李紅偉 李谷堯

武漢科技大學(xué) 湖北武漢 430065

淺析新媒體平臺(tái)上高校團(tuán)學(xué)工作的開展

李紅偉 李谷堯

武漢科技大學(xué) 湖北武漢 430065

當(dāng)前，高校大學(xué)生的各個(gè)方面，包括學(xué)習(xí)、生活、價(jià)值觀念等均受到網(wǎng)絡(luò)新媒體的較大影響，可以說(shuō)，廣泛運(yùn)用的新媒體在給高校團(tuán)學(xué)工作帶來(lái)新機(jī)遇的同時(shí)，也讓其面臨著巨大挑戰(zhàn)。為此，對(duì)高校團(tuán)學(xué)工作者來(lái)說(shuō)，應(yīng)將思想政治工作的優(yōu)勢(shì)抓住，對(duì)工作途徑進(jìn)行創(chuàng)新，把新媒體當(dāng)作一種有效的應(yīng)用載體，促進(jìn)團(tuán)學(xué)工作實(shí)效性的提高。

新媒體；高校；團(tuán)學(xué)工作

上世紀(jì)末，快速發(fā)展的信息技術(shù)使得各種新媒體大量涌現(xiàn)出來(lái)，包括互聯(lián)網(wǎng)、電腦、數(shù)碼設(shè)備和智能手機(jī)等。而作為好奇心和探索欲均非常強(qiáng)的知識(shí)青年，大學(xué)生受到新媒體的影響最大。現(xiàn)階段，大學(xué)生交流思想、獲取信息的重要渠道多集中在微博、論壇、貼吧、微信上，極大的影響了大學(xué)生的人生理念與認(rèn)知觀念。高校團(tuán)學(xué)工作應(yīng)促進(jìn)自身運(yùn)用新媒體能力的提高，以新媒體為重要工具來(lái)進(jìn)一步開展高校團(tuán)學(xué)工作。

一、在團(tuán)學(xué)工作中合理運(yùn)用社交網(wǎng)絡(luò)

如今，微博與微信是我國(guó)高校大學(xué)生使用率最高的社交網(wǎng)絡(luò)。因?yàn)槭褂闷饋?lái)非常方便，且生動(dòng)形象，所以微信在短時(shí)間內(nèi)便在人們生活的各個(gè)領(lǐng)域得到廣泛使用，成為網(wǎng)絡(luò)輿論的重要載體?，F(xiàn)在，一些高校的團(tuán)委組織也逐漸在日常工作中應(yīng)用微信，以我校為例，在學(xué)生軍訓(xùn)期間，就借助微信平臺(tái)將學(xué)生的在校軍訓(xùn)信息發(fā)送給學(xué)生及家長(zhǎng)。將微信引入高校團(tuán)學(xué)工作中，除了可把一對(duì)一的直線傳播優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮出來(lái)，促進(jìn)交流針對(duì)性與精確度提高以外，還能夠進(jìn)行表情、文字符號(hào)、語(yǔ)言視頻片段的發(fā)送，增加交流互動(dòng)的親切感[1]。除開微信，當(dāng)前大學(xué)生另一種使用較多的新媒體就是微博，微博客戶端在大多數(shù)學(xué)生手機(jī)上均可見到，而就讓高校可發(fā)揮微博的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行團(tuán)學(xué)文化的宣傳和學(xué)生的道德教育。高校團(tuán)委組織可鼓勵(lì)院系團(tuán)組織、團(tuán)員干部等將官方微博開通，同時(shí)組建微博群，以起到加強(qiáng)宣傳的效果。

二、加強(qiáng)資源整合，建立意識(shí)形態(tài)教育的新謀體陣地

現(xiàn)在，我國(guó)的青年一代正越來(lái)越大的受到西方價(jià)值體系的影響。新媒體背景下，各種文化錯(cuò)綜復(fù)雜，各自之間的交流也日漸頻繁，新媒體技術(shù)產(chǎn)生的多元化價(jià)值理念和西方的機(jī)制體系的碰撞也進(jìn)入到了白熱化階段，由此就導(dǎo)致了新媒體技術(shù)交流的泛濫成災(zāi)，部分不良思想對(duì)學(xué)生的行為造成了嚴(yán)重影響[2]。高校中，學(xué)生缺乏中國(guó)特色社會(huì)注意主流意識(shí)，繼而改變了根本的文化價(jià)值體系，尤其是在道德和政治態(tài)度上偏差很大，因此我們需對(duì)當(dāng)前的嚴(yán)峻形勢(shì)有一充分認(rèn)識(shí)，把意識(shí)形態(tài)教育的新媒體陣地馬上建立起來(lái)，并在高校教育的主流化發(fā)展進(jìn)程中發(fā)揮積極推動(dòng)作用。新媒體陣地的建立具體需從以下兩方面著手：

