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晉東南方言諺語語義的構(gòu)成及其結(jié)構(gòu)類型

2017-03-29 13:35:07李金梅
長治學院學報 2017年6期
關(guān)鍵詞:高平晉城字面

李金梅

(長治學院 中文系,山西 長治 046011)

一、引語

語是“由詞和詞組合成的、結(jié)構(gòu)相對固定的、具有多種功能的敘述性語言單位。語包括諺語、成語、歇后語、慣用語?!盵1]諺語是“以傳授知識為目的的俗語”,是“非二二相承的描述語?!盵1]

目前關(guān)于諺語的研究頗多,主要是諺語的基本特征、語義特征方面的研究[2],還有諺語的意合法方面的研究[3]。而方言諺語方面的研究,主要是關(guān)于方言諺語的結(jié)構(gòu)和語義特點方面的研究[4],也有方言諺語修辭特點方面的研究[5]。但是方言諺語語義的構(gòu)成和基本類型的研究還不多,論文以晉東南方言諺語為研究對象,探討方言諺語的語義結(jié)構(gòu)類型和語義的構(gòu)成,對于更全面更深刻了解方言諺語具有現(xiàn)實意義。

晉東南,指山西的東南部,主要包括晉城和長治兩個區(qū)域。晉東南諺語,指在晉東南各方言點調(diào)查而得到的諺語。

二、方言諺語語義的構(gòu)成

詞既有音也有義,諺語也一樣,諺語語義就是諺語的含義。詞的意義包括概念義和附屬義,諺語的語義也可以分為兩部分,即基本語義和附屬語義。

(一)諺語的基本語義

如同詞有概念義一樣,語也有基本義。諺語的基本義是語最主要的起核心作用的意義。諺語是敘述性語言單位,諺語的意義具有知識性,因此諺語具有基本意義。如:“胡蘿卜,小人參,經(jīng)常吃,長精神”(高平)告訴我們胡蘿卜的營養(yǎng)價值及其功效?!叭章潆僦t,無雨也有風”(晉城)指如果太陽落山的時候有胭脂般紅的晚霞,那么明天天氣不好,不是有風就是有雨,這是老百姓長期觀察天氣的經(jīng)驗?!把潕г介L,壽命越短”(沁源)形象說明肥胖的害處。諺語的基本義表現(xiàn)為諺語的知識性。

(二)諺語的附屬語義

如同詞有附屬義一樣,語除了具有基本義之外,也有附加在基本意義之外的附屬意義。其附屬意義包括感情色彩、語體色彩、形象色彩、文化色彩等意義。

1.感情色彩

諺語的感情色彩義也不獨立存在,附屬在基本意義之上。感情色彩義包括褒義、貶義及中性義。諺語因為具有知識性,所以大部分是中性的,客觀地敘述各種經(jīng)驗知識。如:“不怕慢,就怕站,站一站,二里半”(晉城),客觀地告訴人們干活只要堅持不懈,就有進展,相反,干事業(yè)最怕停滯不前。如“毛毛雨,打濕衣裳;杯杯酒,吃垮家當(晉城)”,說明聚少成多,小力量能決定大事情結(jié)局的道理。有的諺語則含有喜愛、贊揚等感情。如“人多計謀高,柴多火焰高(高平)”含褒義,“早起的鳥兒有蟲吃(高平)”含褒義;“懶驢上坡屎尿多(沁縣)”含貶義;“狗嘴里吐不出象牙來(屯留)”含貶義?!袄献佑⑿蹆汉脻h,老子混世兒搗蛋(武鄉(xiāng))”褒義和貶義同在。

2.形象色彩

詞義具有形象色彩,諺語語義也具有形象色彩。

首先,諺語語義具有形態(tài)方面的色彩。如“女人心,海底針(長治)”,通過比喻說明女人的心思就像藏在海底的針,很難看清,不好捉摸?!靶『⒌哪?,六月的天,說變就變(長治縣)”、“人到四十五,正是出山虎(長治市)”等,通過比喻,把抽象的事物具體化,具有形象色彩?!皷|虹日頭,西虹雨(壺關(guān))”,本身具有形象色彩,讓人在記住天氣變化的經(jīng)驗知識的同時,聯(lián)想到虹的形象?!翱罩恤~鱗天,不雨也風顛(壺關(guān))”、“蘿卜白菜,各有所愛(高平)”等,通過形象的語素傳遞知識經(jīng)驗,同時讓人聯(lián)想到某種具體形象的事物。

