国产日韩欧美一区二区三区三州_亚洲少妇熟女av_久久久久亚洲av国产精品_波多野结衣网站一区二区_亚洲欧美色片在线91_国产亚洲精品精品国产优播av_日本一区二区三区波多野结衣 _久久国产av不卡

?

論新課程高中化學(xué)課堂教學(xué)目標(biāo)

2017-04-07 07:22:11夏開國
數(shù)碼設(shè)計 2017年10期
關(guān)鍵詞:氯氣高中化學(xué)新課程

夏開國

?

論新課程高中化學(xué)課堂教學(xué)目標(biāo)

夏開國

(四川省廣安花橋中學(xué)校 四川 廣安 638500)

伴隨新課程改革的不斷深入,我國高中教育也隨之變革。在高中化學(xué)教育中,因新課改因素與時代發(fā)展趨勢,教學(xué)目標(biāo)已然從以往以考試知識點(diǎn)為教學(xué)目標(biāo)轉(zhuǎn)變成為忠實(shí)學(xué)生知識與技能的傳授、注重化學(xué)知識的形成過程。形成方法的具體講解,重視學(xué)生的受教感受、情感體驗(yàn)以及個人價值觀的培育。繼而促進(jìn)高中生化學(xué)核心素養(yǎng)的形成。本文將主要以三個方面進(jìn)行分析,進(jìn)而樹立新課程高中化學(xué)課堂教學(xué)的新目標(biāo)。

新課程;高中化學(xué);課堂教學(xué);教學(xué)目標(biāo);

1 重視學(xué)生知識與技能的傳授

在新課改和素質(zhì)教育觀念的影響下,高中化學(xué)教師首先應(yīng)通讀教學(xué)大綱,了解教學(xué)大綱的要求以及目的,從而確立課程目標(biāo),制定科學(xué)、合理的教學(xué)計劃。對于課堂教學(xué)中的各個環(huán)節(jié)都需要精心設(shè)計,深入思考。重視化學(xué)知識的講解與知識技能的傳授。傳統(tǒng)高中化學(xué)課堂中,教師十分重視對于考試必考點(diǎn)和得分點(diǎn)的講解,且準(zhǔn)備了大量的習(xí)題供學(xué)生練習(xí)。僅側(cè)重于強(qiáng)化知識記憶而忽略了化學(xué)技能的傳授。當(dāng)學(xué)生獨(dú)自進(jìn)行化學(xué)實(shí)踐時,不知道該如何下手,從而造成學(xué)生只會說不會做的尷尬局面。

比如在學(xué)習(xí)高一化學(xué)必修一第四章第二節(jié)《富集在海水中的元素——氯》這一內(nèi)容時,教師應(yīng)在教學(xué)前制定課堂教學(xué)計劃,設(shè)立明確的課堂教學(xué)目標(biāo)。從而認(rèn)真規(guī)劃教學(xué)環(huán)節(jié),優(yōu)化課堂教學(xué)內(nèi)容。不僅重視知識的講述,且兼顧技能的掌握。以學(xué)生了解氯氣知識為基礎(chǔ),清楚的明白氯氣的實(shí)際應(yīng)用范圍以及其屬性、性質(zhì)。通過課堂學(xué)習(xí),學(xué)生能夠獲取到多少知識,掌握哪些技能。學(xué)生可否獨(dú)立進(jìn)行與氯氣有關(guān)的基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)。通過實(shí)踐操作以及課堂學(xué)習(xí)是否消化課堂知識,且具備運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力.

