安路路

水月如此靜好地流淌，掃去清水上空的一片陰霾，為這個古老的小城送來一片春光。

當俏皮的牛頭河以自東向西的特別方式流過時，當落日的余暉灑向紅崖時，祝英臺塬上或許正在演繹梁?；钠嗝缾矍楣适?，趙充國或許正在馳騁疆場，保家衛(wèi)國。而軒轅帝正在用溺愛的目光看著他的故里，想用他的手掌為這個小城撐起一片藍天，是和平，是靜謐，亦是美好。當軒轅的湖還未結(jié)冰時，當軒轅谷的溪水還在叮咚時，踏過小橋或閱讀“古代二十四孝”的故事時，或在竹林的倒影中觀賞魚翔淺底的自由，亦可欣賞那些鐫刻在石壁上的過去，賞閱那曾經(jīng)的輝煌。在這個古典的園林里，踢著碎碎的步子，感受這歷史的厚重，回溫著封存的記憶。

紅葉似火的紅崖，飛舞著片片落葉，美麗的弧線唱著的卻是她的凱歌。我可愛的家鄉(xiāng)被那像是搖籃的群山呵護著，而我、我們就在這里長大。

那首耳熟能詳?shù)母瑁夯ㄊ碌某栺雎狓B兒的歌唱，湯洛泉的暖流撫摸戲水的鴛鴦，絲綢古道依然蕩漾綠色的夢想，看勤勞的兒女奏響和諧的樂章……”譜寫的是清水的旋律，清泉水悠悠，看雛鳥啁啾。往來百代雖過客其心總為人民謀福。紅崖日暖當空照，紅葉紛紛向大地，愿作春泥更護花。

靜謐的河水演繹的只是時間；

寂靜的古道蜿蜒的只是痕跡；

火紅的晚霞閃耀的只是光芒；

漫步在河邊，看滾滾流水攜去時間。我愿與時間共攜手，感受落英繽紛的浪漫詩意，感受花開花落的生命活力。流水照初年，只為記得你最初的模樣——我的家鄉(xiāng)，永不逝去的清水。

指導(dǎo)老師 馬小寧