每次開演之前，古戲臺四周的立柱上方都會燃起四盞紅色的燈籠，名曰“點燈”；燈亮之后，樂班的鑼鼓手還會使勁敲鑼打鼓一陣，叫做“邀鑼”……這些都是向鄉(xiāng)親們傳遞和預(yù)告當(dāng)晚有精彩演出的訊號。晚飯過后，聞訊的鄉(xiāng)親們便會匆匆放下碗筷，提凳搬椅，三個一群五個一簇，趕集般向戲臺方向涌去。在古樸閉塞的鄉(xiāng)村里，看戲唱戲便成了鄉(xiāng)親們十分重大的文化娛樂活動，戲臺也是他們間接地接受人文教育的一個重要場所。臉譜化的古裝戲，更是容易讓鄉(xiāng)親們辨忠奸、明事理，寓教于樂。至今，我依然記得，在家鄉(xiāng)古戲臺四根暗紅色的立柱上，曾鏤刻著兩幅金黃色對聯(lián)：“戲里文章昭日月，臺上說唱鑒古今”“到此方知千古事，儼然勝讀十年書”。

（節(jié)選自李清明《古戲臺》，題目為編者加）

寫法點撥

點燈、邀鑼、開唱……好戲就這樣開始了，選文在寫唱戲這一傳統(tǒng)文化項目時，并沒有將重點放在唱戲的演員身上，而是著重對聽眾展開描寫。“匆匆放下碗筷”“提凳搬椅”“三個一群五個一簇”“趕集般向戲臺方向涌去”，這些短語形象地寫出人們對于聽?wèi)虻臉O大熱情，也讓我們對即將上演的精彩劇目充滿了好奇。

小露一手

你也可以將你看到的唱戲的場景描寫下來，或描寫舞臺，或描寫演員，或描寫觀眾，甚至是場邊賣東西的小攤販都可以。