張 琳，陳小紅，徐新新*

（新疆醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院急救中心，新疆 烏魯木齊 830054）

對警察進行急救知識培訓的體會

張 琳，陳小紅，徐新新*

（新疆醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院急救中心，新疆 烏魯木齊 830054）

急救知識；培訓；體會

急救就是當突發(fā)創(chuàng)傷、危重疾病發(fā)生心臟驟停時，在醫(yī)護人員未到達前采取的一種有效的急救處理措施。它在急救醫(yī)療體系中占據(jù)者非常重要的地位，它反映出一個國家、社會對重大傷害、疾病的應急能力以及公民的急救水準，也是急救醫(yī)療體系向前發(fā)展的主要動力，是現(xiàn)代急救醫(yī)療體系的重要標志。大力開展院前急救知識的培訓，使現(xiàn)場的第一目擊者在醫(yī)務人員未到達之前對傷員進行救治，爭取寶貴的搶救時間，大大降低死亡率，在對短時間內提高搶救成功率和減少致殘率有重要的意義。國際急救專家早就提出了在全世界開展“第一目擊者”的急救培訓及普及活動，而警察由于工作的特殊性常常成為第一目擊者，當公民突發(fā)危急重病或心臟驟停時，第一目擊者利用現(xiàn)場條件和所學知識搶救生命垂危的人[1]提高搶救成功率，所以對警察進行急救知識的培訓非常有必要，2015年3月～2016年10月我院急救中心護士作為急救知識普及志愿者先后對民警、特警、武警進行了創(chuàng)傷及心肺復蘇技術的培訓取得了很好的效果，現(xiàn)介紹如下。

1 對警察進行急救知識培訓的意義

現(xiàn)代醫(yī)學證明，猝死搶救的最佳白金時間是4 min，嚴重創(chuàng)傷搶救的最佳黃金時間是30 min[2]，因為警察工作的特殊性常遇到意外事件，成為“第一目擊者”在120急救車趕到之前，警察也同時扮演者醫(yī)生的角色，這對挽救無辜生命將起到至關重要的作用。為醫(yī)院進一步搶救傷、病者創(chuàng)造條件，贏得寶貴的時間，從而挽救生命。警察現(xiàn)場急救是警務實戰(zhàn)技能的重要組成部分，是民警職業(yè)能力的重要體現(xiàn)。在國際上，警察被認可為“第一反應者”，擔負著處理交通事故、火災、水災、地震以及各種惡性事故和恐怖襲擊的重要任務，國外警察的急救水平已經非常成熟[3]。而我國尚在實驗階段，所以對警察進行急救知識培訓非常有必要，

2 調查警察急救知識和技能需求情況

每次培訓前我們都先分發(fā)我們自己設計的調查問卷，根據(jù)調查問卷了解警察對急救知識的需求程度，最為迫切學習的急救技術是那些，通過調查問卷我們發(fā)現(xiàn)所有警察對學習都比較積極，特警對急救技術的學習最為迫切，最想學習的技術是創(chuàng)傷的止血、保扎技術，他們說：“出任務時看到自己的戰(zhàn)友因為創(chuàng)傷導致大出血，而自己又不會現(xiàn)場急救技術眼睜睜的看著戰(zhàn)友離去，非常傷心”，這是他們迫切想要學習的技術，其次是心肺復蘇技術、中暑、淹溺的急救等。我們會根據(jù)他們的需求進行相應的培訓。

3 制定規(guī)范統(tǒng)一的培訓流程和模式

警察因為是非專業(yè)人員，為了讓所有的人都能掌握創(chuàng)傷及心肺復蘇技術的培訓目標，我們降低培訓難度，量身定做的為他們設計了簡單、有效的培訓方法，采用多媒體教學及現(xiàn)場示范講解、現(xiàn)場練習、考核等方法，使他們容易記憶、理解、掌握，達到最有效地培訓效果。

4 選擇講課、培訓經驗豐富的護士進行培訓

為了提高培訓水平和培訓效果，我科選派經驗豐富具有培訓能力的高年資護士擔任培訓老師，每次培訓前大家集體備課，備課后擔任培訓的護士先為大家試講，大家聽課后提出改進意見，擔任技術指導的護士也要先在科室內練習，要求大家統(tǒng)一操作規(guī)范，把標準的操作技術傳授給警察及武警戰(zhàn)士。

5 利用多媒體遠程教學讓更多的人學習到急救技術

利用先進的多媒體遠程教學，讓更多的人學習到急救技術，警察由于工作的特殊性培訓時不能所有人都到場，特別是武警和特警人員眾多有很多分隊，培訓時要求選派骨干到現(xiàn)場學習，各分隊的士兵通過電視學習，骨干學習考核合格后再下連隊培訓基層的戰(zhàn)士，培訓結束后將課件掛在網上方便大家休息時反復學習，不斷提高。

現(xiàn)在我國對駕駛員、警務人員等特殊人群進行急救知識的培訓日益增多[4]，急救水平有大幅度的提高，通過培訓讓警察以“第一目擊者”的身份進行急救，從而帶動全民急救知識的培訓，總體來說，對警察等特殊人群進行急救技能的培訓，能有效提高對突發(fā)事件的應對，最大限度的保障居民的生命安全，提高我國居民的整體健康水平，具有十分重要的意義。

[1] 付 沫,桂月玲,李玉肖,等.醫(yī)院急救中心對警察徒手心肺復蘇培訓的探討[J].護理學雜志,2006,21(10):1-3.

[2] 周秀華.急救護理學[M].北京:人民衛(wèi)生出版社,2001:5.

[3]毛效恂,王志弘.創(chuàng)新警察訓練理念提升現(xiàn)場急救技能[J].警察實戰(zhàn)訓練研究,2008,(1).

[4] 王 野,李遠建,楊 彬.對特殊人群院前急救知識培訓的探討[J].四川醫(yī)學,2001,22(12):1198-1199.

本文編輯：劉欣悅

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ISSN.2096-2479.2017.03.192.02

徐新新，女，本科，副主任護師，新疆醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院急救中心護士，課題主持人

急救知識在社區(qū)人群中培訓的應用研究，本文為新疆醫(yī)科大學2015年度“人文社科基金項目-改革與發(fā)展專項”基金，項目編號2015XYFG33