其次,諺語語義具有聲音色彩,如“喜鵲枝頭叫,出門晴天報(壺關(guān))”、“直雷雨小,橫雷雨大(長治市)”、“雷公先唱歌,有雨也不多(沁縣)”、“鐘不敲不鳴,人不學不靈(長子)”等。

3.語體色彩

方言諺語的語體色彩義主要體現(xiàn)為口語色彩,因為諺語是人們口頭上使用的具有知識性的俗語??谡Z色彩主要體現(xiàn)在以下幾個方面:

(1)押韻

由兩個語節(jié)構(gòu)成的諺語,都是押韻的。如“水不流會發(fā)臭,人不學會落后(長子)”,兩個語節(jié)最后一個字押“候”韻?!按蜩F的要自己把鉗,種地的要自己下田(長子)”押“寒”韻?!皼]有土壘不起墻,沒棍子打不死狼(平順)”中“墻”和‘“狼”押“唐”韻。押韻有利于說唱,有利于記憶,有助于知識的傳播,有利于口頭流傳。

(2)節(jié)奏

諺語是有節(jié)奏的。諺語由1-3個語節(jié)構(gòu)成?!罢Z節(jié)是構(gòu)成語的具有相對獨立性的‘部件’?!盵1]語節(jié)由語步構(gòu)成?!罢Z步是由語素和語素組成的‘音步’單位,是根據(jù)語的語音節(jié)奏劃分出來的?!盵1]諺語的節(jié)奏簡單明快。諺語大多由兩個語節(jié)構(gòu)成,每個語節(jié)的音步有的是“二三式”,如“此地/無朱砂,紅土/就為貴(陵川)”;有的是“二二三”式,如“要吃/辣子/栽辣秧,要吃/鯉魚/走長江(長治)”;有的諺語由一個語節(jié)構(gòu)成,其音步是“二二三”式,如“七月/十五/掛鋤頭(晉城)”,或者是“二二二”式,如“奇熱/必有/奇寒(長子)”,還有的是“二二一”式,如“風三/圪倒/四(晉城)”;有的諺語由三個語節(jié)構(gòu)成,其音步是“三三二二三”式,如“人是鐵,/飯是鋼,/一頓/不吃/餓得慌(高平)”。從中可以看出,無論諺語由幾個語節(jié)構(gòu)成,其音步都是二到三個漢字,因此節(jié)奏短小明快,二三音節(jié)相間,富有音樂美。諺語的節(jié)奏適合說唱,諺語具有口語色彩。

(3)對仗

諺語的口語色彩,還體現(xiàn)為對仗。諺語大部分由兩個語節(jié)構(gòu)成。兩個語節(jié)字數(shù)相同,十個音節(jié)的如“雨后東風大,來日雨還下(壺關(guān))”;八個音節(jié)的如“芒種不種,過后落空(晉城)”;六個音節(jié)的如“雷聲大,雨點下(沁水)”;十四個音節(jié)的如“立夏茭籽小滿谷,芒種玉茭骨欏欏(沁縣)”。無論幾個音節(jié),兩個語節(jié)字數(shù)都是相同的。這樣的形式是適應(yīng)了諺語的口語性質(zhì)的。

4.文化色彩義

語言是文化的載體,是“文化的活化石?!盵6]諺語也不例外。方言諺語傳播了地方文化,地方文化借助諺語流傳古今。

(1)諺語隱含地方風俗

有些諺語反映了地方風俗,具有地方文化色彩。如“冬至節(jié)教書的(沁源)”,在沁源有在冬至這個節(jié)令請老師吃飯的風俗?!叭w雞蛋一壺酒,打發(fā)閨女上轎走(長治)”,長治在閨女出嫁上轎前,會給閨女準備三顆雞蛋和一壺酒?!伴|女肉,一斤二塊六(高平)”,高平在送閨女出門前,會和男方索要離娘肉、離娘面,說明當?shù)仄毡榇嬖谝环N思想,即“嫁出去的閨女潑出去的水(長子)”,可見長子諺語則比較直白。“清明插柳,端午插艾(晉城)”,在晉城,則有清明時節(jié)插柳、過端午節(jié)時在門上插艾草的風俗。

