馮達(dá)

（東北石油大學(xué) 體育部，黑龍江 大慶 163311）

高校網(wǎng)球教學(xué)問(wèn)題探究

馮達(dá)

（東北石油大學(xué) 體育部，黑龍江 大慶 163311）

隨著人們生活水平的逐漸提高，越來(lái)越多的高校學(xué)生有了非常廣泛的興趣愛(ài)好，其中網(wǎng)球已經(jīng)成為很多高校學(xué)生首選的運(yùn)動(dòng)之一，學(xué)校為了能夠滿足本身對(duì)網(wǎng)球的需求，開(kāi)始在學(xué)校開(kāi)設(shè)各樣的網(wǎng)球教學(xué)課程，而且受到很多學(xué)生的歡迎.但是網(wǎng)球課在開(kāi)設(shè)過(guò)程當(dāng)中，出現(xiàn)了諸多的問(wèn)題，本文是根據(jù)網(wǎng)球課程開(kāi)設(shè)過(guò)程當(dāng)中的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，具體分析了網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展過(guò)程當(dāng)中受歡迎的原因，以及網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)過(guò)程當(dāng)中最突出的特點(diǎn)，根據(jù)當(dāng)前高校網(wǎng)球課在教學(xué)過(guò)程當(dāng)中出現(xiàn)的一系列問(wèn)題，提出相應(yīng)的改革方法，使得網(wǎng)球教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平，有了一定的發(fā)展，為今后的教學(xué)奠定一定的基礎(chǔ).

高校；網(wǎng)球教學(xué)；教學(xué)改革

1 網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)深受歡迎的原因

網(wǎng)球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，如果說(shuō)它的發(fā)源地，應(yīng)該是發(fā)源于英國(guó)，但是這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在英國(guó)并未有很好的發(fā)展，還在法國(guó)地區(qū)，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)受到了一定的歡迎，直到美國(guó)在第一次世界大戰(zhàn)當(dāng)中，在世界上占有相當(dāng)重要的地位時(shí)，網(wǎng)球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在美國(guó)的發(fā)展才有了初步的體現(xiàn)，并且因?yàn)槊绹?guó)的獨(dú)特地位，致使這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)影響全世界，被稱為世界上第二大球類運(yùn)動(dòng).而隨著西方文化對(duì)中國(guó)的逐漸滲透，很多高校學(xué)生對(duì)于網(wǎng)球的了解逐步加深，在高校的校園當(dāng)中，掀起了網(wǎng)球的一股熱潮，因此，網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在中國(guó)深受歡迎的原因有以下幾點(diǎn)：

1.1 網(wǎng)球有非常好的健身效果

網(wǎng)球是一項(xiàng)健身效果較好的運(yùn)動(dòng)，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)容易被人接受，且容易收到推薦，而在當(dāng)今的社會(huì)當(dāng)中，由于生活節(jié)奏的加快，人們生存壓力越來(lái)越大，再加上空氣的污染.很多高強(qiáng)度的體育運(yùn)動(dòng)，已經(jīng)很難適應(yīng)于當(dāng)前高校學(xué)生的發(fā)展.而網(wǎng)球，則是一種非常好的有氧戶內(nèi)外運(yùn)動(dòng)，這種運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)量是可以控制的，而且這種運(yùn)動(dòng)是非常有趣的，因此對(duì)于高校的學(xué)生而言，它的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度和運(yùn)動(dòng)量都適應(yīng)于學(xué)生的發(fā)展，學(xué)生在參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)過(guò)程當(dāng)中，會(huì)感覺(jué)激情飽滿.很多有過(guò)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生，都會(huì)有這樣一種體驗(yàn)，那就是網(wǎng)球在經(jīng)過(guò)高強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)之后，都不覺(jué)得很累，但是，網(wǎng)球的運(yùn)動(dòng)效果確實(shí)非常好的，能夠有效的增強(qiáng)人體的心肺功能，還有助于人體力量的增長(zhǎng)，特別對(duì)于改善人體柔韌性，提高人體靈敏性，等等方面都有著極強(qiáng)的效果.