（一）利用新媒體編輯和發(fā)送“手機(jī)報(bào)”，提高學(xué)生的道德思想建設(shè)

當(dāng)前，手機(jī)已經(jīng)在大學(xué)生中普及，因此我們就可借助這一媒介，將“手機(jī)報(bào)”發(fā)送給學(xué)生，以網(wǎng)絡(luò)媒體為平臺(tái)通過(guò)短信的形式向所有學(xué)生的手機(jī)中發(fā)送和團(tuán)學(xué)文化相關(guān)的信息與發(fā)展觀，讓他們通過(guò)瀏覽信息來(lái)促進(jìn)自身文化修養(yǎng)的提高，并進(jìn)一步認(rèn)識(shí)團(tuán)學(xué)文化，端正自己的態(tài)度，保證團(tuán)學(xué)工作教育效果達(dá)到最佳。

（二）要發(fā)揮手機(jī)的普及性和編輯性，大力開展“紅色微博”的建設(shè)

作為一種現(xiàn)在非常流行的媒體平臺(tái)，微博在大學(xué)生群體之間的應(yīng)用非常普遍，調(diào)查顯示，高校中有80%的學(xué)生均有使用微博的習(xí)慣，且學(xué)生還可在手機(jī)上安裝微博客戶端，如此一來(lái)就能夠?qū)⑽⒉┻@一網(wǎng)絡(luò)渠道的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái)進(jìn)行團(tuán)學(xué)文化的宣傳。利用積極發(fā)動(dòng)院各級(jí)團(tuán)組織、專兼職干部、青年學(xué)生開通官方或個(gè)人的實(shí)名微博，并鼓勵(lì)他們相互關(guān)注，從而形成微博群。通過(guò)建立紅色微博，有助于將學(xué)生的積極性給調(diào)動(dòng)出來(lái)，加快紅色文化的傳播，進(jìn)而把建設(shè)團(tuán)學(xué)工作的任務(wù)完成的更好。

三、構(gòu)建團(tuán)學(xué)新媒體領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍

內(nèi)容復(fù)雜，工作任務(wù)重是高校團(tuán)學(xué)工作的一個(gè)顯著特點(diǎn)，所以，高校團(tuán)學(xué)工作者往往不能隨時(shí)將新媒體動(dòng)態(tài)關(guān)注到，在平時(shí)的工作中，還需借助團(tuán)委信息員、學(xué)生干部、學(xué)生黨員和先進(jìn)分子的力量，利用有效手段把這些人培養(yǎng)成為優(yōu)秀的高校新媒體領(lǐng)袖[3]。比如，以考察的方式將優(yōu)秀的團(tuán)委信息員給找出來(lái)，培訓(xùn)信息員，指導(dǎo)他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)予以充分掌握，促進(jìn)新媒體運(yùn)用能力的提高，最終將團(tuán)學(xué)新媒體領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍給建立起來(lái)。同時(shí)組織這部分信息員對(duì)校園內(nèi)的主要媒體進(jìn)行分組管理，按照大學(xué)生所關(guān)注的難點(diǎn)與熱點(diǎn)問(wèn)題，在第一時(shí)間進(jìn)行校園最新信息與時(shí)事熱點(diǎn)的發(fā)布，拉近和大學(xué)生的距離，制造正確的輿論導(dǎo)向，將輿情話語(yǔ)權(quán)掌握在手中。

四、結(jié)語(yǔ)

總之，信息時(shí)代的發(fā)展具有不可逆轉(zhuǎn)性，網(wǎng)絡(luò)新媒體手段的廣泛運(yùn)用必然是大勢(shì)所趨。而快速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)也讓高校有了更廣的平臺(tái)來(lái)開展思想政治教育工作，特別是新媒體技術(shù)的應(yīng)用，已在日常生活中隨處可見。所以，高校團(tuán)學(xué)工作者應(yīng)將這一平臺(tái)占好，充分發(fā)揮新媒體的作用進(jìn)行教育渠道的擴(kuò)充，同時(shí)積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，開創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)新媒體環(huán)境下高校思想政治教育的新局面。

[1]田玉,李嚴(yán).新媒體對(duì)開展高校團(tuán)學(xué)工作的重要性[J].西部皮革,2016,38(08):140.

[2]劉暢.新媒體環(huán)境下如何開展高校團(tuán)學(xué)宣傳工作——以鞍山師范學(xué)院為例[J].時(shí)代教育,2016,(07):93.

[3]王娟.微信在高校團(tuán)學(xué)工作中的應(yīng)用影響及創(chuàng)新路徑研究[J].高教學(xué)刊,2016,(15):179-180.