xué)生的職業(yè)發(fā)展
- 試論中職體育對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)的促進(jìn)作用
- 在舞蹈專業(yè)中開(kāi)設(shè)舞動(dòng)治療課程的可行性及策略研究
- 中職學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)改革與實(shí)踐
- 中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)技能崗位化分析
- 以技能競(jìng)賽引領(lǐng)中職電子專業(yè)教學(xué)改革
- 中職學(xué)校電子類專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革研究
- 如何實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)與中職數(shù)學(xué)的無(wú)縫對(duì)接
- 中職類光伏專業(yè)教學(xué)改革的研究與實(shí)踐
- 創(chuàng)新中藥特色教育 促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展
- 農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)物流配送體系優(yōu)化研究
- 水利工程造價(jià)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建研究
- 論中職院校漢語(yǔ)言課程教學(xué)改革探究
- 高職院校國(guó)學(xué)教育的理念與實(shí)施策略探討
- 中職學(xué)前教育專業(yè)聲樂(lè)信息化教學(xué)應(yīng)用初探
- 電子電工教學(xué)的問(wèn)題與對(duì)策分析
- 校企合作辦學(xué)的探索與實(shí)踐
- 中職學(xué)校機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用教學(xué)探究
- 工學(xué)一體化在單片機(jī)教學(xué)實(shí)施中遇到的問(wèn)題及策略分析和探討
- “中國(guó)制造”背景下的工業(yè)機(jī)器人專業(yè)建設(shè)探討
- “現(xiàn)代學(xué)徒制”在中職機(jī)械類專業(yè)人才培養(yǎng)中的探索
- 數(shù)控加工技術(shù)專業(yè)“3+2”中高職分段培養(yǎng)人才模式探索與實(shí)踐
- 探討如何提高建筑工程專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量
- 基于終身學(xué)習(xí)理念的社區(qū)教育品牌建設(shè)探析
- 樹(shù)立新理念，開(kāi)創(chuàng)新特色
- 中職電子專業(yè)實(shí)操教學(xué)初探
課程 教法 實(shí)踐B
- 中職語(yǔ)文校本課程開(kāi)發(fā)的理論與實(shí)踐
- 職業(yè)高中“適用型”美術(shù)校本課程開(kāi)發(fā)研究
- 淺談中職計(jì)算機(jī)組裝與維修課程教學(xué)的有效性
- 中職建筑工程專業(yè)“平臺(tái)+模塊”課程體系的構(gòu)建分析
- 淺探中職學(xué)校非會(huì)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程設(shè)置
- “缺鐵性貧血病人的護(hù)理”說(shuō)課教學(xué)設(shè)計(jì)
- 潛移默化，潤(rùn)物無(wú)聲
- 中職美術(shù)教學(xué)方法探索
- 創(chuàng)新職業(yè)院校課堂五分鐘演講的方法
- 中職數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中自主學(xué)習(xí)方式的初探
- 論“問(wèn)題教學(xué)法”在電子技術(shù)課程中的應(yīng)用
- 提高電子電工教學(xué)效果有效途徑的探討
- 試論創(chuàng)造性教學(xué)法在中職機(jī)械教學(xué)中的應(yīng)用
- 創(chuàng)造性教學(xué)在中職機(jī)械專業(yè)教育中的應(yīng)用
- 生物化工專業(yè)實(shí)驗(yàn)課程改革的探索與實(shí)踐
- 情境教學(xué)在職業(yè)高中語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 實(shí)踐性教學(xué)方式在中職市場(chǎng)營(yíng)銷課程中的應(yīng)用
- 實(shí)踐性教學(xué)法在中職市場(chǎng)營(yíng)銷課程中重要性分析
- 從網(wǎng)絡(luò)客戶服務(wù)課程教學(xué)淺談“角色扮演法”在課堂中的應(yīng)用
- 體驗(yàn)式教學(xué)在中職市場(chǎng)營(yíng)銷教學(xué)中的應(yīng)用
- 項(xiàng)目結(jié)果導(dǎo)向法在電氣控制技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 巧用任務(wù)驅(qū)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“教是為了不教”
- 中職教育教學(xué)中“以學(xué)生為中心”教學(xué)法的應(yīng)用研究
- 職業(yè)技術(shù)學(xué)校病理學(xué)教學(xué)方法探討
- 淺談免費(fèi)短期培訓(xùn)中勞動(dòng)法規(guī)的教學(xué)
- 以“解決問(wèn)題為導(dǎo)向”的課堂自我組織學(xué)習(xí)
- 精彩課堂始于精巧導(dǎo)入
- 人文教育在中職學(xué)校旅游專業(yè)教學(xué)中的實(shí)踐
- 如何提高《機(jī)械制圖》課堂教學(xué)質(zhì)量