1.2 網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)是一種很好的社交方式

在普通高校，對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展來(lái)說(shuō)，社交是必不可少的一種.而網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)是一種非常好的社交方式，在社交過(guò)程當(dāng)中能夠提高人體的綜合素質(zhì)，因此受到很多高校學(xué)生的追捧.與此同時(shí)，一些熱衷于網(wǎng)球的高校學(xué)生，能夠借助網(wǎng)球這種獨(dú)特的運(yùn)動(dòng)，給學(xué)生之間打開(kāi)交流的窗戶.而且經(jīng)過(guò)研究者的發(fā)現(xiàn)，可以得出這樣一個(gè)結(jié)論，那就是網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)過(guò)程當(dāng)中，對(duì)于技能，心理，總則，禮儀等等方面都有著一定的要求.而這每一項(xiàng)不能夠不斷的去感染一個(gè)運(yùn)動(dòng)者.最主要的是，常常加強(qiáng)網(wǎng)球的鍛煉，能夠?qū)θ说恼\(chéng)信，自信，合作，等一些優(yōu)秀的品質(zhì)，不斷被人所挖掘，并為此強(qiáng)化.也正因?yàn)槿绱?，使得?dú)特的網(wǎng)球文化，能夠受到社會(huì)人的崇拜，特別是高校學(xué)生的追捧和崇拜.

1.3 推廣網(wǎng)球走向全民化

高校對(duì)于網(wǎng)球課程的開(kāi)展，致使很多大學(xué)生參與到網(wǎng)球這項(xiàng)體育活動(dòng)當(dāng)中，高校學(xué)生在參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)之后，對(duì)網(wǎng)球進(jìn)行了很好的推廣.他們能夠從理論上和實(shí)踐上網(wǎng)球進(jìn)行推廣，比如說(shuō)網(wǎng)球?qū)θ说纳眢w健康，心理健康，社會(huì)適應(yīng)能力，等都有一定的好處.但是很多社會(huì)上的群體，乃自一些比較普通的高校都沒(méi)有對(duì)網(wǎng)球進(jìn)行真正意義上的了解和接觸.而高校在開(kāi)展網(wǎng)球課時(shí)，就能夠?yàn)楦咝W(xué)生提供一個(gè)平臺(tái)，對(duì)于網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展而言，有著非常積極的作用.

2 網(wǎng)球教學(xué)中的幾個(gè)問(wèn)題

對(duì)于網(wǎng)球在高校的歡迎程度，很多高校競(jìng)相開(kāi)設(shè)網(wǎng)球教學(xué)課程，但是由于網(wǎng)球課程在我國(guó)的發(fā)展，歷史是比較短的，因此在開(kāi)設(shè)這門課程是，出現(xiàn)了非常多的問(wèn)題，具體呈現(xiàn)出以下幾個(gè)比較重要的問(wèn)題.

2.1 教師隊(duì)伍素質(zhì)差

在一些普通的高校，雖然開(kāi)設(shè)有網(wǎng)球這門課程，但是很多教授，網(wǎng)球課程的體育老師，在接受教育過(guò)程當(dāng)中，并非是網(wǎng)球?qū)I(yè)學(xué)生，然而這對(duì)于網(wǎng)球的教學(xué)來(lái)說(shuō)，并不是最為關(guān)鍵的一個(gè)問(wèn)題之一.但是對(duì)于高校網(wǎng)球的發(fā)展來(lái)看，需要建立一個(gè)比較完善的網(wǎng)球教學(xué)機(jī)制，保證網(wǎng)球的教授者，擁有一定的網(wǎng)球水平，和比較熟悉的技術(shù)戰(zhàn)略水平，這樣網(wǎng)球教學(xué)者在教授這門課程的時(shí)候，就能夠?qū)Σ煌瑢哟蔚膶W(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，而且還需要網(wǎng)球教學(xué)者又有一定的醫(yī)學(xué)救助知識(shí)，只要學(xué)生在有需求的時(shí)候，就能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行及時(shí)的幫助.因?yàn)樵诰W(wǎng)球的運(yùn)動(dòng)過(guò)程當(dāng)中，即使運(yùn)動(dòng)量非常之小，也必須要關(guān)注學(xué)生的安全問(wèn)題，如果在開(kāi)展網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)之前，沒(méi)有做足夠的熱身準(zhǔn)備，或者是天氣氣溫較高，也或者是人體自身的狀況不佳時(shí)，這些因素都會(huì)導(dǎo)致一定的不安全因素，在運(yùn)動(dòng)過(guò)程當(dāng)中難免會(huì)發(fā)生損傷，或者因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)而造成的一些疼痛問(wèn)題，比如說(shuō)在長(zhǎng)時(shí)間跑步運(yùn)動(dòng)之后，會(huì)出現(xiàn)水皰，如果沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行疏通，還會(huì)造成抽筋等運(yùn)動(dòng)而造成的疼痛，如果天氣比較炎熱，又沒(méi)有做到及時(shí)的補(bǔ)水，學(xué)生還會(huì)出現(xiàn)脫水狀況.因此在網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)過(guò)程當(dāng)中，這些能夠遇到的一些疾病，都是有可能發(fā)生的，因此對(duì)于一個(gè)比較好的網(wǎng)球教學(xué)者來(lái)說(shuō)，必須要有足夠的思想準(zhǔn)備和防范意識(shí)，在出現(xiàn)這樣問(wèn)題之后，能夠做到切實(shí)有效的救助，力求使各樣的損傷程度降到最低，這樣就能夠達(dá)到預(yù)防為主，防患于未然.