(2)諺語隱含地方傳說

有些諺語則傳播了地方上特有的傳說?!败贆齑蚶莾芍?沁縣)”,茭圪欖即玉米桿,當?shù)貍髡f玉米桿是狼的舅舅,用茭圪欖打狼,狼會害怕,可見老舅在家族中的地位是極高的,反映了當?shù)厝藗兊膫鹘y(tǒng)思想。“六月十三,水淹劉家川,六月二十四,水淹白馬寺(晉城)”,劉家川是晉城北石店鎮(zhèn)的一個自然村,白馬寺即晉城的白馬禪寺,坐落在在晉城城北山巔上,氣勢宏偉,規(guī)模宏大,關(guān)于白馬闡寺,有相關(guān)的傳說。

(3)諺語隱含了地方特產(chǎn)文化

有些諺語則傳播了地方特產(chǎn)信息?!案F西關(guān),富南關(guān),生意買賣在東關(guān)(陽城)”,清朝時期,陽城縣城十分繁榮,商業(yè)貿(mào)易主要集中在東關(guān)?!案咂教}卜巴公蔥,陽城白菜沁水峰”說明高平的蘿卜質(zhì)量好,巴公的蔥出名,陽城的白菜家戶喻曉,沁水的山值得一看。“沁源三件寶:蘑菇、木耳,剃圪腦”、“人有三曲戲,到老不慪氣(晉城)”等。

三、方言諺語語義的結(jié)構(gòu)類型

方言諺語由語節(jié)構(gòu)成,語節(jié)作為一個構(gòu)成諺語的單位,也有意義。方言諺語語義的結(jié)構(gòu),是指諺語的意義和語節(jié)意義的關(guān)系。

(一)字面意義和實際意義

1.字面意義和實際意義一致

有些諺語的字面意義就是實際意義,如“天黃有雨,人黃有病(平順)”、“話說三遍淡如水,再說三遍磨驢嘴(晉城)”、“日落云,不到明(晉城)”、“雞不上架,明天要下(晉城)”、“春天猴兒面,陰晴隨時變(晉城)”等。

2.字面意義和實際意義不一致

有些方言諺語字面意義和實際意義不一致。首先,有些諺語的實際意義是字面意義的引申義,如“多喚一聲哥,少上十里坡(晉城)”,指遇到事情多問問,不會走彎路;并不是說多叫幾聲哥哥,不上坡就可以到達目的地?!凹矣卸纱祝挥谜埓蠓?晉城)”指多吃醋,對身體有好處,并不是說家里有了醋,就不會生病,不用請大夫了;“想著五谷吃著六谷(晉城)”指人心不足。其次,有些諺語有兩層意義,即字面意義和引申意義都能應(yīng)用。如“天熱不忘拿(hǎng)衣裳,肚飽不忘拿(hǎng)干糧(高平)”,表面意義是“天氣熱但還有冷的時候,不要忘了拿衣服,肚子飽了還有餓的時候,不要忘記拿干糧”;深層含義是“居安思危,富裕時不要忘了精打細算”等。再如“過街老鼠,人人喊打(陵川)”,指老鼠跑到了街上,大家都會喊打,也指不要犯了眾怒,否則會遭到大家的唾罵。還有“白天游街走四方,黑夜熬油補褲襠(高平)”,一指白天玩,黑夜才要縫縫補補;二指什么事情拖到最后才干,不早做準備。

3.深層義產(chǎn)生的途徑

對于既有字面意義又有實際意義的諺語而言,如果說字面義是淺層義的話,那么實際意義是諺語的深層義,從淺層義到深層義,產(chǎn)生的途徑是什么?值得我們?nèi)ド钔?。一般來說有三個途徑。

(1)引申

有的諺語的深層意義是由字面意義引申而來。如“狗改不了吃屎(沁源)”由“狗天生就喜歡吃屎”聯(lián)想到“有些人干壞事是本性使然”。再如“悶頭狗,暗下口(長子)”由“不愛叫的狗經(jīng)常暗地里咬人”聯(lián)想到“指不愛說話的人常在背后干壞事”。還有“一口吃不成個胖子(長子)”,由“胖人是一口一口慢慢吃起來的”聯(lián)想到“什么事情都需要循序漸進”。

(2)抽象

有的諺語的深層意義是由字面意義抽象而得到的。通常諺語的表層義是個別的,具體的特征,但卻具有普遍、通用的特質(zhì)。如“打了缸說缸,打了盆說盆(黎城)”,字面意義很具體,但是很容易把這個道理升華,即“就事論事”,由具體到抽象?!叭撕宓仄ぃ睾宥瞧?高平)”,深層義即“瞞哄是相互的”?!吧酵庥猩剑焱庥刑?長治)”,深層意義是“強中自有強中手”。