- 中職電氣類專業(yè)對(duì)口升學(xué)實(shí)操考試探析
經(jīng)驗(yàn) 教學(xué) 創(chuàng)新B
- 職高語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 良好的英語(yǔ)口語(yǔ)，中職學(xué)生謀職的“新名片”
- 中職生心理素質(zhì)對(duì)健美操表現(xiàn)力的影響
- 中職體育教學(xué)中學(xué)生興趣提升策略
- 中職學(xué)生數(shù)學(xué)審題能力的培養(yǎng)策略
- 在《機(jī)械識(shí)圖》教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力
- 淺析中職機(jī)械教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)“3+2”中高職對(duì)口貫通分段培養(yǎng)學(xué)生能力提升探討
- 淺談中職學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)幼兒心理學(xué)教學(xué)策略
- 另辟蹊徑巧設(shè)計(jì)，闖關(guān)游戲來(lái)助力
- 論美術(shù)特長(zhǎng)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
- 職業(yè)教育中語(yǔ)文教學(xué)模塊化改革研究
- 隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲
- 語(yǔ)文教育加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性
- 淺談中職語(yǔ)文生活化教學(xué)的策略
- 淺談就業(yè)導(dǎo)向下的中職語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐
- 中等職業(yè)學(xué)校德育課課堂教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)研分析
- 基于核心素養(yǎng)的中職英語(yǔ)閱讀教學(xué)策略研究
- 中職英語(yǔ)教學(xué)面臨的困境及對(duì)策分析
- 轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，探索中職英語(yǔ)有效教學(xué)措施
- 淺談新課標(biāo)下的中學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)
- 淺談中職英語(yǔ)興趣教學(xué)
- 課余拓展訓(xùn)練在中職學(xué)校體育教學(xué)中的適用性
- 淺談如何做好中職體育教學(xué)
- 職校體育教學(xué)中健美操課程的應(yīng)用
- 中職田徑課如何運(yùn)用情境創(chuàng)設(shè)提高學(xué)習(xí)效率
- 新課程下中職體育教學(xué)開(kāi)展的困境及優(yōu)化策略研究
- 淺談“以生為本”的中職學(xué)前教育舞蹈教學(xué)
- 淺談?dòng)變簲?shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新
- 讓智障兒童快樂(lè)學(xué)數(shù)學(xué)
- 新時(shí)期中職數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)嘗試
- 淺談職高數(shù)學(xué)教學(xué)與專業(yè)知識(shí)相結(jié)合
- 現(xiàn)代職業(yè)教育中數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平考試的功能定位和實(shí)施建議
- 提高中職數(shù)字媒體專業(yè)中素描教學(xué)水平探析
- 淺談“3+2”中高職數(shù)學(xué)課的銜接教學(xué)
- 學(xué)案教學(xué)對(duì)提升中職學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的探討
- 中職《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》教學(xué)中教學(xué)質(zhì)量提升策略研究
- 試論工學(xué)結(jié)合模式下的中職會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)改革
- 探索中職會(huì)計(jì)教學(xué)的綜合實(shí)踐及現(xiàn)實(shí)發(fā)展
- 中職會(huì)計(jì)簡(jiǎn)化式技能教學(xué)分析
- 淺談就業(yè)導(dǎo)向下中職學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)改革
- 職業(yè)院校計(jì)算機(jī)教學(xué)中多元化教學(xué)對(duì)策的探討
- 探析中職計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)的現(xiàn)狀與解決方法
- 淺談?wù)憬「咝Ｕ猩殬I(yè)技能考試中機(jī)械技能操作教學(xué)措施
- 中職機(jī)械基礎(chǔ)教學(xué)探究
- 淺析中職機(jī)械軟件基礎(chǔ)教學(xué)
- 手段更新，質(zhì)量完善
- 中職機(jī)械類課程教學(xué)現(xiàn)狀和改進(jìn)措施
- 如何在建筑工程施工專業(yè)教學(xué)中融入環(huán)保知識(shí)和理念
- 探究美容化妝的教學(xué)方式
- 藥物分析教學(xué)中的信息加工
- 論中職農(nóng)藝職業(yè)教育實(shí)踐教學(xué)的改革
- 信息技術(shù)環(huán)境下的中職專業(yè)課程教學(xué)模式探索
- 淺談中職學(xué)校工科專業(yè)教學(xué)改革