2.2 網(wǎng)球教學(xué)整體氛圍較差

因?yàn)楝F(xiàn)在很多的高校在開(kāi)展各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，都是帶有一定的目的性，都說(shuō)某些運(yùn)動(dòng)是為了榮譽(yù)而戰(zhàn)，將活動(dòng)的開(kāi)展，是為了為某一種活動(dòng)而做的鋪墊.而且對(duì)于高校學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們所要學(xué)習(xí)的課程是比較多的，因此課堂任務(wù)比較緊.所以他們沒(méi)有更多的時(shí)間參與到高校網(wǎng)球的鍛煉當(dāng)中，這樣很多高校就沒(méi)有非常良好的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的氛圍，而對(duì)于網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)來(lái)說(shuō)，氛圍的營(yíng)造是極為重要的，好多人將氛圍的營(yíng)造，作為除教師授課以外的第二大軟件因素，其實(shí)這樣也是有一定的原因的，良好的運(yùn)動(dòng)氛圍，對(duì)學(xué)生興趣的培養(yǎng)以及戰(zhàn)略技術(shù)的培養(yǎng)，都會(huì)有一定的幫助.所以各大高校，應(yīng)該積極鼓勵(lì)學(xué)生各大社團(tuán)組織一定的競(jìng)賽，同時(shí)還需要網(wǎng)球老師的積極加入，因?yàn)榫W(wǎng)球是一項(xiàng)開(kāi)支比較大的運(yùn)動(dòng)，所以在開(kāi)展運(yùn)動(dòng)過(guò)程當(dāng)中，可以采用半廢性質(zhì)的接納成員，而這些費(fèi)用，一半可以用于場(chǎng)地的維護(hù)和租用，你還可以向?qū)W校的相關(guān)單位去申請(qǐng)一半費(fèi)用，這樣就能夠做到能省則省，而且賬目可以做到公開(kāi)透明，教師在加入網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽過(guò)程當(dāng)中，自愿加入自愿指導(dǎo)，也可以由學(xué)校出資，將教師的費(fèi)用算作一定的工作量.

2.3 場(chǎng)地問(wèn)題

在網(wǎng)球教程中，場(chǎng)地問(wèn)題是必要的條件，而且場(chǎng)地問(wèn)題在整個(gè)教學(xué)條件中起著比較重要的作用，但從目前的現(xiàn)實(shí)狀況來(lái)看，場(chǎng)地問(wèn)題有著很多缺陷以及不足之處.比如說(shuō)學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)球的時(shí)間以及環(huán)境有很大的固定模式，一般也就是在體育課上進(jìn)行學(xué)習(xí)，而剩下刻下的聯(lián)系以及實(shí)際的體會(huì)是比較少的，這其實(shí)也與場(chǎng)地有著很大的聯(lián)系.當(dāng)然從目前的教學(xué)問(wèn)題上來(lái)看，學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)間不足，以及缺少一定的自覺(jué)性，這也是不能夠忽略的問(wèn)題所在.想要正確的解決這些問(wèn)題，教師一定要對(duì)癥下藥，明確問(wèn)題的所在，從自身的實(shí)際出發(fā)，盡量多提倡，同時(shí)也要不斷的對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)，另外監(jiān)督也是必不可少的一大條件.要想讓學(xué)生對(duì)網(wǎng)球活動(dòng)以及網(wǎng)球知識(shí)更加深入細(xì)致的了解，就不能僅僅局限于皮毛上的練習(xí)，還需要去明確網(wǎng)球的精神內(nèi)容，同時(shí)也要透徹的了解打好網(wǎng)球需要的動(dòng)作，以及相關(guān)的打法，這些都是比較重要的內(nèi)容.

