一個(gè)小孩，相貌丑陋，說(shuō)話口吃，而且因?yàn)榧膊?dǎo)致左臉局部麻痹（bì），嘴角畸形，講話時(shí)嘴巴總是歪向一邊，還有一只耳朵失聰。

然而，這個(gè)孩子卻是個(gè)生活的強(qiáng)者。面對(duì)別的孩子嘲笑、譏諷的話語(yǔ)和目光，他默默地忍受著。他沒(méi)有自卑，他要靠自己的發(fā)奮努力改變自己的命運(yùn)。當(dāng)別的孩子在玩玩具中打發(fā)時(shí)間時(shí)，他則沉浸在書(shū)本中，其中有很大一部分書(shū)是大人們讀的書(shū)，他卻讀得津津有味，因?yàn)樗麖闹袑W(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)到了一種永不放棄的品質(zhì)。

為了矯正自己的口吃，孩子模仿古代一位有名的演說(shuō)家，嘴里含著小石子講話?？粗彀秃蜕囝^被石子磨爛的兒子，母親心疼地抱著他流著眼淚說(shuō)：“不要練了，媽媽一輩子陪著你。”懂事的他替媽媽擦著眼淚說(shuō)：“媽媽，書(shū)上說(shuō)，每一只漂亮的蝴蝶，都是自己沖破束縛（fù）它的繭（jiǎn）之后才變成的。如果別人把繭剪開(kāi)了一道口，那么它就沒(méi)法變成漂亮的蝴蝶了，我要做一只美麗的蝴蝶?！?/p>

后來(lái)，他真的做了一只美麗的蝴蝶，他就是加拿大第一位連任兩屆的總理讓·克雷蒂安。

寫(xiě)法點(diǎn)撥

事情發(fā)展順序就是按照事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果依次來(lái)寫(xiě)成文章，這樣寫(xiě)的好處是條理清楚，脈絡(luò)清晰。如本文在講述這個(gè)故事時(shí)，就是運(yùn)用這種寫(xiě)法的一個(gè)很好的例子。文章先寫(xiě)了小男孩從小有病（背景）；再寫(xiě)小男孩受盡別人嘲笑卻不自卑（起因）；接著寫(xiě)小男孩努力學(xué)習(xí)，練習(xí)演講（經(jīng)過(guò)）；最后寫(xiě)小男孩最終有所作為，成為一國(guó)總理（結(jié)果），整篇文章層次分明，令人一目了然。