- 淺談中職會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)
- “職業(yè)化創(chuàng)新體驗(yàn)”教學(xué)促進(jìn)有效學(xué)習(xí)
- 淺析中職非化工專業(yè)學(xué)生化學(xué)教學(xué)的意義與方法
- 淺談中職學(xué)校理論課高效課堂的特點(diǎn)
- 論如何運(yùn)用多媒體技術(shù)提高中職語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量
- 中職公共基礎(chǔ)英語(yǔ)課上應(yīng)用“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式的探究
- 微課在中職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于微信營(yíng)銷分析互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的商品營(yíng)銷渠道
- 微課在中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于微課的藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)教學(xué)模式改革
- 微課開(kāi)發(fā)及教學(xué)設(shè)計(jì)模式的探究
- 中職信息化教學(xué)的應(yīng)用
- 創(chuàng)設(shè)“三境”，構(gòu)建計(jì)算機(jī)專業(yè)有效課堂
- 校企合作助推中職藥劑學(xué)課程教學(xué)模式改革
- 中職旅游專業(yè)體驗(yàn)式教學(xué)模式研究
- 以“共情”為基礎(chǔ)構(gòu)建以行動(dòng)為導(dǎo)向的“共生”課堂
- 中職機(jī)械制圖課程中微課的應(yīng)用
應(yīng)用 反思 人才B
- 信息技術(shù)在中職英語(yǔ)課堂中的應(yīng)用
- 試論檔案袋評(píng)價(jià)在中職英語(yǔ)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 合作學(xué)習(xí)在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 微課在中職會(huì)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 思維導(dǎo)圖在高三會(huì)計(jì)專業(yè)課復(fù)習(xí)中的應(yīng)用
- 單片機(jī)教學(xué)的春天
- 中職機(jī)械制圖課程中微課的應(yīng)用
- 數(shù)控技術(shù)在機(jī)械加工中的應(yīng)用及其發(fā)展前景
- 淺析現(xiàn)代學(xué)徒制模式在中職計(jì)算機(jī)專業(yè)中的應(yīng)用
- 標(biāo)準(zhǔn)化病人在養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)中的應(yīng)用
- 新課改背景下對(duì)語(yǔ)文高效課堂教學(xué)的探究與反思
- 中職語(yǔ)文教學(xué)中開(kāi)展國(guó)學(xué)教育的思考
- 合作學(xué)習(xí)在職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)課堂教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 基于UG軟件在中職機(jī)械制圖教學(xué)中的應(yīng)用
- 中職英語(yǔ)課堂有效教學(xué)的實(shí)踐與反思
- 中高職學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)困難總結(jié)研究和思考
- 中職《職業(yè)道德與法律》運(yùn)用案例教學(xué)的思考
- 每個(gè)人都是自己的命運(yùn)建筑師
- 關(guān)于職業(yè)院校校本教材建設(shè)的幾點(diǎn)思考
- 關(guān)于“3+2”中高職銜接人才培養(yǎng)模式的思考
- 關(guān)于單招數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的幾點(diǎn)思考
- 關(guān)于中?；瘜W(xué)教學(xué)改革問(wèn)題的思考
- 關(guān)于將信息化手段應(yīng)用于中職市場(chǎng)營(yíng)銷教學(xué)中的思考
- 談中等職業(yè)學(xué)校園藝專業(yè)技能型人才的培養(yǎng)思路
- 淺談高職藥學(xué)專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式
- 基于產(chǎn)學(xué)研服裝物流人才實(shí)踐基地的研究
- 在“創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)”的激流中努力尋找一股清泉
- 中高職財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課堂創(chuàng)新教學(xué)之我見(jiàn)
專業(yè) 管理 社會(huì)B
- 中職學(xué)前專業(yè)兒童劇劇本的編寫技巧
- 淺談田徑投擲項(xiàng)目業(yè)余訓(xùn)練
- 現(xiàn)代光纖通訊技術(shù)的現(xiàn)狀及其發(fā)展展望
- 關(guān)于建筑裝飾技能項(xiàng)目技能大賽的思考
- 中式烹調(diào)中配菜技術(shù)研究
- 簡(jiǎn)易版微課的制作
- 信息化時(shí)代下電工電子技術(shù)的發(fā)展
- 窄帶物聯(lián)網(wǎng)NB—IoT的現(xiàn)狀及常見(jiàn)應(yīng)用
- 淺析鑲配件的實(shí)用性清角技巧
- 淺談理實(shí)一體化在電梯安裝維修中的應(yīng)用
- 三維激光切割在機(jī)械加工機(jī)床中的集成研究
