無論悲觀還是希望，時(shí)間是不可抗衡的力量。大人的滄桑終究抵不過生長(zhǎng)的力量。2017的孩子，或許不知道這一切，不知道魏則西、徐玉玉，也不知道雷洋，TA們是一張白紙，TA們是新的世界，TA們就是未來。

沒有過去不可逾越，沒有未來不可抵達(dá)。堅(jiān)持所堅(jiān)持的，執(zhí)著所執(zhí)著的，民本的價(jià)值，法治的尊嚴(yán)，民主的立場(chǎng)，自由的方向。即便所有過去都?jí)簩⑦^來，我們?nèi)耘f擁有夢(mèng)想，擁有未來。就這樣，迎向2017。

——《新京報(bào)》2017新年獻(xiàn)詞

“對(duì)于一直處在應(yīng)試教育壓力下的我們這一代來說，社會(huì)欠我們一節(jié)音樂課和美術(shù)課。我們看似什么都有，選擇有很多，但是我們選擇的機(jī)會(huì)太少了?！?/p>

——“音樂到底會(huì)改變什么，我并不清楚?！泵襟w人、資深古典音樂迷曹景行說，但很快他用一個(gè)故事來做回答。曾有一部紀(jì)錄片講述在捷克的集中營(yíng)里，一些猶太藝術(shù)家組織起一支包含管樂、弦樂、聲樂等部分的樂團(tuán)。這批人中不斷有人被送進(jìn)毒氣室，但他們?nèi)耘f不斷地尋找新的樂手來排練。最后在集中營(yíng)里，他們完整演出了威爾第的《安魂曲》。正是對(duì)音樂的追求，支撐了這些猶太人活下來。他說，“音樂給了我們內(nèi)心所需要的，這種需要或許是人類的共性?！?016年12月16日晚，曹景行在上海古典音樂講座現(xiàn)場(chǎng)的話得到了觀眾的熱烈回應(yīng)，其中一名1994年出生的女生談到了上面的想法?？磥恚囆g(shù)教育的缺失，是值得我們深思的問題。

“別怕迷茫！我們都是一路迷茫過來的。要是你們現(xiàn)在就對(duì)一切特別清晰，那反而不對(duì)勁兒啦！其實(shí)，青春的權(quán)利就是迷茫，青春的美妙也是迷茫?！?/p>

——前一陣子，一篇名為《我上了985、211才發(fā)現(xiàn)自己一無所有》的文章在青年學(xué)生的朋友圈中瘋傳，許多人看過后直呼自己“被戳中”。年輕人的迷茫似乎是個(gè)亙古不變的話題。談起這些尚在校園內(nèi)、或是剛剛畢業(yè)的大學(xué)生時(shí)，鳳凰衛(wèi)視主持人許戈輝笑著說了上面這句話。她認(rèn)為，“問題最核心的部分是你要成長(zhǎng)。”

“每個(gè)人的心里都有一團(tuán)火，路過的人只看到煙；但是總有人能看到這火，然后走過來，陪我一起?！?/p>

——ID西村袋子《西村君和西村袋子的西班牙幸福生活》

編輯/華放