摘要：大學(xué)生是國家的未來民族的希望，培育大學(xué)生工作做得好壞直接關(guān)系到國家的發(fā)展?fàn)顩r。因此不斷加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治教育就顯得尤為重要。只有具有堅(jiān)定政治信仰的大學(xué)生才能夠更好的為人民服務(wù)，才能更好地為中國夢的實(shí)現(xiàn)而做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生 思想政治 教育

大學(xué)生的思想政治教育工作關(guān)系到我們是否能夠在當(dāng)今激烈的國力競爭中站穩(wěn)腳跟，是否能夠順利實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢。因此，大學(xué)生的思想政治教育工作的踐行是否有成效，具有極其重要的意義。

一、思想政治教育的理論意義

其一，在當(dāng)今就是要使廣大的人民群眾充分認(rèn)識到建設(shè)中國現(xiàn)代化事業(yè)是我們自己的事業(yè)，只要人民群眾能夠充分認(rèn)識到自己的主人意識，能夠充分發(fā)揮自己的主觀能動性，不斷地創(chuàng)新，我們就能夠沿著中國特色社會主義道路順利前行，而要提高廣大人民群眾這種覺悟，就要求我們必須大力加強(qiáng)思想政治教育的工作。如果沒有強(qiáng)力的思想政治教育工作，人民群眾就不能認(rèn)識到自己的主人翁地位，那么他們的主觀能動性就不能充分發(fā)揮，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路將會是異常曲折的。

其二，從馬克思主義理論的教育功能方面去理解。在我國范圍內(nèi)去宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀，用這些思想理論去教育人民，并且不斷地提高我國群眾的覺悟水平，為實(shí)現(xiàn)中國夢而鼓足干勁。思想政治教育工作的重要性就在于馬列寧主義理論的功能和作用。馬列主義理論在認(rèn)識與改造世界方面的作用是不可估量的，一種理論體系一旦形成，必然會對人們的思想觀念、認(rèn)識能力、實(shí)踐行為產(chǎn)生巨大的導(dǎo)向作用，也會對社會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

二、思想政治教育的現(xiàn)實(shí)意義

其一，隨著社會的飛速發(fā)展，各種思想良莠不齊，就必須要加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治教育工作。進(jìn)入社會發(fā)展的新階段， 各種矛盾紛繁復(fù)雜，新情況、新問題不斷冒出，尤其是改革開放以來， 各種腐朽思想不斷地侵入、腐蝕人們的價(jià)值觀。這些消極的變化，如西方拜金主義、享樂主義、個(gè)人主義等，對一些人尤其是處于學(xué)習(xí)期高的大學(xué)生來說，必然會產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，它不僅影響著他們的物質(zhì)生活層面，還會影響他們的精神生活層面。

要大力弘揚(yáng)思想政治教育中的愛國主義精神，使愛國主義精神在新時(shí)代下永遠(yuǎn)弘揚(yáng)。①不斷加深對我國國情的認(rèn)識、對新時(shí)期新道路不斷發(fā)展的認(rèn)識。增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的民族自信心和自豪感，堅(jiān)定不移地跟著黨走、為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

其二，網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)生與發(fā)展給當(dāng)代大學(xué)生帶來了巨大變化，這就要求我們必須重視高校大學(xué)生的思想政治教育工作。隨著科技的飛速發(fā)展，新媒體飛速崛起，對人們的生活產(chǎn)生了巨大的影響。大學(xué)生是這種新媒體生活的行最先品嘗者，在感受它所帶來的便利的同時(shí)，也受到了極大的沖擊。

網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界，使來自社會和個(gè)體的因素的影響減弱了，網(wǎng)絡(luò)無疑成為了大學(xué)生發(fā)泄不滿，表達(dá)思想觀點(diǎn)的重要場所 ；大學(xué)生通過新媒體的各種平臺，他們個(gè)性得到很大張揚(yáng)，但是它的無門檻性和虛幻性等，很容易使大學(xué)生不顧現(xiàn)實(shí)道德因素的制約，做出不負(fù)責(zé)任的各種行為 ；各種思想觀念的并存，深刻影響著大學(xué)生的責(zé)社會意識、道德意識和責(zé)任意識，甚至有些大學(xué)生迷失其中無法自拔。②新媒體是個(gè)雙刃劍，我們必須以馬克思主義的思想文化為主導(dǎo)，以思想政治教育為根石，不斷創(chuàng)新新的教育方式，引導(dǎo)大學(xué)生用正確的思維方法去運(yùn)用和發(fā)展這種新文化，從而為我國的現(xiàn)代化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

其三，大學(xué)生的個(gè)性雖強(qiáng)烈，但目標(biāo)性缺乏，因此要不斷地加強(qiáng)思想政治教育工作。當(dāng)代大學(xué)生大都生活于優(yōu)越的環(huán)境下，雖然他們有較好的物質(zhì)生活條件但也有較大的學(xué)業(yè)壓力。在長期的思想政治教育的影響下，當(dāng)代的大學(xué)生思想政治狀況的總的來說是積極健康的，同時(shí)也存在消極的、有害的方面，如西方拜金主義、享樂主義、個(gè)人主義等，這對處于成長時(shí)期的大學(xué)生產(chǎn)生了很大的影響。

因此，在校園主流意識形態(tài)的引導(dǎo)方面，要有效性的開展愛國主義教育，增強(qiáng)在校學(xué)生的國家認(rèn)同感，增強(qiáng)民族凝聚力，堅(jiān)決守好校園輿論的陣地，決不給錯(cuò)誤思潮和主張?zhí)峁﹤鞑デ?，做到守校有?zé)、守校盡責(zé)。

三、結(jié)語

少年強(qiáng)，則國強(qiáng)！青年學(xué)子是思想政治教育的主要對象，作為意識形態(tài)工作的前沿陣地，高校肩負(fù)著培育和弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀、為祖國繁榮提供人才保障和智力支持的重要任務(wù)；要鞏固好馬克思主義在中國的指導(dǎo)地位，鞏固全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，尤其需要高校做好大學(xué)生的思想教育工作。

注釋：

①董元、鄭大遠(yuǎn)：《思想政治教育重要性分析》，《西安郵電大學(xué)學(xué)報(bào)》，2010年，第15期，第2頁。

② 史穎超：《試論大學(xué)生社會責(zé)任意識的培育》，《華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會科學(xué)版）》，2013年，第4期。

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（作者簡介：張小飛，新疆師范大學(xué)政治與公共管理學(xué)院，2015級中共黨史專業(yè)，碩士研究生，研究方向：新疆地方黨史。）