- 基于單片機(jī)的PID控制算法實(shí)現(xiàn)
- 提高機(jī)械數(shù)控加工技術(shù)水平的有效策略
- 試述水電機(jī)電設(shè)備維護(hù)檢修管理
- 宗氣理論的整合教學(xué)嘗試
- 淺談豬的生態(tài)養(yǎng)殖
- 手機(jī)對(duì)技工院校學(xué)生的影響及對(duì)策
- 多元化評(píng)價(jià)在中職學(xué)生管理中的運(yùn)用
- 中等職業(yè)學(xué)?！皢?wèn)題學(xué)生”管理制度建設(shè)初探
- 班主任在中高職銜接中對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)管理的做法
- 中職班主任管理中有效進(jìn)行“疏堵”
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- 用好Excel 事半功倍
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下中職班級(jí)管理實(shí)效性策略研究
- 巧用心理效應(yīng)理論 提升班級(jí)管理水平
- 中等職業(yè)教育管理中存在的問(wèn)題及發(fā)展對(duì)策研究
- 以“職業(yè)為本”指導(dǎo)下的中職教學(xué)管理思路初探
- 淺談中職學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)的班級(jí)管理方法
- “3+2”中高職銜接招生工作的幾點(diǎn)做法
- 淺談中等職業(yè)學(xué)校“生本教育”實(shí)踐與校園媒體的融合
- 淺談中等職業(yè)學(xué)校校企合作模式的困難及解決途徑
- 淺析如何提升中職圖書館的資源利用率
- 論城市園林綠化中的生物多樣性
- 淺談植物保護(hù)與農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系
- 養(yǎng)老護(hù)理的現(xiàn)狀及其護(hù)理策略
- 此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然
- 凡鳥(niǎo)不凡，光彩照人
- 談社區(qū)教育資源的開(kāi)發(fā)整合與利用
- 渝東南地區(qū)少數(shù)民族民俗體育文化資源開(kāi)發(fā)研究
- 基于農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人勞務(wù)品牌引領(lǐng)大力發(fā)展農(nóng)村電子商務(wù)
- 淺析珠三角配送業(yè)的現(xiàn)狀發(fā)展
- 物業(yè)管理行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究
- 關(guān)于消費(fèi)者協(xié)會(huì)律師團(tuán)建制的思考
- 中小企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與應(yīng)對(duì)
- 基于“教育云”的普教智慧校園設(shè)計(jì)與研究
師資 培德 育人B
- 中職學(xué)校教師績(jī)效考核的困惑與思考
- 雙向選擇創(chuàng)新教師管理機(jī)制
- 中高職銜接提高教師專業(yè)化水平的幾點(diǎn)做法
- “3+2”中高職對(duì)口貫通分段培養(yǎng)模式下教師素質(zhì)的提高
- 中職班主任工作關(guān)于積極心理學(xué)的運(yùn)用思考
- 提高農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教師語(yǔ)用能力的培訓(xùn)分析
- 德育教育在中職語(yǔ)文教學(xué)中的滲透
- 中職語(yǔ)文教學(xué)滲透德育教育的策略研究
- 對(duì)中職學(xué)生德育現(xiàn)狀的幾點(diǎn)思考
- 信息化背景下打造中職德育有效課堂的思考與實(shí)踐
- 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中專學(xué)生德育教育分析
- 中學(xué)生誠(chéng)信問(wèn)題以及德育教育發(fā)展研究
- 音樂(lè)，指引學(xué)生走向真善美的明燈
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中職德育工作的創(chuàng)新
- “管育并重”模式在中職班主任德育教育中的實(shí)踐應(yīng)用
- 基于學(xué)生身心發(fā)展促進(jìn)中職德育教育教學(xué)
- 當(dāng)代中專學(xué)生感恩教育探究
- 中職生青春期心理健康教育的有效途徑探究
- 淺談中專學(xué)生的心理健康問(wèn)題及對(duì)策
- 以感恩教育為切入點(diǎn)，培養(yǎng)中專學(xué)生的責(zé)任意識(shí)
- 在電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)中學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的思考
- 現(xiàn)代職教體系背景下的職校學(xué)生職業(yè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成
- 在中職課堂教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的三觀
- 走好人生路，明確人生方向
- 淺談校企融合下的“定向班”模式人才培養(yǎng)
- 當(dāng)代中職學(xué)生誠(chéng)信問(wèn)題的討論
- 責(zé)罰學(xué)生要念好“四字經(jīng)”
- 關(guān)于培養(yǎng)職業(yè)學(xué)校化工專業(yè)學(xué)生工匠精神的探索
- 期待在中職生教育中的神奇力量
- 淺談中職學(xué)校思想政治教育及現(xiàn)狀對(duì)策