3 網(wǎng)球教學(xué)中應(yīng)用的方法

網(wǎng)球教學(xué)這門課程，與其他的體育課程也是一樣的，它也有許多的方法可以進(jìn)行借鑒，能夠使整個(gè)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)變得靈活全面，而且學(xué)生在經(jīng)受這樣的網(wǎng)球訓(xùn)練之后，能夠有更多更大的收獲.我們?cè)趯?shí)踐的基礎(chǔ)上，具體為大家探討積極一點(diǎn)教學(xué)的方法.

3.1 遷移法

在體育的運(yùn)動(dòng)過(guò)程當(dāng)中，遷移這種方法是經(jīng)常應(yīng)用到的，因?yàn)樵趦煞N運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之間，能夠有很多的技術(shù)或者是戰(zhàn)術(shù)是相通的，或者具有一定相似的地方，而這樣的相似之處就能夠進(jìn)行很好的遷移，從細(xì)節(jié)的角度來(lái)出發(fā)，他們雖然會(huì)存在一部分的差別，但是從整體上來(lái)說(shuō)，只需要對(duì)這些細(xì)節(jié)進(jìn)行很好的補(bǔ)充.這樣在經(jīng)過(guò)學(xué)生舉一反三，條件反射就能夠在運(yùn)動(dòng)過(guò)程當(dāng)中，促進(jìn)或形成新的動(dòng)作技能，這也就是網(wǎng)球教學(xué)過(guò)程當(dāng)中的正遷移.比如說(shuō)，網(wǎng)球和羽毛球的比較，大家能夠發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)球的發(fā)球和羽毛球的殺球，其動(dòng)作的角度和頻率大致是一致的，而這兩項(xiàng)的動(dòng)作完成，都必須使整個(gè)身體進(jìn)行很好的協(xié)調(diào)配合，最后再經(jīng)過(guò)手腕發(fā)力.整體的動(dòng)作流程是一樣的，因此在掌握網(wǎng)球的發(fā)球技術(shù)時(shí)，就可以對(duì)羽毛球的揮拍和步法，進(jìn)行很好的遷移應(yīng)用.

3.2 游戲法

游戲法在很多的教學(xué)過(guò)程當(dāng)中都能夠有非常靈活的體現(xiàn)，而對(duì)于體育的教學(xué)來(lái)說(shuō)，恰到合理的應(yīng)用體育游戲，能夠使課堂氣氛活躍起來(lái)，同時(shí)也可以提升學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中的興趣，使得他們的身體素質(zhì)，和專項(xiàng)的技術(shù)技能，得到非常全面的發(fā)展.對(duì)于網(wǎng)球的這門課程來(lái)說(shuō)，最常用到的幾個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)是移步換步，排球打球，所以我們?cè)谏暇W(wǎng)球教學(xué)的課程時(shí)，就可以多多采用移步換球，跌球，托球接力，側(cè)換部接力，多人輪打網(wǎng)球的一些游戲，來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，而游戲的操作過(guò)程，就必須要對(duì)學(xué)生進(jìn)行很好的掌控，根據(jù)學(xué)生的熟練度進(jìn)行不同層次的切換和應(yīng)用.

3.3 多媒體教學(xué)法

在信息技術(shù)進(jìn)步的今天，信息已經(jīng)成為很多人不可或缺的生活部分，而很多的多媒體教學(xué)，被應(yīng)用到各大類教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，得到了非常好的體驗(yàn)，但是在體育教學(xué)過(guò)程中，由于室外活動(dòng)較多，因此使用多媒體教學(xué)相對(duì)較少.但是個(gè)人在教學(xué)過(guò)程當(dāng)中有這樣的體現(xiàn)，戶外運(yùn)動(dòng)常常受到戶外教學(xué)環(huán)境的影響，比如說(shuō)下雨，酷暑，或者在其他的一些不易戶外運(yùn)動(dòng)的時(shí)間當(dāng)中，就可以采取室內(nèi)體育的方式，而室內(nèi)體育方式，很多體育教師是采取上自習(xí)的一種方式，這是一些體育老師就可以采用多媒體教學(xué)的方式，給學(xué)生播放一些關(guān)于網(wǎng)球的運(yùn)動(dòng)視頻，同時(shí)為學(xué)生講解網(wǎng)球的肢體動(dòng)作，和網(wǎng)球的戰(zhàn)略要領(lǐng).比如說(shuō)比較出名的網(wǎng)球大滿貫這樣的比賽，學(xué)生不應(yīng)該錯(cuò)過(guò)，就澳大利亞網(wǎng)球公開(kāi)賽，法國(guó)網(wǎng)球公開(kāi)賽，美國(guó)網(wǎng)球公開(kāi)賽，溫布爾登網(wǎng)球公開(kāi)賽，被稱為四大滿貫的網(wǎng)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)，每一個(gè)場(chǎng)景都使人印象深刻，如果老師能夠靈活應(yīng)用多媒體教學(xué)，為學(xué)生播放這樣的教學(xué)影片，能夠幫助學(xué)生培養(yǎng)一定的網(wǎng)球興趣，同時(shí)在觀看影片過(guò)程當(dāng)中，掌握擊球，步伐，等一些比較基本的技術(shù)，對(duì)網(wǎng)球能夠做到基本的了解.

