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遼寧省青少年男子足球運動員后備人才培養(yǎng)障礙性因素分析

2017-04-08 02:54羅群志
中國校外教育(下旬) 2017年1期
關(guān)鍵詞:足球?qū)W校障礙性后備

羅群志

從2010年~2014年5年時間,研究遼寧省青少年男子足球的角度出發(fā),通過對影響遼寧省足球后備人才培養(yǎng)的內(nèi)部障礙性因素和外部障礙性因素調(diào)查,對遼寧省青少年男子足球運動發(fā)展?fàn)顩r進行一次全面、深入細致地研究,找出其后備人才培養(yǎng)中存在的障礙性因素,尋找更合適遼寧省實際情況的青少年男子足球發(fā)展措施。

遼寧省足球后備人才培養(yǎng)障礙性因素措施一、遼寧省足球后備人才培養(yǎng)模式現(xiàn)狀

現(xiàn)階段的遼寧省青少年足球訓(xùn)練體系有三種形式共同存在,第一種形式是職業(yè)俱樂部的2、3、4線梯隊。第二種形式是業(yè)余體校少年足球隊,其本質(zhì)還是過去計劃經(jīng)濟時期培養(yǎng)人才體制的延續(xù),通過對部分體校走訪調(diào)查發(fā)現(xiàn),很多業(yè)余體校踢球的足球運動員年齡都比較小。第三種形式是聯(lián)合辦學(xué)開辦高水平運動隊,目前遼寧省也是采用這種培養(yǎng)模式培養(yǎng)足球運動員,只有少數(shù)學(xué)校不是聯(lián)合辦學(xué),只有這樣的培養(yǎng)模式才是中國青少年足球未來培養(yǎng)人才的模式,也只有這種模式,才有利于遼寧省青少年足球運動的健康發(fā)展。

二、遼寧省青少年足球后備人才培養(yǎng)內(nèi)部障礙性主要因素

(一)遼寧省青少年足球運動員缺乏良好的訓(xùn)練大環(huán)境

在中國足球大環(huán)境的不斷惡化背景下,遼寧省青少年足球發(fā)展不可避免地受到一些牽連,1994年,中國足球甲A聯(lián)賽開啟了體育職業(yè)化改革的先河,到現(xiàn)在已經(jīng)過了20年。從目前中國足球的職業(yè)聯(lián)賽、中國男子、女子國家足球隊成績和青少年足球人才培養(yǎng)這三個方面都出現(xiàn)嚴重滑坡現(xiàn)象。中國足球大環(huán)境的缺失,讓遼寧省很多家長對孩子參加足球訓(xùn)練缺乏信心,不愿意將孩子送去足球?qū)W校,這是造成了遼寧省青少年足球運動開展不起來的關(guān)鍵因素之一。

(二)遼寧省青少年足球運動員早期專業(yè)訓(xùn)練與文化學(xué)習(xí)的矛盾沖突

通過對大連市、沈陽市部分足球俱樂部、足球?qū)W校教練訪談了解到,現(xiàn)在很多足球?qū)W校和足球俱樂部二、三線隊伍培養(yǎng)目標(biāo)存在著嚴重的偏差,都不太重視青少年足球運動員的文化教育,并且很多教練認為,在足球?qū)W校和足球俱樂部就應(yīng)該學(xué)習(xí)足球技術(shù)專業(yè)知識,加上很多教練崇尚三大一從的訓(xùn)練方式,導(dǎo)致青少年運動員每天的運動量都很大。在調(diào)查中也對青少年運動員進行了訪談,發(fā)現(xiàn)很多青少年運動員把平時的文化課當(dāng)成睡覺課,這是因為每天大運動量訓(xùn)練,睡眠不足造成的現(xiàn)象。由于這部分青少年運動員缺乏文化知識的學(xué)習(xí),對一些教練講解的技戰(zhàn)術(shù)理解和分析能力都比較差。

(三)遼寧省青少年足球比賽場次不足,鍛煉機會有限

通過對遼寧省部分足球青少年運動員訪談后了解到,遼寧省目前青少年參加比賽的機會比較多,但是級別都不是很高,主要是到周邊比較近的城市參加一些友誼賽、邀請賽,還有自己所在城市足球?qū)W校與足球俱樂部梯隊之間的交流賽,很少到外省和省外的一些青少年足球運動隊進行技術(shù)交流。這樣的訓(xùn)練效果不利于青少年足球運動員發(fā)展,對遼寧省青少年足球運動會起到一個阻礙作用。

三、影響遼寧省足球后備人才培養(yǎng)外部障礙性因素的研究

(一)遼寧省學(xué)生家長對學(xué)生參加足球俱樂部支持情況調(diào)查分析

隨著社會的進步經(jīng)濟的發(fā)展,人們對體育運動的認識程度也在不斷提升,對體育運動的態(tài)度也發(fā)生了明顯轉(zhuǎn)變。從調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)遼寧省學(xué)生家長支持學(xué)生參加足球運動的占7%,比較支持對學(xué)生參加足球運動的占11.3%,說明,這部分學(xué)生家長對足球比較了解,認為學(xué)生在學(xué)校經(jīng)常參與足球運動可以鍛煉身體,增強體質(zhì),緩解學(xué)習(xí)壓力是這部分家長支持孩子參與足球運動的主要動力。不支持學(xué)生參加足球運動的占81.7%,通過對這部分學(xué)生家長進行那個訪談了解到,這部分學(xué)生家長怕學(xué)生參與足球運動后影響學(xué)習(xí)成績,這是一般家長限制孩子參與足球運動的主要原因。

(二)遼寧省足球?qū)W校、足球俱樂部場地情況調(diào)查分析

從實地走訪調(diào)查中發(fā)現(xiàn)遼寧省青少年足球俱樂部都是人工草皮足球場地比較多,而遼寧省足球?qū)W校有一部分是人工草皮,有一部分則是雜草地,這樣學(xué)生在上面參加訓(xùn)練,就不可避免的會受到運動損傷,如鏟球的很可能會磨損自己的大腿皮膚,從而造成擦傷,再有一個重要原因就是雜草地訓(xùn)練,如果遇到雨天不能進行,因為雜草地上全是泥土,很容易濕滑,這就為雨天實戰(zhàn)訓(xùn)練帶來了困難,從本次走訪調(diào)查的幾家足球?qū)W校和足球俱樂部情況看,遼寧省青少年足球俱樂部和足球?qū)W校在足球場地建設(shè)方面還是比較好的,能夠給青少年運動員提供一個訓(xùn)練場地,保證運動員的基本訓(xùn)練,這就為遼寧省青少年訓(xùn)練打下了堅實的基礎(chǔ)。

參考文獻:

\[1\]王劍.中英職業(yè)足球后備人才培養(yǎng)的比較研究\[D\].蘇州大學(xué),2008.

\[2\]修小雨.對沈陽、大連市13~17歲青少年男子足球運動員培養(yǎng)過程中主體因素的調(diào)查研究\[J\].廣州體育學(xué)院學(xué)報,2005,(01):34-35.

\[3\]郁靜,李協(xié)榮,張豐濤.中國足球管理體制深化改革探析\[J\].山東體育學(xué)院學(xué)報,2001,(03).

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