熊菡

親愛的孩子：

你是聽話的乖乖，能在這個特殊時期，遵守和我的約定——在家，不出門。

你在家的日子里，讓我放心的是能每天看到你的家人在班級群里回復(fù)“健康”二字。

你在家的日子里，讓我欣慰的是能每天看到你鍛煉身體、學(xué)做家務(wù)和開心游戲的照片。

你在家的日子里，也讓我有更多的時間陪陪自己的女兒，和她一起早睡早起、鍛煉身體、講故事、躲貓貓、玩各種角色游戲……

我只是一個幼兒園教師，面對這場已經(jīng)打響的戰(zhàn)“疫”，我很想做點什么，但能做什么呢？

是啊，我雖無法沖鋒陷陣，但我會懷揣一份理想，擁著一份情懷，抱持一份信念在這個特殊時期甚至以后，用我的專業(yè)守護你的童年。

當(dāng)你平安健康地回到幼兒園，回到我的身邊時。

我親愛的孩子，

大膽地表達(dá)你的想法吧，我會靜靜聆聽;

自然地釋放你的情緒吧，我會耐心接納;

開心地投入你的游戲吧，我會仔細(xì)觀察。

我不會向你說教，我不會向你無謂煽情，我也不會強硬地向你灌輸知識。

我會以你的視角，陪你回顧這段特殊的經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)你真實的需求，了解你的需要和問題，讓“熱愛生活、體悟親情、感恩社會、敬畏自然”在你的心里生根發(fā)芽。

那時，當(dāng)你問我，“為什么有的人會感染病毒生病？有的人不會呢？”

我知道，你開始奇怪病毒只會跟“有的人”做朋友，你已經(jīng)好奇“有的人”是什么樣的人。

我會基于你對于傷害野生動物而引發(fā)的大規(guī)模傳染病爆發(fā)的已有經(jīng)驗，激發(fā)你對健康生活的興趣，引導(dǎo)你積極投入鍛煉身體的運動中去，陪伴你養(yǎng)成自我保護的意識和良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

那時，當(dāng)你告訴我，“雖然不能出門，但有爸爸媽媽的陪伴是快樂的！”

我知道，在不出門的期間你已經(jīng)體會到家人陪伴的樂趣，還獲得了愉悅感和安全感。

我會基于你的內(nèi)心感受，引導(dǎo)你在體會家人的愛的同時也要學(xué)習(xí)關(guān)心身邊人，主動向家人表達(dá)關(guān)心，還要付出行動。

這樣，你會知道，有家人有親情在，生命中的任何一個艱難時期都會熬過去。

那時，當(dāng)你問我，“蝙蝠身上有病毒，能不能把蝙蝠消滅掉？”“野生動物身上有病毒，我還能和它們做朋友嗎？”

我知道，你開始對人與自然的關(guān)系、人與野生動物的關(guān)系產(chǎn)生了思考。

這樣，你會知道“敬畏”，敬人及人與自然和諧帶來的美，也畏自然之威及自然被毀的反作用之力。