于馨穎

[摘 要] 隨著新媒體的快速發(fā)展，民辦高職院校宣傳思想工作勢必緊跟時代潮流，在新媒體環(huán)境下，通過不斷創(chuàng)新宣傳思想工作載體，積極探索宣傳思想工作的新途徑和新方法，從而有利于高職技術(shù)技能人才的有效培養(yǎng)。主要闡述了新媒體環(huán)境下民辦高職院校宣傳思想工作存在的主要問題，分析了民辦高職院校宣傳思想工作的現(xiàn)狀，并提出了新媒體環(huán)境下民辦高職院校宣傳思想工作創(chuàng)新的相關(guān)策略。

[關(guān) 鍵 詞] 新媒體；高職院校；宣傳思想；創(chuàng)新

[中圖分類號] G711 [文獻標(biāo)志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）30-0034-02

2014年6月，國務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》中明確要求：“以提高信息化水平為載體提升高職院校人才培養(yǎng)質(zhì)量?！彪S著信息化技術(shù)的快速發(fā)展，新媒體在依托當(dāng)前數(shù)字技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、移動通訊技術(shù)等新技術(shù)的基礎(chǔ)上，讓人們獲得信息的方式和意識形態(tài)正在發(fā)生潛移默化的變化，成為向受眾提供信息技術(shù)服務(wù)的新型媒體[1]。在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代背景下，新媒體一方面給民辦高職院校的宣傳思想工作帶來了便利，另一方面也沖擊了傳統(tǒng)思想政治教育的理念、內(nèi)容和模式，對民辦高職院校宣傳思想工作者來說既是機遇也是挑戰(zhàn)。在新媒體環(huán)境下，民辦高職院校宣傳思想工作面對新形勢、新要求，如何利用新媒體做好宣傳思想工作，樹立學(xué)校品牌、提升學(xué)校聲譽，引領(lǐng)校園文化、凝聚師生人心，已經(jīng)成為當(dāng)前民辦高職院校亟須認(rèn)真研究和思考的問題。

一、新媒體環(huán)境下民辦高職院校宣傳思想工作存在的問題

（一）沒有充分認(rèn)識做好民辦高職院校宣傳思想工作的重要意義

高職院校是技術(shù)技能人才培養(yǎng)的重要場所，不僅擔(dān)負(fù)著為實現(xiàn)“中國夢”提供技術(shù)技能的重要任務(wù)，也肩負(fù)著培育和弘揚社會主義核心價值觀的重要使命。當(dāng)前，民辦高職院校學(xué)生生源普遍參差不齊，教師的主要精力都在新技術(shù)與新技能的學(xué)習(xí)與掌握中，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，手機、平板等移動設(shè)備上網(wǎng)都已經(jīng)成為一種時尚，高職學(xué)生在“微時代”很容易與朋友圈里面的各類觀點產(chǎn)生共鳴，從而對高職學(xué)生的身心發(fā)展造成不良的影響。面對復(fù)雜的社會形勢，民辦高職院校在宣傳思想工作方面，需要不斷強化政治意識、責(zé)任意識、陣地意識和底線意識，在給學(xué)生傳授專業(yè)知識的同時，更重要的是如何幫學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，培養(yǎng)為社會經(jīng)濟發(fā)展和服務(wù)的創(chuàng)新型技術(shù)技能人才。

（二）沒有做好新媒體環(huán)境下民辦高職院校宣傳思想工作的整體規(guī)劃

2015年1月19日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》（以下簡稱《意見》）。《意見》對高校意識形態(tài)工作提出了總要求、進行了新部署，是深入貫徹落實關(guān)于意識形態(tài)工作系列重要指示精神、全面推進高校宣傳思想工作的綱領(lǐng)性文件，是對新時期高校宣傳思想工作的總部署、總動員[2]。目前，隨著新媒體的飛速發(fā)展，民辦高職院校宣傳思想工作缺乏合理的規(guī)劃，普遍反映在以下三個方面：高職院校思想政治理論課教學(xué)內(nèi)容中政治性太強，學(xué)生不太容易理解，缺乏真正人文關(guān)懷的元素；思想政治教育教學(xué)方式比較單一，有待進一步改進，要能夠讓更多的學(xué)生參與到課堂中來；思想政治教育教師隊伍政治理論素質(zhì)有待提升，高職院校思想政治教育教師隊伍大部分人沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論的經(jīng)歷，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析與解決現(xiàn)實問題的能力比較弱。