(3)概括

有些諺語深層意義是由字面意義概況歸納得到的。如“花開引蝶,樹大招風(沁縣)”講的是兩種事物的兩種自然規(guī)律,但二者有相同之處,即“發(fā)達了就引人注目”?!板X難掙,屎難吃,王八好當氣難出(陵川)”,通過三件有相似特征的具體事理說明一個道理“什么事情也不好干”。“親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜”兩個語節(jié)說明一個普遍的道理:什么事情只有自己親自體驗一下才能知道其中的滋味。

(二)襯托意義和中心意義

方言諺語的語義不僅可以從字面意義和深層含義的角度分析,還可以從襯托意義和中心意義的角度探析。具體說來,可以分為兩種情況。

1.中心意義在后一語節(jié),前一語節(jié)起到襯托或興的作用。

有的諺語前一到兩個語節(jié)起到襯托的作用。“吃不窮,穿不窮,打劃不到一輩子窮(平順)”,中心意義是指不會計劃會窮一輩子的,而吃是吃不窮的,穿也是穿不窮的?!疤焐舷掠甑叵铝鳎煽诖蚣懿挥洺?長子)”指小兩口打架不會記仇,一般會很快和好,和天上下雨地下就會流水一樣自然?!安慌鲁燥垝笸?,就怕干活愛偷懶(晉城)”指用人就怕用了愛偷懶的人。有的諺語前一語節(jié)起到興的作用。如“天有不測風云,人有旦夕禍福(高平)”,前一語節(jié)和后一語節(jié)一起構(gòu)成比喻。如果說后一語節(jié)是本體的話,那么前一語節(jié)是喻體。人的一生是有禍有福的,就像天氣有時候有風,有時候是多云一樣。再如“火要空心,人要虛心(沁源)”,指人要學會虛心才會有進步,就像火只有空心了才著得旺是一個道理。還有‘不會燒香得罪神,不會說話得罪人”意思說不對話會得罪別人,就像燒不對香會得罪神仙一樣。

2.主要意義在前一語節(jié),后一語節(jié)起到襯托或興的作用。

有的諺語后一語節(jié)起到襯托的作用。如“一行服一行,糯米服砂糖(壺關(guān))”,主要意思是世間有三百六十行,哪一行也有自己的技術(shù)?!耙晃锝狄晃铮u水點豆腐(高平)”,指世界上每一種東西都有自己的天敵?!凹S是農(nóng)家寶,莊稼離了長不好(壺關(guān))?!币馑技S對莊稼來說很重要。有的諺語后一語節(jié)起到興的作用?!叭藸幰豢跉猓馉幰恢?平順)”主要意思是人活在世上是有自尊心的,就像佛在佛界是需要別人尊敬一樣?!叭嘶钜粡埬?,樹活一張皮(長治)”主要指人活在世上顧的是一張臉,就像樹是依靠一張皮活著一樣?!叭撕腿私恍倪?,白菜蘿卜論斤咧(沁源)”意思人和人是用心來交往的,就像白菜蘿卜是論斤來賣一樣。

四、結(jié)語

方言諺語客觀存在于群眾的口語中,并且豐富有趣,值得我們?nèi)ネ诰?。關(guān)于方言諺語,我們還可以從其他角度去研究,如同義諺語、反義諺語、方言諺語與方言之間的關(guān)系等。方言諺語的探討,對于古代漢語的研究、地方文化的研究都有現(xiàn)實的意義。

[1]溫端政.漢語語匯學〔M〕.北京:商務(wù)印書館,2006.17,162,86,82.

[2]寇福明.論諺語的語義特征[J].內(nèi)蒙古民族大學學報,2009,(1):63-66.

[3]沈懷興.漢語諺語中意合法的應(yīng)用[J].語言教學與研究,2004,(3):72-80.

[4]袁圣敏.方言諺語結(jié)構(gòu)語義探析[J].廣西師范大學學報,2009,(1):25-30.

[5]辛菊,關(guān)磊.山西方言諺語的修辭特點[J].晉中學院學報,2009,(2):15-21.

[6]曹煒.現(xiàn)代漢語詞義學〔M〕.上海:學林出版社,2002.20.

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