史玲杰

（赤峰學院 教務處，內(nèi)蒙古 赤峰 024000）

網(wǎng)絡背景下的高校思想政治工作淺探

史玲杰

（赤峰學院 教務處，內(nèi)蒙古 赤峰 024000）

隨著信息技術的發(fā)展，網(wǎng)絡在人們生活中應用的非常普遍，不僅給人們的生活帶來便捷，同時對于學生教育也帶來了一定的影響，特別是大學生思想教育方面.在現(xiàn)實中，由于各種客觀因素存在，現(xiàn)在大學思想政治教育出現(xiàn)了一定的問題，給學生未來發(fā)展帶來了一定的影響.因此，本文將結合當下的思想工作的現(xiàn)狀進行分析，對其中存在的問題進行探索，并根據(jù)這些問題提出了針對性的解決措施.

網(wǎng)絡背景；高校；思想政治

在實際中，思想政治工作對于一個人的發(fā)展是非常重要的，決定著學生未來發(fā)展方向.因此，大學應該重視這方面發(fā)展，對現(xiàn)在存在的問題進行相應的分析，根據(jù)問題找到針對性的解決措施，特別是在當下網(wǎng)絡信息時代.但是目前由于受到網(wǎng)絡環(huán)境影響，現(xiàn)在高校在這方面教育遇到了很大的挑戰(zhàn)，如大學生身心健康無法得到有效的保證等.所以高校應該多注意這方面問題，根據(jù)學生實際情況采采取有效的措施，保證學生良好的發(fā)展.

1 網(wǎng)絡環(huán)境下高校思想政治教育概述

1.1 網(wǎng)絡對高校思想政治教育的影響

網(wǎng)絡出現(xiàn)給學生生活和學習帶來很大的影響，其中具體的表現(xiàn)可以從以下幾個方面體現(xiàn)出來.首先，當下網(wǎng)絡改變了現(xiàn)在學生學習的方式，拓展了學生獲取知識的渠道，學生不再以課堂書本為主.現(xiàn)在學生可以根據(jù)自己的喜好和安排來進行相應知識學習.其次是網(wǎng)絡環(huán)境對學生的生活觀念也造成了很大的變化，因為網(wǎng)絡本身的開放性特點，學生可以在網(wǎng)上接受到非常多新觀念，給學生帶來一種全新的情感交流，實現(xiàn)學生觀念的轉(zhuǎn)變.因此從這可以看出來，網(wǎng)絡對于學生的影響是非常大的，無論是在學習生活上，還是學生觀念方面[1].

1.2 網(wǎng)絡環(huán)境下的高校思想政治教育的特點

網(wǎng)絡的出現(xiàn)除了會給學生帶來一定的影響外，對于當下高校思想政治工作的影響也是非常大的，使其出現(xiàn)了一定的學科特點，其中具體的內(nèi)容可以分為以下幾個方面.首先是自主性，隨著網(wǎng)絡的應用，使得這門學科更具吸引力，實現(xiàn)一定的學習多樣化，這樣就可以很好提高學生學習的興趣，保證學生良好的學習.其次是開放性，現(xiàn)在網(wǎng)絡都可以進行交互式遠程信息交流，這樣就很好拓寬了思想教育的范圍，打破了原先的那種具有一定的局限性的教育.再次就是網(wǎng)絡出現(xiàn)給這門學科教育帶來了很大的改變，實現(xiàn)了學科教育的創(chuàng)新.網(wǎng)絡上具有非常新的想法和觀念，為教師教育方式、內(nèi)容提供了很好的創(chuàng)新素材.最后就是自律性，因為網(wǎng)絡本身特點，教師可以根據(jù)學生特點進行教育，這樣就很好實現(xiàn)了個性化教學，為因材施教打下良好基礎.

2 網(wǎng)絡背景下高校思想政治教育的現(xiàn)狀

2.1 網(wǎng)絡背景下高校思想政治教育取得的成績

通過網(wǎng)絡技術應用，現(xiàn)在高校思想政治教育取得了一定的成績，其中具體的可以分為以下幾個方面.第一，由于網(wǎng)絡本身的特點，使得現(xiàn)在這方面教育出現(xiàn)了非常多樣化的教學方式，如多媒體教育、小組合作教育方式等.這些教育方式出現(xiàn)給學生帶來了新的學習體驗，提升學生學習的興趣.同時網(wǎng)絡也可以為學生提供大量的時政信息，學生通過網(wǎng)絡可以了解國家發(fā)生的事情，保證學生學習的時代性[2].