二、新媒體環(huán)境下民辦高職院校宣傳思想工作的現(xiàn)狀

在信息化時代大背景下，新媒體的出現(xiàn)對當(dāng)前民辦高職院校宣傳思想工作提出了更高的要求，機遇和挑戰(zhàn)并存。當(dāng)下民辦高職院校需要轉(zhuǎn)變觀念，順應(yīng)時代發(fā)展，才能應(yīng)對新媒體帶來的強烈沖擊，主要表現(xiàn)在以下兩個方面：

（一）新媒體給民辦高職院校宣傳思想工作帶來了機遇

新媒體時代的悄然到來，人們獲取信息的方式也發(fā)生了根本性的變化，并且受眾對媒體的選擇產(chǎn)生了明顯的差異，與傳統(tǒng)媒體相比較，時效性和交互性的特點在新媒體中尤為凸顯，豐富生動的內(nèi)容以及多元化的形式，得到了許多年輕人的青睞，以微博、微信等為代表的新媒體的影響力在民辦高職學(xué)生中越來越產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響[3]。另外，新媒體的普及，給民辦高職學(xué)生思想政治教育教學(xué)載體的創(chuàng)新帶來了新的契機，新媒體載體不僅可以有效拓寬民辦高職院校思想政治教育教學(xué)的信息傳播渠道，還可以擴大課堂教學(xué)的輻射面，提高課堂教學(xué)的實效性，有效地幫助思想政治教育工作者及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生的思想動態(tài)和熱點、難點問題。因此，通過新媒體載體的創(chuàng)新，使民辦高職院校思想政治教育課堂教學(xué)更加充滿生機和活力，潛移默化、潤物無聲。

（二）新媒體給民辦高職院校宣傳思想工作帶來了挑戰(zhàn)

新媒體的信息傳播相對于傳統(tǒng)媒體更加“快捷”。目前，民辦高職院校的學(xué)生，大多數(shù)都是“90后”或者“00后”，他們?nèi)巳硕紦碛幸粋€或以上的QQ、微博、微信賬號。隨著新媒體的普及，學(xué)生之間的正面交流越來越少，完全被QQ、微博、微信等代替。長此以往，部分學(xué)生由于交流障礙引發(fā)了自閉、孤僻等嚴(yán)重的心理問題，給高職院校學(xué)生管理工作帶來了一系列問題，為宣傳思想工作的有效開展也帶來了新的考驗。當(dāng)然，民辦高職院校在宣傳思想實際工作中，沒有清醒地認(rèn)識到新媒體一方面只是思想政治教育工作輔助教學(xué)的有效補充，另一方面也只是新聞宣傳的一個平臺，在宣傳教育方面，不能過于依賴新媒體，忽視傳統(tǒng)宣傳思想工作模式的運用，這樣，肯定不能產(chǎn)生令人滿意的效果。

三、新媒體環(huán)境下民辦高職院校宣傳思想工作創(chuàng)新的實踐路徑

高校是培養(yǎng)科技人才的搖籃，同時也肩負(fù)著培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才的重要職責(zé)。在新媒體環(huán)境下，不斷創(chuàng)新高校宣傳思想工作，構(gòu)建民辦高職院校宣傳思想工作新格局，是應(yīng)對新媒體環(huán)境下民辦高職院校宣傳思想工作新挑戰(zhàn)的客觀需要。當(dāng)前，在“人人都有麥克風(fēng)”的新媒體時代，以大學(xué)生為代表的青年人新媒體的最大受眾群體。民辦高職院校應(yīng)該充分運用好新媒體，其對做好學(xué)校宣傳思想工作具有重要的意義，對推動學(xué)校中心工作具有全局性的作用。

