陳傳光 王桂馨供稿

中考英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)全攻略（1）

陳傳光 王桂馨供稿

書(shū)面表達(dá)是歷年中考英語(yǔ)的必考題目之一，主要考查學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，同時(shí)也考查學(xué)生的觀察能力、聯(lián)想能力、靈活運(yùn)用所學(xué)英語(yǔ)知識(shí)的能力和初步運(yùn)用英語(yǔ)思維表達(dá)的能力。

命題趨勢(shì)

1. 題型越來(lái)越開(kāi)放，且更加注重考查學(xué)生的能力。題型的開(kāi)放性有利于考查學(xué)生的分析能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，同時(shí)也利于拓寬學(xué)生的寫(xiě)作視野，充分發(fā)揮他們的想象力，使學(xué)生寫(xiě)出文理通順、表達(dá)正確、符合題意的精彩文章。

2. 體裁以應(yīng)用文、記敘文為主，說(shuō)明文和議論文為輔。學(xué)生要熟知各種體裁的格式及語(yǔ)言特點(diǎn)，繼而進(jìn)行反復(fù)操練。

3. 命題內(nèi)容貼近學(xué)生生活。學(xué)生平時(shí)要多留意周圍的生活，學(xué)會(huì)用英語(yǔ)去進(jìn)行描述和評(píng)論。

考查類型

1. 材料作文（包括文字信息提示和圖表信息提示）

2. 命題作文或半命題作文

指導(dǎo)策略

無(wú)論是哪種類型的書(shū)面表達(dá)，我們都應(yīng)遵循以下四個(gè)步驟：

1. 審清題意

在動(dòng)筆前，一定要認(rèn)真審題，弄清下面幾個(gè)問(wèn)題：

1) 內(nèi)容：即根據(jù)題目所設(shè)置的情景和提示，明確書(shū)面表達(dá)的中心內(nèi)容；

2) 體裁：如記敘文、電子郵件、發(fā)言稿等；

3) 要求：如規(guī)定的格式、人稱、時(shí)態(tài)和詞數(shù)等。

2. 找要點(diǎn)，列提綱

所謂要點(diǎn)，指的就是所給材料里包含的主要內(nèi)容，即文章的基本點(diǎn)。要點(diǎn)要全面、準(zhǔn)確，避免遺漏，但也不能牽強(qiáng)附會(huì)、無(wú)中生有。找出要點(diǎn)后應(yīng)列出提綱，且提綱要突出中心、條理清晰。

3. 精心巧寫(xiě)

1) 盡量使用自己最有把握的詞語(yǔ)和句型進(jìn)行表達(dá)。寫(xiě)句子時(shí)要注意靈活運(yùn)用所學(xué)的詞語(yǔ)及句型，若遇到一些不太會(huì)表達(dá)的詞，可用其同義詞或近義詞來(lái)替代。例如，若不會(huì)用英語(yǔ)表示“特長(zhǎng)”，則可以用be good at或do well in進(jìn)行替換；

2) 正確使用句子結(jié)構(gòu)和關(guān)聯(lián)詞。在英語(yǔ)里，不同時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)的句子結(jié)構(gòu)是各不相同的，寫(xiě)作時(shí)要牢記這一點(diǎn)，同時(shí)也要正確恰當(dāng)?shù)厥褂藐P(guān)聯(lián)詞。例如，可以使用and、or、but、so和since等關(guān)聯(lián)詞，使行文自然、流暢；

3) 語(yǔ)言表達(dá)要符合英語(yǔ)習(xí)慣。例如，當(dāng)你想表達(dá)“我是張華”時(shí)，日常用語(yǔ)為“I’m Zhang Hua.”，而電話用語(yǔ)則為“This is Zhang Hua speaking.”，注意加以區(qū)分；

4) 表達(dá)形式多樣化，增加文章的生動(dòng)性。行文中，要避免重復(fù)使用同一單詞或詞組，靈活準(zhǔn)確地使用各種句式，如倒裝句、省略句、主從復(fù)合句，等等。而巧妙恰當(dāng)?shù)厥褂靡恍┝?xí)語(yǔ)、諺語(yǔ)同樣能給文章增色添彩。