第二，網(wǎng)絡出現(xiàn)有效緩解了學生不愿意講真話情況.由于傳統(tǒng)教育影響，學生和教師存在一定的代溝，學生對于教師一般是不愿意體現(xiàn)自身的真實想法，而且傳統(tǒng)教育強調(diào)更多的還是教師主導地位.在實際中，教師對于學生教育更多是按照自身教學經(jīng)驗進行教學的，沒有充分考慮學生實際狀況.久而久之，就使得教師和學生之間存在著嚴重的信任危機，而網(wǎng)絡的出現(xiàn)打破了這種現(xiàn)象，因為網(wǎng)絡本身的虛擬性特點，學生可以暢所欲言，充分表達自身想法和觀點.這樣就為學生和教師平等關系建立打下良好的基礎，促進學生個性化發(fā)展.

第三，網(wǎng)絡的出現(xiàn)給教師教學提供了很好的輔助作用，通過網(wǎng)絡教師可以實現(xiàn)多樣化的教育，如多媒體教育.這樣就能夠為學生提供多樣化的學習方式，提高學生學習效率.同時由于網(wǎng)絡本身的虛擬性，通過網(wǎng)絡可以為學生提供虛擬環(huán)境，實現(xiàn)情景化教學，這樣就可以很好引起學生情感共鳴，提高學生學習的自主性，同時也為教師教學工作開展帶來很大的幫助.目前國內(nèi)很多高校都配備了多媒體教室，很好實現(xiàn)了信息化教學.

2.2 網(wǎng)絡時代下高校思想政治教育遇到的挑戰(zhàn)

在實際中，由于各種客觀因素存在，網(wǎng)絡也給學生思想教育方面帶來了很大的挑戰(zhàn)，其中具體的表現(xiàn)可以從以下幾個方面體現(xiàn)出來.首先是思想政治教育隊伍比較薄弱，因為網(wǎng)絡是一個比較新型的科學技術產(chǎn)物，近年來才得到快速的發(fā)展，這樣就使得高校在這方面人才出現(xiàn)了嚴重的不足，無法充分供應.因為高校在這方面人才培養(yǎng)無法滿足網(wǎng)絡快速發(fā)展的速度，從而導致嚴重脫節(jié)現(xiàn)象發(fā)生.因此現(xiàn)在很多高校教師在網(wǎng)絡計算機應用方面并不是非常擅長，只會簡單的操作，甚至有的教師連基本操作都不會，嚴重影響了教師教學工作開展[3].

其次是我國對于大學生的網(wǎng)絡教育還存在很大的欠缺，很多國內(nèi)院校都沒有意識到網(wǎng)絡對學生思想政治的影響，也沒有設置相應的課程，這就使得學生在思想觀念方面出現(xiàn)相應的偏差.而就算有的高校對此有進行相應的設置，也都是將其設置為公共選修課程.這種選修課程對于學生要求并不是非常嚴格，這就使得網(wǎng)絡教育流于形式，從而無法保證學生得到良好的思想政治教育.所以加強學校對這方面認識是現(xiàn)在高校應該克服的主要問題，相關部門應該予以重視.

最后就是高校對于大學生網(wǎng)絡思想政治教育價值正向引導力度不足，導致大學生在思想建設方面出現(xiàn)一定的偏差.目前網(wǎng)絡上存在著非常多的負面信息，這些負面信息對于學生的人生觀和社會價值觀都會帶來很大的影響，但是現(xiàn)在學校和社會對于這方面卻沒有采取有效的措施進行相應的防護，如制定一定的監(jiān)管措施進行網(wǎng)絡負面信息的管制，加大對惡意宣傳行為的懲罰力度.而有的學校對于這方面雖然有進行相應的管控，但由于網(wǎng)絡本身的帶有一定的虛擬性，這就使得網(wǎng)絡監(jiān)管出現(xiàn)很大的安全漏洞，影響學生的思想道德建設.

3 網(wǎng)絡時代下提高高校思想政治教育的措施

3.1 加強思想政治教育隊伍建設

為了解決當下高校遇到的人才不足的問題，實現(xiàn)學生良好的教育，高校應該加強這方面人才培養(yǎng).在實際中，要加強這方面人才培養(yǎng)，高?？梢詮囊韵聨讉€方面采取相應的措施.首先，高校應該轉(zhuǎn)變自身觀念，加強理論知識學習，認識網(wǎng)絡對于大學生思想建設是具有非常大的影響，其中涉及到的一些觀念對于學生認知方面也具有一定的引導作用.所以高校應該重視這方面問題，加大資源投入，建立良好的人才培養(yǎng)制度，實現(xiàn)大學生思想良好建設.其次，高校建立良好的培訓制度，對現(xiàn)在教師人員進行培訓.在培訓前，高?？梢韵葘處熑藛T進行考察，了解教師人員的實際情況和其中存在的不足，然后根據(jù)教師存在的不足進行針對性的培訓，這樣就可以快速提升教師人員的專業(yè)能力，讓教師掌握相應的網(wǎng)絡技術能力.高?？梢蚤_展相應的網(wǎng)絡計算機培訓課，對一些常用的計算機知識和操作進行培訓，提升教師人員的綜合能力，為學生思想道德建設打下良好的基礎[4].