2 側(cè)重知識形成過程、形成方法的講解

在高中化學(xué)教育中,教學(xué)目標(biāo)應(yīng)側(cè)重知識形成過程、形成方法的講解。在傳統(tǒng)高中化學(xué)課堂教學(xué)中,教師僅淺顯的講解教材內(nèi)容中的知識點(diǎn)。僅注重知識點(diǎn)的概念定義和內(nèi)容進(jìn)行講解,而缺乏對于知識點(diǎn)形成過程與形成方法的剖析。學(xué)生只是了解知識定義,導(dǎo)致在解題時則思路單一,實(shí)踐操作時不會變通。進(jìn)而嚴(yán)重限制了學(xué)生思維能力的發(fā)展,降低課堂教學(xué)質(zhì)量。故此,高中化學(xué)教師應(yīng)側(cè)重化學(xué)知識形成過程、形成方法的講解。讓學(xué)生知其然知其所以然。從而突破傳統(tǒng)教學(xué)模式的束縛,使學(xué)生了解知識的演變過程和具體方法。從而提高個人化學(xué)學(xué)習(xí)能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動學(xué)生的思維,培育學(xué)生探索精神和自主學(xué)習(xí)意識。

例如在學(xué)習(xí)有關(guān)氯氣的知識內(nèi)容時,教師應(yīng)調(diào)節(jié)課堂教學(xué)的方式和方法。側(cè)重化學(xué)知識形成過程、形成方法的講解。結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律,采用問題導(dǎo)學(xué)法和小組合作學(xué)習(xí)模式,最大化激發(fā)高中生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和熱情,依靠教師的問題導(dǎo)入對學(xué)習(xí)問題展開深入思考,通過小組合作學(xué)習(xí)中與學(xué)生、與教師激烈探討化學(xué)知識的形成方法和過程。從而,對于氯氣部分的相關(guān)知識了解十分透徹,了解氯氣在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用,提取氯氣的具體方法,氯氣轉(zhuǎn)變形態(tài)的具體條件以及變化過程。從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量,改善課堂教學(xué)效率。培育學(xué)生的思維能力,具備強(qiáng)烈的探究精神和合作精神,使自身朝向全面綜合化發(fā)展。

3 關(guān)注學(xué)生的受教體驗(yàn)

新課改中明確指出,將課堂中的主體地位從教師轉(zhuǎn)移至學(xué)生之中。突顯學(xué)生主體地位,讓學(xué)生成為教學(xué)的主人。故此,新課程下高中化學(xué)課堂教學(xué)目標(biāo)應(yīng)高度重視學(xué)生的受教體驗(yàn)。學(xué)生的受教體驗(yàn)包括學(xué)生情感體驗(yàn)、學(xué)習(xí)態(tài)度以及個人價值觀的影響。高中化學(xué)教師應(yīng)當(dāng)學(xué)生締造輕松和諧的教學(xué)氛圍,改善個人教學(xué)態(tài)度,尊重學(xué)生之間的個體差異,確保學(xué)生在良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)下獲取化學(xué)知識。全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生化學(xué)核心素養(yǎng)的形成。

比如在學(xué)習(xí)《生活中兩種常見的有機(jī)物》這一內(nèi)容時,化學(xué)教師應(yīng)時刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和課堂反應(yīng)。不僅在課堂教學(xué)中重視化學(xué)知識的講解,同時重視學(xué)生自身綜合能力和素質(zhì)的培育。教師應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行深入的溝通與交流,及時交流學(xué)生的受教體驗(yàn),聽取學(xué)生的個人意見,從學(xué)生的反饋中吸取有效信息從而調(diào)節(jié)課堂教學(xué)方式和教學(xué)方法。使課堂教學(xué)中,無論是教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)活動都能夠得到學(xué)生的認(rèn)可,活躍學(xué)生的個人思維,給予學(xué)生一定的啟發(fā),使學(xué)生獲得良好的教學(xué)體驗(yàn)。從而幫助學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法,快速消化課堂教學(xué)內(nèi)容,參與在教學(xué)活動時有所收獲。端正個人學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立正確的個人價值觀,促進(jìn)學(xué)生個人的綜合發(fā)展,構(gòu)建高效的化學(xué)課堂教學(xué),明確是課程下的高中化學(xué)教學(xué)目標(biāo)。

4 結(jié)論:

綜上所述,在新課程改革的影響下,高中化學(xué)應(yīng)及時調(diào)整教學(xué)目標(biāo),確保學(xué)科教育適應(yīng)時代的變化和發(fā)展,符合素質(zhì)教育理念的要求。將傳統(tǒng)單一的教學(xué)目標(biāo)分化為三個方面,即重視學(xué)生知識與技能的傳授,側(cè)重知識形成過程、形成方法的講解,高度關(guān)注學(xué)生的受教體驗(yàn)。讓學(xué)生在獲取化學(xué)理論知識的同時,掌握扎實(shí)的化學(xué)實(shí)踐技能。了解知識的形成過程與形成方法,進(jìn)而開拓個人思路,對于知識的了解更加深刻。重視學(xué)生的受教體驗(yàn),突顯學(xué)生的主體地位,在了解學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)需求的基礎(chǔ)上對教學(xué)方法和教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行調(diào)整。從而為學(xué)生提供良好的課堂教學(xué)氛圍,促進(jìn)學(xué)生知識能力水平的全面提升,提高當(dāng)代高中生的綜合能力和綜合素養(yǎng)。最終實(shí)現(xiàn)新課改的教育目標(biāo),完成教育改革。

[1]朱瑞瑾.高效課堂背景下高中化學(xué)教學(xué)設(shè)計研究[J].吉林教育,2016 (45):149.

[2]薛琴.追求高中化學(xué)課堂的有效性——高中化學(xué)教學(xué)方法的改進(jìn)[J].考試與評價,2016(04):64.

[3]方生良.新課程改革下體驗(yàn)式模式之于高中化學(xué)教學(xué)的意義[J].新課程(中學(xué)),2016(01):70-71.

along with the deepening of the new curriculum reform, high school education in our country has been change in chemistry education in high school, because of the new curriculum reform factors with the time development trend, the teaching goal has been from the past to test knowledge to the teaching goal into loyal students imparting knowledge and skills, pay attention to the knowledge of chemistry to explain in detail the forming process of forming method, education attaches importance to students' feelings of emotional experience and personal values to foster and promote the formation of high school chemistry core literacy this article will mainly in three aspects to carry on the analysis, then set the new target of high school chemistry new curriculum classroom teaching

new curriculum; High school chemistry; Classroom teaching; The teaching goal

10.19551/j.cnki.issn1672-9129.2017.10.259

G633.8

A

1672-9129(2017)10-0211-02

猜你喜歡
氯氣高中化學(xué)新課程
高中化學(xué)高效學(xué)習(xí)之復(fù)述策略
云南化工(2021年9期)2021-12-21 07:44:22
NOBOOK虛擬實(shí)驗(yàn)在高中化學(xué)的應(yīng)用
云南化工(2021年6期)2021-12-21 07:31:38
2021聚焦新課程 專注新高考 歡迎訂閱全新《新高考》
分類法在高中化學(xué)中的應(yīng)用
氯氣的制備實(shí)驗(yàn)探究
發(fā)揮自制教具在初中數(shù)學(xué)新課程實(shí)施中的作用
高中化學(xué)學(xué)習(xí)中錯題集的應(yīng)用
我區(qū)初中化學(xué)新課程實(shí)施中典型問題的思考
西藏科技(2015年1期)2015-09-26 12:09:31
低濃度氯氣綜合利用的探討
中國氯堿(2014年11期)2014-02-28 01:05:04
優(yōu)化氯處理工藝,提高氯氣質(zhì)量
中國氯堿(2014年8期)2014-02-28 01:04:45
上饶市| 台中县| 社旗县| 云阳县| 乳山市| 台州市| 环江| 茌平县| 阜城县| 理塘县| 太仓市| 敦煌市| 平顶山市| 镇沅| 多伦县| 灵山县| 嘉黎县| 新河县| 邢台市| 穆棱市| 台安县| 怀来县| 平遥县| 长白| 天全县| 桐庐县| 海晏县| 蒲江县| 长海县| 六枝特区| 安福县| 台中县| 荥阳市| 金秀| 乌拉特后旗| 和田县| 凤城市| 大庆市| 齐齐哈尔市| 新野县| 义马市|