朱廣云 (封丘縣人民醫(yī)院 內(nèi)科 河南 新鄉(xiāng) 453300)

健康教育在高血壓護理中的應用分析

朱廣云
(封丘縣人民醫(yī)院 內(nèi)科 河南 新鄉(xiāng) 453300)

目的 探討健康教育在高血壓護理中的應用效果。方法 選取2014年10月至2015年10月封丘縣人民醫(yī)院收治的100例高血壓患者為研究對象，隨機分為研究組和對照組，各50例。對照組采用常規(guī)的護理方法，研究組在對照組基礎(chǔ)上采用健康教育，比較兩組患者對高血壓相關(guān)知識的掌握程度以及治療效果。結(jié)果 研究組對高血壓相關(guān)知識掌握程度的總合格率高達84.0%，明顯高于對照組的60.0%；研究組總有效率為84.0%，明顯高于對照組的62.0%，差異均有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。結(jié)論 健康教育可以提高高血壓患者對相關(guān)疾病的掌握程度，并能提高治療有效率，具有較高的臨床推廣價值。

健康教育；高血壓；臨床護理

高血壓已成為世界范圍內(nèi)重大的公共衛(wèi)生難題，是心腦血管疾病的主要危險因素，對人類的健康造成了極大的危害，特別是老年人群發(fā)病率較高[1]。近年來，高血壓在我國的發(fā)病率逐年上升，出現(xiàn)發(fā)病率高、致殘率高、病死率高的“三高”現(xiàn)象，患者對高血壓疾病知識的知曉率低，出現(xiàn)病情控制率低的局面[2]。因此，對高血壓患者藥物治療時給予健康教育有積極的意義。本研究主要探討健康教育在高血壓護理中的應用效果。

1 資料與方法

1.1 一般資料 選取2014年10月至2015年10月封丘縣人民醫(yī)院收治的100例高血壓患者為研究對象，隨機分為研究組和對照組，各50例。對照組中男23例，女27例，年齡46 ～79 歲，平均(62.4±5.1)歲，病程4～9 a，平均(5.2±1.3)a，其中高血壓Ⅰ級20例，高血壓Ⅱ級16例，高血壓Ⅲ級14例。研究組中男21例，女29例，年齡50～78 a，平均 (65.2±7.3)歲，病程3～15 a，平均(8.3±4.9)a，其中高血壓Ⅰ級17例，高血壓Ⅱ級15例，高血壓Ⅲ級18例。所有患者均表現(xiàn)為舒張壓≥90 mm Hg或收縮壓≥140 mm Hg。兩組患者性別、年齡、病程以及相關(guān)合并癥等比較，差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05)，具有可比性。

1.2 護理方法 所有患者入院后均進行病情評估。對照組依據(jù)其相關(guān)情況給予常規(guī)治療，主要包括藥物指導、日常護理以及常規(guī)宣教。研究組在對照組基礎(chǔ)上增加健康教育，具體如下。①定期開展高血壓相關(guān)知識講座，內(nèi)容主要涉及高血壓的預防、治療、飲食以及相關(guān)并發(fā)癥的處理。②積極與患者溝通與交流，獲得患者的信任，提高治療依從性。③指導患者合理用藥，詳細介紹藥物的使用方法及副作用；教導患者遵醫(yī)囑，用藥宜從小劑量開始并定期復測血壓，不能私自調(diào)整劑量，更不能私自中斷用藥。④積極為患者進行心理疏導，避免其出現(xiàn)緊張、焦慮等不良情緒，使其保持良好的心態(tài)面對疾病，克服疾病所帶來的困擾。⑤囑患者遵循科學合理的膳食方案，鹽攝入量應低于3 g/d，飲食以低脂、高蛋白、低熱量食物為主，增加對鎂、鉀等的攝入，戒煙戒酒，避免發(fā)生高代謝綜合征[3]。

1.3 觀察指標 ①根據(jù)患者對高血壓相關(guān)知識的掌握情況進行評分，優(yōu)：≥90分；良：80～89分；及格：60～79分；不及格：<60分?？偤细衤?(優(yōu)+良+合格)例數(shù)/總例數(shù)×100%。②臨床效果：血壓較之前下降>15%為顯效；下降5%～14%為有效；下降<5%為無效。治療總有效率=(顯效例數(shù)+有效例數(shù))/總例數(shù)×100%。

1.4 統(tǒng)計學處理 本研究采用SPSS 18.0統(tǒng)計學軟件進行處理，定性資料用%表示，行χ2檢驗，P<0.05為差異具有統(tǒng)計學意義。

2 結(jié)果

2.1 高血壓相關(guān)知識掌握情況 研究組總合格率高于對照組，差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。見表1。

表1 兩組患者對高血壓相關(guān)知識掌握情況比較(n，%)

2.2 臨床效果 研究組總有效率高于對照組，差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。見表2。

表2 兩組患者臨床效果比較(n，%)

3 討論

健康教育是指通過有計劃、有系統(tǒng)的系列教育活動改變患者的不健康行為，消除各種疾病危險因素的影響，從而全面提高患者的生存質(zhì)量，達到促進康復以及疾病預防的目的[4]。高血壓是比較常見的一種慢性病，近年來隨著國內(nèi)經(jīng)濟的發(fā)展，人們生活質(zhì)量的提高以及生活習慣的改變，高血壓的發(fā)病率也不斷上升，患者主要是老年人，并且有年輕化的趨勢。如果得不到及時有效的治療，可對患者的心臟、腦部或腎臟等重要器官產(chǎn)生嚴重影響，威脅患者的健康。大多數(shù)患者對高血壓疾病以及相關(guān)知識了解不足，這對疾病的治療和轉(zhuǎn)歸帶來了不良影響，所以健康教育在高血壓護理有著重要的意義。本研究結(jié)果顯示，研究組接受健康教育后對疾病相關(guān)知識掌握程度的總合格率高達84.0%，明顯高于對照組的60.0%；研究組總有效率為84.0%，明顯高于對照組的62.0%，差異均有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。

綜上所述，健康教育可以提高高血壓患者對相關(guān)疾病的掌握程度，并能提高治療有效率，具有較高的臨床推廣價值。

[1] 王連紅.對腦出血并發(fā)高血壓患者急救體會[J].當代醫(yī)學,2011,17(9):74.

[2] 馮建莉.心理干預與健康教育在高血壓患者護理中的應用[J].中國醫(yī)藥指南,2013,3(11): 296-297.

[3] 尤東敏.健康教育在高血壓護理中的應用價值分析[J].心血管病防治知識(學術(shù)版),2015,3(31):125-126.

[4] 盧淑清,呼琴琴.心理護理與健康教育在高血壓患者護理中的應用效果評價[J].大家健康 (學術(shù)版),2014,20(26):298.

R 473.5

10.3969/j.issn.1004-437X.2017.04.131

2016-08-25)