3.2 創(chuàng)建良好的校園網(wǎng)絡環(huán)境

除了加強人才培養(yǎng)，高校還需注意自身良好校園環(huán)境建設.作為學生學習的主要場所，大學校園環(huán)境對于學生的行為和思想都具有非常大的影響，因此高校應該多注意這方面問題，投入一定的資源創(chuàng)建良好的校園網(wǎng)絡環(huán)境.在實際中，要營造一個好的氛圍，高?？梢詮囊韵聨讉€方面采取相應的措施.首先，校園應該完善校園網(wǎng)絡，對其中監(jiān)管不足的現(xiàn)象進行相應的改進，加大監(jiān)管力度，建立實時的監(jiān)控系統(tǒng)，同時增強相應的處罰力度，對一些隨意散播不符合學生思想道德建設的觀點進行懲處.其次，校園應該充分利用校園網(wǎng)絡，通過校園網(wǎng)絡來對良好思想道德觀點進行宣傳，加深學生在這方面的認識，同時也為學生營造一個良好的校園網(wǎng)絡環(huán)境，實現(xiàn)學生思想道德良好建設.最后就是高校應該通過博客、論壇和微信等開展相應的思想道德建設活動，鼓勵學生積極參與，促進學生朝著良好的思想道德建設方面發(fā)展.

3.3 開展大學生網(wǎng)絡思想教育

開展大學生網(wǎng)絡教育對于學生的思想具有引導的作用，可以保證大學生思想朝著正確的方向發(fā)展，所以高校對此應該進行相應的關注，將大學生網(wǎng)絡思想教育設置成必修課程.這樣學生才會在這方面加大重視，從而保證大學生思想方面建設工作得到良好的開展.除了將其設置成必修課程外，高校也應該切實保障教育時間的充足性，因為在實際中，大學生思想政治觀念的培養(yǎng)是一個緩慢的過程，所以應該設置一定的課程.同時可以在校園網(wǎng)絡方面建立一個公共平臺，通過這個平臺對學生進行思想方面建設，實現(xiàn)學生良好的教育和引導，提高學生在這方面的認識.最后應該鼓勵教師在網(wǎng)上進行授課，這樣不僅可以給學生帶來更多的學習資源，同時還可以讓教師發(fā)現(xiàn)自身存在的不足，從而有利于教師進行相應的改正，為后期思想建設工作開展打下良好的基礎.所以積極開展這方面教育是非常重要的，學校應該為其設置一定的獎勵制度，充分調(diào)動學生思想建設方面的積極性[5].

4 總結

綜上所述，網(wǎng)絡對于高校思想建設具有非常大影響，有效提升了教學的效率，所以高校相關部門應該重視這方面問題，根據(jù)當下出現(xiàn)的問題提出針對性的解決措施.在網(wǎng)絡背景下，高校可以對學生進行網(wǎng)絡教育，建立相應的教育平臺，實現(xiàn)對學生良好的思想引導.同時高校應該對自身校園環(huán)境進行改進和優(yōu)化，給學生營造一個良好的思想建設環(huán)境.最后高校應該加強人才培養(yǎng)，對教師人員進行網(wǎng)絡計算機技術的培訓，提高教師人員綜合能力，為學生思想良好教育打下一個良好的基礎，幫助學生樹立正確的人生價值觀.

〔1〕馬岱超.網(wǎng)絡微文化背景下的高校思想政治教育實效性提升策略[J].產(chǎn)業(yè)與科技論壇,2016（08）:140-141.

〔2〕邵曉芝.淺談網(wǎng)絡背景下高校思想政治教育的新舉措[J].技術與市場,2013（01）:130-131.

〔3〕司翔,管華.網(wǎng)絡文化背景下的高校思想政治工作研究[J].科教導刊(上旬刊),2013（12）:78+88.

〔4〕杜啟軍,薛小燕,趙生光.網(wǎng)絡背景下高校思想政治工作的新模式[J].職業(yè)時空,2014（08）:141-142+144.

〔5〕鄭世堃.信息時代高校思想政治教育探究[J].長春大學學報，2015（8）：110-113.

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