摘要：對于英語的學(xué)習(xí)而言，其中一個最為重要的環(huán)節(jié)為寫作，其能夠在很大程度上判斷英語學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)英語的水平及基本功。對于當(dāng)代大學(xué)生而言，為了能夠提高自身語言表達(dá)能力以及寫作能力，一般均采取“詞海”戰(zhàn)術(shù)。然而，雖然大學(xué)生們記住了大量的英語詞匯，但是在實際寫作及應(yīng)用過程中，自己卻不能發(fā)現(xiàn)詞匯應(yīng)用問題以及英語作文結(jié)構(gòu)方面的問題。本研究探討了學(xué)生語料庫背景下的英語寫作詞匯使用情況，旨在為學(xué)生更好地表達(dá)英語以及寫作提供切實可行的依據(jù)與幫助。

關(guān)鍵詞：語料庫；英語寫作；詞匯應(yīng)用

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上個世紀(jì)八十年代，英語寫作詞匯方面的研究已經(jīng)受到了學(xué)界的高度重視與關(guān)注，其中評判寫作水平高低的一個標(biāo)尺為詞匯的豐富度。國外Laufer認(rèn)為，詞匯豐富度研究內(nèi)容主要涵蓋詞匯多樣性、詞匯密度、詞匯復(fù)雜性以及詞匯獨特性。本研究以語料庫為基本視角，著重闡述了英語學(xué)習(xí)者寫作詞匯使用情況，目的在于為英語學(xué)習(xí)者提高英語表達(dá)能力以及英語寫作水平提供切實可行的依據(jù)。

一、語料庫語言學(xué)發(fā)展基本現(xiàn)狀分析

語料庫以電子計算機(jī)為主要載體，承載的是語言方面的知識與語言方面的素材，由相關(guān)電子文檔所組成，其語言材料具有真實性以及典型性等方面的突出特點，那么正是由于它具備上述諸多方面的優(yōu)勢之處，才使其成為專供語言研究的首選材料庫。上個世紀(jì)60、70年代是語料庫發(fā)展的初始時期，語料庫容量一般較小，未對其進(jìn)行標(biāo)注，此時的語料庫的一個常見用途就是描述英語語法。上個世紀(jì)八十年代之后，語料庫的容量也隨之而擴(kuò)大，語料也得到最大程度地充實，應(yīng)用范圍也逐漸從單一的語法擴(kuò)展到語言學(xué)、文學(xué)研究以及詞典編撰等領(lǐng)域。語料庫使用范圍的擴(kuò)大，在語料庫發(fā)展中具有里程碑意義，使得語料庫的建設(shè)逐漸走向成熟，從而推動了語料庫進(jìn)入繁榮階段?！靶畔⒏咚俟贰钡目焖侔l(fā)展，再一次推動了英語語料庫的發(fā)展，使得語料輸入、分析以及標(biāo)注等方面的工作變得更加便捷，使得語料庫的語料采集范圍不斷擴(kuò)大、語料的處理速度也得以顯著提高。此外，檢索技術(shù)的發(fā)展也成為語料庫的普及提供了版主。于是，語料庫語言學(xué)已經(jīng)發(fā)展成為語言研究的一個主流方向。對語料庫方面的研究，已經(jīng)不僅僅局限于電子計算機(jī)領(lǐng)域獨有的領(lǐng)域，它已經(jīng)逐漸充斥著語言研究的方方面面，也逐漸產(chǎn)生越來越大的影響。隨著語料庫建設(shè)逐漸加速，語言學(xué)界開始了對基于語料庫研究的很多領(lǐng)域。

二、學(xué)生語料庫在英語寫作詞匯中的實際應(yīng)用

1.基于語料庫下的語言素材的收集

對于每位學(xué)習(xí)英語的學(xué)生而言，若要提高英語綜合應(yīng)用能力，就必須要擁有大量的英語語言素材，它是學(xué)好英語的根本，貫穿于英語學(xué)習(xí)的整個過程與方方面面。當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語寫作時，就必須調(diào)用大量的英語語言材料，而語料庫的語境共現(xiàn)功能可以在同種類型的大量語料中為學(xué)習(xí)英語的學(xué)生呈現(xiàn)出有關(guān)語言現(xiàn)象方面的語料。其最大的一個突出特點就是英語語料庫具有動態(tài)性，可以為學(xué)習(xí)英語的學(xué)生提供時效性最佳、最前沿的語料資源，同時，英語語料資源的流通性能可以提供有關(guān)英語詞匯，而且還可以為學(xué)生們展示詞匯使用的基本方法、語境以及使用次數(shù)等，不僅讓學(xué)生們了解了這些詞匯的基本屬性，而且還能夠?qū)@些詞匯的使用方法直接加以掌握。下面就是一個常見的英語語料庫——美國當(dāng)代英語語料庫，見下圖1所示。這是目前全球最大的一個語料庫，能夠為學(xué)生方便地提供大量的詞匯及其使用方法、屬性等。學(xué)生在登錄這個語料庫之后，能夠根據(jù)自己所需進(jìn)行檢索，對他們學(xué)習(xí)英語具有很大的幫助。

圖1 全球最大的語料庫——美國當(dāng)代英語語料庫

2.基于語料庫下的英語寫作詞匯的規(guī)范使用

隨著學(xué)歷不斷提高以及學(xué)生學(xué)習(xí)英語的年限逐漸變長，英語課程對學(xué)生的詞匯量要求也變得越來越高，課本上的那些有限的詞匯量根本無法滿足學(xué)生們對英語詞匯的基本需求。英國一位著名語言學(xué)家D.A.W.lkins曾經(jīng)就提出過這樣的觀點：沒有語法，可以表達(dá)的內(nèi)容非常少；若無詞匯，那么就什么也表達(dá)不出來了。在紙質(zhì)化材料已經(jīng)無法跟上時代發(fā)展步伐或者節(jié)奏的條件下，在線語料庫已經(jīng)成為廣大學(xué)習(xí)英語的大學(xué)生的首選。此外，語料庫資源與研究手段用于英語教學(xué)和學(xué)習(xí)時間最早，且取得成果最多的就是英語詞匯。學(xué)習(xí)英語的學(xué)生可以利用英語語料庫對相關(guān)詞匯加以檢索，而且還可以對比語料庫中不同的詞匯，并注意詞匯的靈活運用以及運用的場景等，從而在實際寫作過程中，學(xué)生們也感到輕車熟路。

三、結(jié)論

綜上所述，當(dāng)代在校大學(xué)生在學(xué)習(xí)英語時，應(yīng)該注意高度關(guān)注英語詞匯量的補充與學(xué)習(xí)，以不斷使其英文寫作能力顯著提升。基于語料庫對英語進(jìn)行學(xué)習(xí)，屬于一種創(chuàng)新，可以為大學(xué)生學(xué)習(xí)英語提供一種全新的途徑，同時也能夠使其快速掌握英語詞匯的準(zhǔn)確用法，寫出來的英語更顯地道。

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作者簡介：

張巖，1981年2月生，女，民族：漢；籍貫：黑龍江 ；學(xué)歷：碩士，畢業(yè)院校：東北林業(yè)大學(xué)；講師 研究方向：美國文學(xué)