4. 做好檢查

1) 通讀全文，查看有無(wú)遺漏要點(diǎn)；

2) 查看文體格式是否正確規(guī)范；

3) 檢查語(yǔ)法、句式是否正確，尤其注意人稱的使用、名詞所有格和單復(fù)數(shù)的使用、冠詞的使用，以及動(dòng)詞時(shí)態(tài)的使用；

4) 檢查一下詞數(shù)，看看是否符合要求；

5) 查看書(shū)寫(xiě)是否規(guī)范，如單詞的拼寫(xiě)、字母的大小寫(xiě)是否有誤，以及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有無(wú)遺漏或用錯(cuò)。

文字信息提示類材料作文

此類書(shū)面表達(dá)通常會(huì)給出一些中英文提示作為信息材料，這就為考生提供了一個(gè)特定的語(yǔ)境。在此情況下，考生要結(jié)合所給材料進(jìn)行寫(xiě)作。

例 假設(shè)你是第一中學(xué)初三（8）班的張睿，請(qǐng)你根據(jù)提示發(fā)一封e-mail給你在美國(guó)的筆友Amy，訴說(shuō)你和你父母間的一些煩心事，并希望能夠得到她的幫助。

提示：

1) 你的夢(mèng)想是成為一名芭蕾舞演員，你也投入了很多時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。然而，你父母認(rèn)為……；

2) 你有點(diǎn)胖，想減肥。但是你父母不同意，他們認(rèn)為減肥不但浪費(fèi)時(shí)間和金錢(qián)，而且……；

3) 你喜歡看動(dòng)作片，因?yàn)椤愀改覆煌?，他們覺(jué)得那些影片會(huì)對(duì)你造成不良影響。

注意：

1) 100詞左右，已給出的部分不計(jì)入總詞數(shù)；

2) 文章中不得提及本人姓名和所在學(xué)校的名稱。

Dear Amy,

Recently I have some trouble. I’m not getting along well with my parents. I really don’t know what to do. ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ___________________________________________

What do you think I should do? Can you offer me some useful advice?

Love,

Zhang Rui

思路指導(dǎo)：此題是以文字形式給出材料的書(shū)面表達(dá)。首先應(yīng)對(duì)提示信息加以提煉，全面、準(zhǔn)確地找出要點(diǎn)，以合理安排文章內(nèi)容。其次，省略號(hào)部分要適當(dāng)進(jìn)行發(fā)揮，以使全文語(yǔ)義更加通順連貫。

參考范文

Dear Amy,

Recently I have some trouble. I’m not getting along well with my parents. I really don’t know what to do.

My dream is to be a ballet dancer and I’ve spent lots of time practicing. However, my parents think that I should spend more time on my studies. They want me to enter a key high school.

I’m a little fat and I want to lose weight, but my parents think it is a waste of time and money. Besides, they think losing weight may be harmful to my body and mind.

I like seeing action flms because they are so exciting, but my parents think they have a bad effect on me.

What do you think I should do ? Can you offer me some useful advice?

Love,

Zhang Rui

實(shí)戰(zhàn)演練

根據(jù)圖畫(huà)和提示詞寫(xiě)一篇短文，不少于60個(gè)單詞。要求寫(xiě)出四幅畫(huà)的內(nèi)容，可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，所有提示詞語(yǔ)都要用上。

提示詞語(yǔ)：Jack, Jack’s mother, Betty and Bob, have a cold, look after, after school, help, thank

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參考答案

One possible version:

Yesterday, Jack had a cold. He stayed in bed and had a rest. Jack’s mother bought some medicine from the shop and Jack took it. His mother looked after him the whole morning. Betty and Bob were Jack’s classmates. They knew Jack was sick, so they went to Jack’s home after school to help Jack with his homework. Jack was very happy to see them and had a lot to thank them for.