（一）深刻認(rèn)識新媒體的特點和規(guī)律，樹立“樹形象、聚人心”的宣傳理念

隨著高等職業(yè)教育的快速發(fā)展以及新媒體的不斷涌現(xiàn)，校園媒體的整體資源配置不合理的現(xiàn)象日益突出，部分民辦高職院校只是將宣傳思想工作作為一項常規(guī)工作，沒有認(rèn)識到宣傳思想工作能夠創(chuàng)造出巨大的無形價值。當(dāng)前，民辦高職院校宣傳思想工作面臨的問題主要表現(xiàn)在兩個方面：一方面是宣傳思想工作過于保守，太依賴于傳統(tǒng)媒體，沒有充分認(rèn)識到新媒體的特點和規(guī)律。要用好新媒體，就需要轉(zhuǎn)變觀念，樹立“外樹形象、內(nèi)聚人心”新聞宣傳工作理念[4]，把新媒體工作作為新聞宣傳工作的重點來開展。另一方面，要深入了解新媒體的性能和作用，掌握新媒體的技術(shù)，這樣才能切實提高新媒體在民辦高職院校宣傳思想工作中的有效性。

（二）嚴(yán)格規(guī)范新媒體的管理和制度，培養(yǎng)“懂政治、善創(chuàng)新”的工作隊伍

宣傳思想工作的創(chuàng)新與發(fā)展需要建立一支穩(wěn)定的工作隊伍，這支隊伍成員要懂政治、善創(chuàng)新。當(dāng)前，民辦高職院校宣傳思想工作在實施過程中要根據(jù)自身的實際情況，制定切實可行的《新媒體運營管理辦法》《新媒體運營部門工作條例》等相關(guān)制度，成立以學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)為負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)小組，以學(xué)校宣傳部牽頭的新媒體中心，組成教師和學(xué)生的隊伍。整個新媒體的運營主要由老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)，學(xué)生負(fù)責(zé)具體實施。整個隊伍需要定期加強培訓(xùn)和充電，引導(dǎo)師生自覺加強學(xué)習(xí)，這樣才能確保整個隊伍與新媒體技術(shù)的發(fā)展保持同步，與時俱進。

（三）充分整合新媒體的連接與協(xié)作，搭建“全方位、立體化”的宣傳平臺

中國有句古話：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！泵褶k高職院校宣傳思想工作是一項系統(tǒng)工程，需要傳統(tǒng)媒體與新媒體的有效融合，做好媒體資源的整合，搭建全方位、立體化的宣傳平臺，這樣才能實現(xiàn)民辦高職院校宣傳思想工作的實效性。因此，需要做到以下兩點：（1）充分搭建好班級QQ群、微信群、微博、博客等平臺，學(xué)院各部門之間相應(yīng)地啟用新媒體平臺，形成新媒體群。（2）在媒體資源整合的基礎(chǔ)上，構(gòu)建新型的高效率、有效果的宣傳輿論體系，讓文明使用新媒體成為師生的自覺行為，使新媒體成為既高度開放、又高度文明的宣傳平臺。

總之，在新媒體時代背景下，民辦高職院校宣傳思想工作既面臨著機遇又面臨著挑戰(zhàn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)需要高度重視，并以此作為契機，結(jié)合自身特色，不斷改革創(chuàng)新，這不僅有利于提高學(xué)生的綜合能力，也有利于提升學(xué)校的社會聲譽和辦學(xué)質(zhì)量。新媒體在民辦高職院校宣傳思想工作中的運用是符合當(dāng)今時代發(fā)展趨勢的必然之舉，對民辦高職院校思想宣傳工作的開展具有重要意義[5]。

參考文獻：

[1]廖宇飛.新媒體沖擊下民辦高校宣傳思想工作的應(yīng)對與創(chuàng)新[J].新鄉(xiāng)學(xué)院學(xué)報，2014，1（1）：8-10.

[2]王賢軍.新媒體環(huán)境下高職院校思想政治教育工作創(chuàng)新研究[J].新媒體研究，2016，2（4）：77-78.

[3]沈林.新媒體時代高職院校新聞宣傳工作的路徑選擇與創(chuàng)新[J].中國職業(yè)技術(shù)教育，2014，6（18）：91-93.

[4]黃子響.新媒體環(huán)境下創(chuàng)新高校宣傳思想工作路徑探究[J].學(xué)校黨建與思想教育，2014，3（6）：58-60.

[5]梁桂蘭.高職院校創(chuàng)新宣傳思想工作研究[J].林區(qū)教學(xué)，2015，12（12）：75-76.