3.4 對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教學(xué)

很多步入高校的學(xué)生，都有一定的思維和思想力，在進(jìn)行高校網(wǎng)球教學(xué)的過(guò)程當(dāng)中，教師一定要以學(xué)生的思想為主體，盡量采用情感教學(xué)的方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育，而且還可以根據(jù)高校學(xué)生的自身特點(diǎn)，為學(xué)生營(yíng)造較好的教學(xué)環(huán)境和良好的課堂氛圍，讓學(xué)生能夠有一種情感上的體驗(yàn)，至少對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)球的興趣，掌握網(wǎng)球的動(dòng)作要領(lǐng)有著極大的幫助.在授課之前，網(wǎng)球的體育教師，必須要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一個(gè)很好的講述，讓學(xué)生已對(duì)網(wǎng)球有一個(gè)非常明確的認(rèn)識(shí)，這樣在學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，學(xué)生就能夠端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)，而且教師還可以利用情感教學(xué)的方式，來(lái)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)球的興趣.但是在采用這樣的教學(xué)方式過(guò)程當(dāng)中，對(duì)體育老師的要求比較高，不僅要求教師具有充足的網(wǎng)球方面的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)還要求體育老師有著較強(qiáng)的綜合素質(zhì).在課堂教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，能夠有著非常豐富的情感，就學(xué)生在實(shí)際運(yùn)動(dòng)過(guò)程當(dāng)中產(chǎn)生的一系列問(wèn)題，進(jìn)行很好的交流和溝通，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)高校網(wǎng)球課程的教學(xué)質(zhì)量有著明顯的提升，讓學(xué)生能夠?qū)W(wǎng)球產(chǎn)生一定的認(rèn)可.

3.5 對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性教學(xué)

任何一門課程，必須要做到因材施教，才能夠起到事半功倍的作用，而高校網(wǎng)球課程教學(xué)，就必須按照學(xué)生的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行因材施教.這就要求體育教師在授課過(guò)程當(dāng)中，針對(duì)不同的學(xué)生，采取不同的學(xué)習(xí)任務(wù).在網(wǎng)球教學(xué)剛剛起步階段，大部分體育教師沒(méi)有足夠的網(wǎng)球教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，往往會(huì)在課堂過(guò)程當(dāng)中采用滿堂灌的教學(xué)方法，這樣沒(méi)有充分了解到學(xué)生自身的特點(diǎn)，知識(shí)水平以及對(duì)網(wǎng)球的認(rèn)知程度，因此網(wǎng)球課程在高校教學(xué)過(guò)程當(dāng)中舉步維艱，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)網(wǎng)球理論基礎(chǔ)知識(shí)掌握熟練，但是網(wǎng)球的實(shí)際操作技巧是極差的.還有一些同學(xué)在網(wǎng)球比賽過(guò)程當(dāng)中的表現(xiàn)是良好的，但是他們的網(wǎng)球基礎(chǔ)理論知識(shí)是欠缺的.其最主要的原因就是教師沒(méi)有對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)，因此在教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，必須對(duì)學(xué)生有針對(duì)進(jìn)行教學(xué)，對(duì)不同層次的學(xué)生這些不同目標(biāo)的制定，這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)生的發(fā)展.

4 總結(jié)

網(wǎng)球的興起和發(fā)展，其主要原因是網(wǎng)球擁有無(wú)與倫比的魅力，相信在今后一段時(shí)間當(dāng)中，網(wǎng)球會(huì)贏得更多學(xué)生的喜歡，作為教學(xué)者，一定要積極研究新的教學(xué)方式，讓學(xué)生能夠因?yàn)閷W(xué)習(xí)網(wǎng)球而受益.

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